
深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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