
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸(jian)深化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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