深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略(lve),加快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國際(ji)交流合(he)(he)(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)交流與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)(li)倡導和實施文化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養(yang),大力(li)(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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