深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教育的院校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue),每年(nian)招生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)業進(jin)行適(shi)當調整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng)(sheng),詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院招生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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