專欄(lan)作(zuo)者(zhe)簡介：金剛，化生學院博士教授。已(yi)申請專利120多項（涉及(ji)生態、農業、食品、旅(lv)游、健康、家(jia)居等領(ling)域(yu)），獲得著作(zuo)權登記3個（科(ke)幻劇本《嫦娥系列》），完成詩歌(ge)2千多首。相信：太陽底下，萬物都在適時更新自(zi)己；創新無處不(bu)在，創新永(yong)無止(zhi)境(jing)。

掠(lve)奪(duo)(duo)，掠(lve)奪(duo)(duo)，再掠(lve)奪(duo)(duo)，這是世界(jie)列(lie)強的(de)(de)慣用(yong)(yong)手段。世界(jie)列(lie)強因掠(lve)奪(duo)(duo)而暴富(fu)。為什么(me)他們具有掠(lve)奪(duo)(duo)別國財(cai)富(fu)的(de)(de)能力？帝國主義(yi)為什么(me)發達？究(jiu)其(qi)原因，并不是他們的(de)(de)社會(hui)制度有多(duo)(duo)優越，也不是他們的(de)(de)人才有多(duo)(duo)智慧和聰(cong)明。而是，他們在數百年前就抓(zhua)住了科(ke)學(xue)技術及其(qi)應用(yong)(yong)這一絕對管用(yong)(yong)的(de)(de)致勝(sheng)法寶。發達國家因創新而發達。

什(shen)么是創新(xin)？概言之，凡是利用現有(you)條(tiao)件(jian)（知(zhi)識、技術(shu)、設備(bei)等(deng)等(deng)），通過人(ren)們(men)的(de)(de)(de)思維設計，做(zuo)出了(le)新(xin)的(de)(de)(de)、更(geng)低成本(ben)、更(geng)便捷、更(geng)高(gao)效、更(geng)環保的(de)(de)(de)、有(you)益于(yu)人(ren)們(men)生產(chan)和生活的(de)(de)(de)改變（包括(kuo)新(xin)技術(shu)、新(xin)產(chan)品、新(xin)服務等(deng)）。常常在不嚴格定義的(de)(de)(de)情況(kuang)下，創新(xin)、創造、創意等(deng)詞(ci)匯(hui)可以混(hun)用。可以說，人(ren)與(yu)動物的(de)(de)(de)本(ben)質區(qu)別(bie)就在于(yu)人(ren)能夠創新(xin)，動物不能。

從科技創新成果(guo)嘗(chang)到甜頭的(de)(de)西方國(guo)(guo)家(jia)，為了(le)持續創新，很(hen)早就制定出法(fa)規(gui)來鼓勵和(he)保(bao)護(hu)(hu)國(guo)(guo)民(min)的(de)(de)創新行(xing)(xing)為。1474年(nian)(nian)(nian)，威(wei)尼斯共(gong)和(he)國(guo)(guo)制訂了(le)世界上第一(yi)部(bu)專(zhuan)利(li)(li)法(fa)，1642年(nian)(nian)(nian)英國(guo)(guo)頒(ban)布(bu)(bu)了(le)有關專(zhuan)利(li)(li)保(bao)護(hu)(hu)的(de)(de)《壟斷法(fa)》，美國(guo)(guo)在1790年(nian)(nian)(nian)，法(fa)國(guo)(guo)在1791年(nian)(nian)(nian)，德(de)國(guo)(guo)1877年(nian)(nian)(nian)，日(ri)本1885年(nian)(nian)(nian)，相繼出臺專(zhuan)利(li)(li)法(fa)。中國(guo)(guo)專(zhuan)利(li)(li)制度的(de)(de)建立是辛亥(hai)革(ge)命后的(de)(de)1912年(nian)(nian)(nian)，工商部(bu)頒(ban)布(bu)(bu)了(le)《獎(jiang)勵工藝(yi)品暫行(xing)(xing)章程》。1944年(nian)(nian)(nian)，國(guo)(guo)民(min)黨政(zheng)府頒(ban)布(bu)(bu)了(le)《專(zhuan)利(li)(li)法(fa)》。新中國(guo)(guo)誕(dan)生后，1950年(nian)(nian)(nian)頒(ban)布(bu)(bu)了(le)《保(bao)障發明權與專(zhuan)利(li)(li)權暫行(xing)(xing)條例》。1984年(nian)(nian)(nian)3月(yue)(yue)12日(ri)全國(guo)(guo)人大常(chang)委(wei)會通過了(le)《專(zhuan)利(li)(li)法(fa)》，1985年(nian)(nian)(nian)4月(yue)(yue)1日(ri)正式實施。我(wo)國(guo)(guo)保(bao)護(hu)(hu)文化創意的(de)(de)著作權法(fa)于1990年(nian)(nian)(nian)9月(yue)(yue)7日(ri)通過。應該說，專(zhuan)利(li)(li)法(fa)在我(wo)國(guo)(guo)的(de)(de)真正普及是近20多年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)事。

人(ren)們常(chang)說二(er)十世紀(ji)是美(mei)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)世紀(ji)。因為(wei)美(mei)國(guo)(guo)在(zai)科技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新和文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)新方(fang)面引領(ling)著世界潮流，從(cong)天上(shang)飛(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)、地(di)上(shang)跑的(de)(de)(de)(de)(de)、水里游的(de)(de)(de)(de)(de)，到手里拿的(de)(de)(de)(de)(de)、眼里看的(de)(de)(de)(de)(de)（大(da)片），幾乎(hu)時(shi)下流行全(quan)球(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)部高(gao)(gao)科技(ji)(ji)(ji)原始創(chuang)(chuang)新皆來源于美(mei)國(guo)(guo)。值得一提的(de)(de)(de)(de)(de)是，成(cheng)立于1958年2月的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)國(guo)(guo)國(guo)(guo)防高(gao)(gao)等研(yan)究(jiu)計劃局（簡稱DARPA），負有保持美(mei)國(guo)(guo)軍(jun)(jun)事(shi)(shi)科技(ji)(ji)(ji)較(jiao)其(qi)他(ta)潛在(zai)敵國(guo)(guo)更為(wei)尖(jian)端的(de)(de)(de)(de)(de)使命，大(da)力(li)從(cong)事(shi)(shi)超前的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)防科技(ji)(ji)(ji)研(yan)發(fa)。DARPA的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新業績有目(mu)共睹：互(hu)聯網、半(ban)導體、個(ge)人(ren)計算機(ji)(ji)操作(zuo)系統UNIX、激光(guang)器、全(quan)球(qiu)定位系統（GPS）等許多重大(da)科技(ji)(ji)(ji)成(cheng)果(guo)都可(ke)以追溯到DARPA資助項目(mu)。我(wo)個(ge)人(ren)認為(wei)，軍(jun)(jun)事(shi)(shi)高(gao)(gao)科技(ji)(ji)(ji)是科技(ji)(ji)(ji)皇冠上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)明珠。軍(jun)(jun)事(shi)(shi)高(gao)(gao)科技(ji)(ji)(ji)在(zai)一定時(shi)段后(hou)，自然轉(zhuan)化(hua)為(wei)民(min)用(yong)和商用(yong)，又會給社會經(jing)濟帶來巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)推動(dong)作(zuo)用(yong)。這是值得我(wo)們借鑒(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)。據說，我(wo)國(guo)(guo)也(ye)在(zai)組建類似DARPA的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)構，非(fei)常(chang)令(ling)人(ren)期待。美(mei)國(guo)(guo)及西(xi)方(fang)發(fa)達國(guo)(guo)家(jia)對我(wo)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)術禁運必將是長期的(de)(de)(de)(de)(de)。中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術創(chuang)(chuang)新和技(ji)(ji)(ji)術突破只有靠中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)自己(ji)。軍(jun)(jun)事(shi)(shi)高(gao)(gao)科技(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新發(fa)展(zhan)，不(bu)僅能(neng)夠強(qiang)國(guo)(guo)強(qiang)軍(jun)(jun)，轉(zhuan)化(hua)民(min)用(yong)后(hou)，還能(neng)富民(min)。因此，軍(jun)(jun)事(shi)(shi)高(gao)(gao)科技(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)投入再大(da)，也(ye)是值得的(de)(de)(de)(de)(de)。

現在，全世(shi)界在發(fa)(fa)展理念上(shang)已經形成一個(ge)最(zui)大(da)的(de)(de)共(gong)(gong)識，就(jiu)是，只有創新(xin)才能(neng)(neng)支撐未來的(de)(de)發(fa)(fa)展。中(zhong)共(gong)(gong)十九大(da)報告提出(chu)到2035年我國(guo)躋(ji)身創新(xin)型國(guo)家前(qian)列。這一宏偉(wei)目標的(de)(de)實現需(xu)要(yao)每個(ge)中(zhong)國(guo)人(ren)(ren)最(zui)大(da)程度地(di)發(fa)(fa)揮出(chu)自(zi)己的(de)(de)聰(cong)明才智，對所(suo)有產(chan)業的(de)(de)所(suo)有技術(shu)領域與文(wen)化(hua)領域進(jin)行大(da)規模(mo)的(de)(de)創新(xin)。只有依(yi)靠(kao)自(zi)己強(qiang)(qiang)(qiang)大(da)的(de)(de)科技實力，政治才能(neng)(neng)強(qiang)(qiang)(qiang)大(da)、經濟才能(neng)(neng)強(qiang)(qiang)(qiang)大(da)、文(wen)化(hua)才能(neng)(neng)強(qiang)(qiang)(qiang)大(da)、國(guo)防軍事(shi)才能(neng)(neng)強(qiang)(qiang)(qiang)大(da)，崇洋媚外的(de)(de)現象才能(neng)(neng)得到遏制(zhi)。可以(yi)說，科技文(wen)化(hua)是人(ren)(ren)類最(zui)活躍最(zui)先進(jin)的(de)(de)文(wen)化(hua)。創新(xin)早(zao)已成為國(guo)家意志，創新(xin)是人(ren)(ren)類社會持續發(fa)(fa)展的(de)(de)源動力和主旋(xuan)律。

創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)重要性對于(yu)個人也是這樣。個人在一(yi)生(sheng)(sheng)短暫的(de)職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)涯中，最(zui)最(zui)寶貴的(de)能(neng)(neng)力(li)是創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)能(neng)(neng)力(li)。教師要有(you)較強的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)能(neng)(neng)力(li)，才能(neng)(neng)培養出(chu)有(you)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)意識和(he)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)能(neng)(neng)力(li)的(de)學生(sheng)(sheng)。我校(xiao)近幾(ji)年來不(bu)斷(duan)加大對創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教育的(de)投入（如(ru)，把"創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)思維"作(zuo)為全學校(xiao)生(sheng)(sheng)的(de)必修課，新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)增一(yi)系(xi)列有(you)關創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)、創(chuang)(chuang)客和(he)創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)教研課題等等），是非常切合時代精神的(de)，這也是回歸教育本位的(de)舉措。個人認為，教育的(de)目的(de)是讓(rang)人成為一(yi)個真正意義上的(de)人，而不(bu)是精明的(de)動物。期待(dai)深職(zhi)院的(de)師生(sheng)(sheng)用不(bu)一(yi)樣的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)贏得未來的(de)輝煌。