深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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