
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作院校(xiao)(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學(xue)(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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