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化生學子喜獲2017年高職院校農業類學生組合盆栽一等獎

發(fa)布:2019-07-04

  化生學子喜獲2017年高職院校農業類學生組合盆栽一等獎

                                   一等獎作品《綠之恒》

  作品寓意:一樹枯榮(rong)荒漠境(jing),銀灘青(qing)螺(luo)碧玉池;一石中華千尋(xun)景,生命之(zhi)綠萬(wan)年青(qing)。

  化生學子喜獲2017年高職院校農業類學生組合盆栽一等獎

                                   三等獎作品《天行有常》

  作品寓意:把山川還給大(da)地(di),把森林(lin)還給大(da)地(di),把河流還給大(da)地(di),把原野還給大(da)地(di),把綠色還給大(da)地(di)。天行有常,大(da)道至簡,把自(zi)然送(song)予人類,把生命(ming)賦予未來。

  化生學子喜獲2017年高職院校農業類學生組合盆栽一等獎

  三(san)等獎作品(pin)《在(zai)水一方》

             作品(pin)寓意:芳草(cao)碧樹(shu)映瓊樓,一衣(yi)帶水沁林丘;攀藤(teng)垂蔓怡人(ren)景,鳥語花香掩綠洲。

  近日,由(you)廣(guang)(guang)(guang)東省高職(zhi)(zhi)教育農業(ye)類專業(ye)教指委、廣(guang)(guang)(guang)東省花卉協(xie)會主辦(ban),長(chang)城國際展覽有限責(ze)任公司(si)、廣(guang)(guang)(guang)東科貿職(zhi)(zhi)業(ye)學院(yuan)、廣(guang)(guang)(guang)東生(sheng)態(tai)工程職(zhi)(zhi)業(ye)學院(yuan)承辦(ban)的(de)"2017年組合盆(pen)栽技能(neng)競賽(sai)"在廣(guang)(guang)(guang)州保(bao)利世貿博覽館隆重舉行,來自全(quan)省15所高職(zhi)(zhi)院(yuan)校的(de)44支隊伍(wu)參加了比賽(sai),我校化生(sheng)學院(yuan)副院(yuan)長(chang)謝(xie)利娟帶隊,風景園(yuan)林設計(ji)專業(ye)老師指導的(de)學生(sheng)作品(pin)在本屆大賽(sai)榮獲一(yi)等獎1項,三(san)等獎2項。

  本次組合盆栽技(ji)(ji)能(neng)競賽(sai)的(de)主題是"綠色·和諧",比(bi)賽(sai)項目參(can)照教育(yu)部頒布(bu)的(de)職業學校(xiao)相關專(zhuan)業、教學指導(dao)方案和園藝行業技(ji)(ji)能(neng)要(yao)求(qiu)(qiu),結合"雙創"教育(yu)和專(zhuan)業教育(yu)相融合人才培養要(yao)求(qiu)(qiu)、農業生產崗位需(xu)要(yao),采取實(shi)操(cao)技(ji)(ji)能(neng)考(kao)核。

  經過裁判組細(xi)致打分和精心(xin)評選,丁智音老師(shi)指導(dao)的(de)15園(yuan)林1班(ban)王奕琪(qi)、15園(yuan)林3班(ban)賴(lai)丹萍(ping)寓意"一(yi)(yi)樹枯榮荒漠境,銀(yin)灘青螺碧玉(yu)池;一(yi)(yi)石中(zhong)華(hua)千尋景,生(sheng)命之綠(lv)萬年(nian)青"的(de)作品(pin)《綠(lv)之恒(heng)》,不(bu)僅在視覺上給(gei)人以美的(de)享受,更在搭配設計上契(qi)合自然生(sheng)態(tai)、注重綠(lv)色和諧(xie)的(de)主(zhu)題獲得(de)(de)評委一(yi)(yi)致好評,斬獲本次大(da)賽一(yi)(yi)等獎。李曉東老師(shi)指導(dao)的(de)15園(yuan)林3班(ban)陸(lu)潔(jie)姍、15園(yuan)林2班(ban)葉(xie)琳作品(pin)《天(tian)行有常(chang)》和彭金根(gen)老師(shi)指導(dao)的(de)16園(yuan)林1班(ban)肖曉樺、16園(yuan)林3班(ban)陳婉如作品(pin)《在水(shui)一(yi)(yi)方》也獲得(de)(de)大(da)賽三等獎。

  此(ci)次技能競賽(sai)促進(jin)了我校(xiao)(xiao)風景園林(lin)設(she)計專(zhuan)業(ye)與農林(lin)高校(xiao)(xiao)人才(cai)和行(xing)業(ye)的(de)交流,展示了化生學(xue)子實(shi)踐(jian)創新能力和對(dui)當前生態環(huan)境問題的(de)思考和關注,也(ye)是(shi)對(dui)我校(xiao)(xiao)風景園林(lin)設(she)計專(zhuan)業(ye)積極開展基于(yu)"工(gong)匠精神"的(de)高職雙創人才(cai)培(pei)養模式改革的(de)檢(jian)驗。(化生學(xue)院 馮金軍(jun))

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