深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和現(xian)代服務業等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專業設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業大(da)類。
建校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書、期(qi)刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學習(xi)討(tao)論(lun)室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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