深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才培(pei)養模式日臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模式日臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合作。在學生交換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域與境(jing)外(wai)合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
