
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼(tie)市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue),每年招生(sheng)時(shi)將依據(ju)實際情況對專業(ye)進(jin)行(xing)適當(dang)調(diao)整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招生(sheng),詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(文(wen)字(zi)鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開(kai)設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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