深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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