
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展做出了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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