
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一(yi)(yi),建校以來,學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國家發(fa)展戰略(lve),加快國際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流與合作。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與境外合作院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國際(ji)(ji)(ji)交流合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)(ji)交流與發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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