深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造(zao)了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學院共(gong)設(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國家發(fa)展戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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