
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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