近期讀(du)(du)了(le)新(xin)華出版社(she)出版的(de)(de)《你所不了(le)解的(de)(de)德國(guo)(guo)人(ren)為什么德國(guo)(guo)民富國(guo)(guo)強》（楊佩昌著）一書，讀(du)(du)來(lai)引人(ren)入勝，啟發(fa)很(hen)多(duo)思考。雖然我(wo)對(dui)書的(de)(de)作者(zhe)(zhe)在(zai)博客文章和(he)微博上的(de)(de)一些(xie)觀點并不贊(zan)同，但這(zhe)并不妨礙(ai)(ai)閱(yue)讀(du)(du)和(he)接受這(zhe)本書的(de)(de)內容。書中(zhong)(zhong)對(dui)德國(guo)(guo)的(de)(de)先(xian)進(jin)經驗進(jin)行了(le)大(da)量介紹(shao)和(he)分析，對(dui)重視(shi)以(yi)(yi)(yi)國(guo)(guo)際(ji)視(shi)野來(lai)看中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)問題的(de)(de)讀(du)(du)者(zhe)(zhe)來(lai)說，值得認(ren)真(zhen)一讀(du)(du)。尤其在(zai)十(shi)八大(da)之后(hou)，人(ren)們(men)都(dou)在(zai)談論“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)夢”，但人(ren)們(men)心里(li)都(dou)明白我(wo)們(men)的(de)(de)社(she)會(hui)弊端還很(hen)多(duo)，可以(yi)(yi)(yi)說是(shi)實(shi)現我(wo)們(men)夢想的(de)(de)障(zhang)礙(ai)(ai)，我(wo)想，如果把這(zhe)些(xie)弊端看作是(shi)國(guo)(guo)家肌體上所患的(de)(de)“病”，那么我(wo)們(men)就得對(dui)癥下藥來(lai)治療，要(yao)實(shi)現“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)夢”，先(xian)得治好中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)“病”，尋(xun)找良方(fang)不能只在(zai)自(zi)己家里(li)找，應放(fang)寬眼(yan)界(jie)，他山之石，可以(yi)(yi)(yi)攻(gong)玉，學習借鑒德國(guo)(guo)的(de)(de)先(xian)進(jin)經驗，正當其時，大(da)有(you)裨(bi)益。

　　德(de)(de)國(guo)(guo)這個國(guo)(guo)家只有35萬(wan)(wan)平方公(gong)里，8800萬(wan)(wan)人口，這其中還有600萬(wan)(wan)外國(guo)(guo)人，因此德(de)(de)國(guo)(guo)人實際只有8200萬(wan)(wan)，人雖不(bu)多(duo)，但全球獲諾貝爾獎的人里面德(de)(de)國(guo)(guo)人和德(de)(de)裔(yi)人占了將近一(yi)半。在英國(guo)(guo)廣(guang)播公(gong)司（BBC）最近公(gong)布的一(yi)項各(ge)國(guo)(guo)國(guo)(guo)家形象的調查結果(guo)排(pai)名(ming)中，德(de)(de)國(guo)(guo)的國(guo)(guo)家形象在接受調查的25個國(guo)(guo)家中排(pai)名(ming)第一(yi)。德(de)(de)國(guo)(guo)在汽(qi)車、化工、機械(xie)、環保方面也都是(shi)世(shi)(shi)界(jie)第一(yi)。在教育國(guo)(guo)際化方面，根據英國(guo)(guo)公(gong)布的一(yi)個數據：德(de)(de)國(guo)(guo)大學的國(guo)(guo)際化水平在2010年躍居世(shi)(shi)界(jie)第一(yi)。總體而言，德(de)(de)國(guo)(guo)在世(shi)(shi)人心目中是(shi)一(yi)個可靠和值(zhi)得信任的國(guo)(guo)家，人民(min)理性、勤(qin)勉(mian)，科技教育發達，現代化程度高，產(chan)品質量好，各(ge)方面都比較先進，其民(min)富國(guo)(guo)強是(shi)有目共睹的。為什么會如此？《你所不(bu)了解的德(de)(de)國(guo)(guo)人為什么德(de)(de)國(guo)(guo)民(min)富國(guo)(guo)強》這本書(shu)用豐(feng)富的事實、數據和案例為人們提供了答案。

　　全(quan)書共分(fen)八(ba)章(zhang)，分(fen)別是：“為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)民富國(guo)(guo)強？為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)官(guan)員兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)？為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)企業(ye)長盛不衰？為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)領導者具有獨特的(de)(de)(de)競(jing)爭力？為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)人(ren)如(ru)此(ci)嚴謹(jin)？為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)人(ren)如(ru)此(ci)敬(jing)業(ye)？為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)人(ren)如(ru)此(ci)生活？為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)式教育如(ru)此(ci)成(cheng)功”？在每一章(zhang)，又分(fen)十(shi)個左右小(xiao)節，或(huo)講一段作(zuo)者的(de)(de)(de)個人(ren)經(jing)歷，或(huo)引(yin)用媒體的(de)(de)(de)報道和(he)有關(guan)統(tong)計(ji)數據，畫龍點睛地(di)進行評點。如(ru)果(guo)要(yao)全(quan)面介紹書中的(de)(de)(de)內容，將會花很多篇(pian)(pian)幅(fu)，在這篇(pian)(pian)讀后感(gan)里只想(xiang)摘引(yin)給(gei)我(wo)印(yin)象最深的(de)(de)(de)一些片段，順便結(jie)合我(wo)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)實際，談談自己的(de)(de)(de)感(gan)受和(he)所得到的(de)(de)(de)啟發、思考。

　　一 德國民富國強的奧秘，首先在于其成功的教育。

　　一個(ge)國(guo)家要(yao)強盛、人(ren)民要(yao)幸福，除了政策、體(ti)制等方面的(de)(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)(yin)之(zhi)外，最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)還(huan)是人(ren)的(de)(de)(de)(de)因(yin)(yin)素。德(de)(de)國(guo)的(de)(de)(de)(de)社會(hui)市(shi)場經(jing)濟體(ti)制確保了市(shi)場的(de)(de)(de)(de)自由競(jing)爭(zheng)以及市(shi)場的(de)(de)(de)(de)有(you)序發(fa)展(zhan)，但塑造德(de)(de)國(guo)國(guo)家競(jing)爭(zheng)力(li)的(de)(de)(de)(de)主要(yao)因(yin)(yin)素還(huan)是高(gao)素質(zhi)的(de)(de)(de)(de)國(guo)民。德(de)(de)國(guo)人(ren)的(de)(de)(de)(de)嚴謹、認真、理性思考、守(shou)紀(ji)律、守(shou)信(xin)譽、講環保、重質(zhi)量、憂患(huan)意識強、尊(zun)重前人(ren)又(you)勇于(yu)創(chuang)新等等稟賦，雖有(you)民族文(wen)化傳統的(de)(de)(de)(de)影響，但主要(yao)還(huan)是來自于(yu)其成功(gong)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)。

　　德(de)國(guo)(guo)(guo)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)世(shi)界聞名。從(cong)(cong)幼兒園到(dao)小學(xue)(xue)(xue)不(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)太多東西，孩(hai)子(zi)的(de)第一(yi)要(yao)(yao)務是玩(wan)得開心(xin)，其次是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)一(yi)些基本的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活常(chang)識(shi)和(he)社會常(chang)識(shi)。嚴(yan)格(ge)講他們是從(cong)(cong)中學(xue)(xue)(xue)才(cai)開始(shi)傳(chuan)授知識(shi)的(de)，先(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)怎么去學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)和(he)思考。德(de)國(guo)(guo)(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)占同齡(ling)人(ren)的(de)比例僅(jin)(jin)為20%，將(jiang)近80%的(de)人(ren)接受的(de)是理論與實(shi)踐并(bing)重的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。這種(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)分(fen)為兩(liang)種(zhong)(zhong)，一(yi)種(zhong)(zhong)是全(quan)日(ri)制(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，另一(yi)種(zhong)(zhong)為二元制(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，以后(hou)者為主。初中生(sheng)(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)后(hou)，由教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局和(he)勞動部幫助進(jin)入(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)校后(hou)分(fen)別(bie)與學(xue)(xue)(xue)校和(he)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)簽兩(liang)份(fen)合(he)同，一(yi)邊學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)還可以同時拿到(dao)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發的(de)工資收(shou)入(ru)，這吸引了大(da)量的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)選擇上職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校。總體而言，德(de)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)所接受的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)方(fang)式，是將(jiang)應(ying)試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)有機結合(he)起來(lai)的(de)，學(xue)(xue)(xue)校高度重視學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)作為“人(ren)”所應(ying)該具備(bei)的(de)基本稟賦、社會責任感和(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)德(de)，同時讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在快樂中主動學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)知識(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)者注重以理智和(he)潤物(wu)細無聲(sheng)的(de)溝通(tong)交流方(fang)式來(lai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，在潛移默化(hua)中提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)素(su)質(zhi)和(he)知識(shi)技(ji)(ji)能。這樣培養(yang)(yang)出來(lai)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)技(ji)(ji)術好、技(ji)(ji)能強(qiang)，而且(qie)具備(bei)了良好的(de)綜合(he)素(su)質(zhi)和(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)德(de)。舉世(shi)稱道(dao)的(de)德(de)國(guo)(guo)(guo)質(zhi)量，實(shi)際上就主要(yao)(yao)來(lai)自于(yu)德(de)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)所培養(yang)(yang)的(de)這支人(ren)才(cai)大(da)軍的(de)奉獻。

　　我(wo)(wo)(wo)們要(yao)(yao)(yao)實現“中(zhong)(zhong)(zhong)國夢”，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)必(bi)須深化改革(ge)。我(wo)(wo)(wo)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)問(wen)(wen)題(ti)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、家庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和社會教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，都(dou)太(tai)看重(zhong)“知識(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”，缺(que)乏做(zuo)(zuo)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，包括公(gong)民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、心理教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)等；另(ling)外，對學(xue)生(sheng)差(cha)不(bu)多(duo)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)用(yong)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)模式要(yao)(yao)(yao)求(qiu)、一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)標(biao)準(zhun)評價，于(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)所(suo)有(you)(you)(you)學(xue)校千(qian)校一(yi)(yi)面、所(suo)有(you)(you)(you)學(xue)生(sheng)千(qian)生(sheng)一(yi)(yi)面，缺(que)乏個(ge)(ge)(ge)性、興趣(qu)和特點，要(yao)(yao)(yao)說(shuo)危(wei)機，這(zhe)(zhe)(zhe)可(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)危(wei)機。這(zhe)(zhe)(zhe)既(ji)(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)，也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)。當(dang)然(ran)，我(wo)(wo)(wo)們作為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)者，尤(you)其要(yao)(yao)(yao)好好反(fan)思(si)，如何將(jiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)生(sheng)“做(zuo)(zuo)人(ren)”貫穿于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)始終？既(ji)(ji)要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)(you)言(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，更(geng)要(yao)(yao)(yao)重(zhong)視身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)；不(bu)僅“學(xue)高(gao)為師”，更(geng)要(yao)(yao)(yao)“行為世范”。這(zhe)(zhe)(zhe)對我(wo)(wo)(wo)們教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作者都(dou)提(ti)出(chu)了很(hen)(hen)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，在當(dang)前(qian)，強調身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)更(geng)具(ju)有(you)(you)(you)現實性。另(ling)外，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)(yi)味(wei)突出(chu)實用(yong)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)恰當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，記得學(xue)者許紀霖(lin)曾說(shuo)過一(yi)(yi)段話：“如今學(xue)生(sheng)接受的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，從小(xiao)學(xue)、中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)時代就(jiu)(jiu)格(ge)局很(hen)(hen)小(xiao)，應試(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)尤(you)為如此，完(wan)全(quan)工具(ju)化、實用(yong)化，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)時代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)癥，中(zhong)(zhong)(zhong)國文(wen)明可(ke)能(neng)就(jiu)(jiu)會在這(zhe)(zhe)(zhe)種小(xiao)格(ge)局的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)利(li)主義氛(fen)圍之中(zhong)(zhong)(zhong)慢(man)慢(man)萎縮(suo)，精神死亡。”其所(suo)言(yan)甚(shen)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)在這(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)面問(wen)(wen)題(ti)尤(you)其突出(chu)，這(zhe)(zhe)(zhe)種工具(ju)化、實用(yong)化已深入到(dao)很(hen)(hen)多(duo)人(ren)意識(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)，可(ke)以說(shuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)從一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)極端走到(dao)了另(ling)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)極端，強調工具(ju)化、實用(yong)化這(zhe)(zhe)(zhe)么多(duo)年，不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)這(zhe)(zhe)(zhe)有(you)(you)(you)多(duo)大錯，而是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)講絕不(bu)能(neng)偏廢，不(bu)能(neng)忽視了人(ren)文(wen)素(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，目前(qian)尤(you)其需(xu)要(yao)(yao)(yao)強調的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)文(wen)化育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)，讓人(ren)文(wen)素(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與技術(shu)技能(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)并行不(bu)悖，努力培(pei)養(yang)出(chu)全(quan)面發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)、高(gao)素(su)質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)國民，這(zhe)(zhe)(zhe)才(cai)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)正確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)思(si)想(xiang)，這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)來(lai)培(pei)養(yang)人(ren)才(cai)才(cai)能(neng)真(zhen)正提(ti)高(gao)我(wo)(wo)(wo)們國家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭力。

　　二 要有戰略眼光，未雨綢繆著眼長遠，提早謀劃科學轉型。

　　德國(guo)人在對大事(shi)的(de)(de)(de)(de)把握上(shang)很(hen)有(you)前瞻(zhan)意識(shi)，無論是企業經(jing)營管理或是地區未來發(fa)展的(de)(de)(de)(de)設計，都能以(yi)超前眼光及早動手，搶得先機，創新發(fa)展新模式(shi)。從上(shang)世紀60年(nian)代起，德國(guo)就開始(shi)思考經(jing)濟轉型(xing)，拿當時最(zui)富有(you)的(de)(de)(de)(de)三個(ge)州(zhou)(zhou)（巴伐利(li)亞(ya)州(zhou)(zhou)、巴登符騰堡(bao)州(zhou)(zhou)和北威(wei)州(zhou)(zhou)）之(zhi)一(yi)的(de)(de)(de)(de)北威(wei)州(zhou)(zhou)來講(jiang)，該州(zhou)(zhou)原本(ben)以(yi)傳統(tong)工業為主，其大名鼎(ding)鼎(ding)的(de)(de)(de)(de)魯(lu)(lu)爾(er)(er)區，曾經(jing)有(you)非常興旺發(fa)達(da)的(de)(de)(de)(de)煤炭(tan)業和鋼(gang)鐵制(zhi)(zhi)造(zao)業，到了(le)60年(nian)代末，魯(lu)(lu)爾(er)(er)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)府(fu)和企業就在思考如(ru)何發(fa)展自(zi)己的(de)(de)(de)(de)核心(xin)競爭力。早在1968年(nian)，北威(wei)州(zhou)(zhou)政(zheng)(zheng)府(fu)就制(zhi)(zhi)定了(le)第一(yi)個(ge)產(chan)業結(jie)構調整方案——“魯(lu)(lu)爾(er)(er)發(fa)展綱(gang)要”，1979年(nian)，德國(guo)中央政(zheng)(zheng)府(fu)與地方政(zheng)(zheng)府(fu)及工業協會、工會等(deng)有(you)關方面(mian)聯合制(zhi)(zhi)定了(le)“魯(lu)(lu)爾(er)(er)行動計劃”，1989年(nian)，又啟(qi)動了(le)“國(guo)際建(jian)筑展埃(ai)姆舍公(gong)園”規劃，將魯(lu)(lu)爾(er)(er)區的(de)(de)(de)(de)重工業廠(chang)區作為工業文(wen)明的(de)(de)(de)(de)遺(yi)產(chan)來保護(hu)和繼承。正確的(de)(de)(de)(de)決策加(jia)上(shang)長期一(yi)以(yi)貫之(zhi)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力，十年(nian)的(de)(de)(de)(de)時間里，德國(guo)人生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)將一(yi)個(ge)世界上(shang)最(zui)老舊的(de)(de)(de)(de)重工業區改造(zao)成了(le)以(yi)生(sheng)(sheng)態景觀公(gong)園為代表的(de)(de)(de)(de)后(hou)工業時代旅(lv)游景區，并被聯合國(guo)教(jiao)科文(wen)組織評為世界文(wen)化(hua)遺(yi)產(chan)。

　　當(dang)前(qian)，廣東(dong)正處于轉型升級(ji)的(de)(de)(de)關鍵階段，深圳的(de)(de)(de)改革開放也已進入深水區(qu)和攻堅期，要在(zai)(zai)發(fa)展中求(qiu)轉變(bian)、在(zai)(zai)轉變(bian)中謀發(fa)展，就(jiu)必須以前(qian)瞻眼光作(zuo)出正確的(de)(de)(de)戰略(lve)謀劃(hua)。德(de)國魯爾區(qu)成(cheng)功轉型的(de)(de)(de)案例啟示(shi)我們，要實(shi)現優雅轉身，一定要有(you)超(chao)前(qian)眼光，科(ke)學論(lun)證，形成(cheng)著(zhu)眼未(wei)來的(de)(de)(de)正確的(de)(de)(de)規劃(hua)，且(qie)不(bu)(bu)能急(ji)于求(qiu)成(cheng)，不(bu)(bu)能變(bian)來變(bian)去(qu)(qu)，而(er)是(shi)要通過行動逐(zhu)步(bu)去(qu)(qu)落實(shi)，在(zai)(zai)政策引導(dao)下(xia)，創(chuang)新機制，創(chuang)新思維，通過不(bu)(bu)懈努力一步(bu)一步(bu)地去(qu)(qu)實(shi)現當(dang)初的(de)(de)(de)規劃(hua)。一個國家是(shi)這樣(yang)，一個城市是(shi)這樣(yang)，一所學校(xiao)的(de)(de)(de)發(fa)展也是(shi)這樣(yang)。

　　三 需要鍥而不舍付出長期努力，來打造核心競爭力。

　　德(de)國(guo)有很多百年老(lao)店(dian)、基業(ye)(ye)(ye)長青的(de)企業(ye)(ye)(ye)，鋼鐵(tie)大王克(ke)魯伯(bo)從鋼鐵(tie)的(de)初級生(sheng)產(chan)，跨越到做精細(xi)加工，其中把無(wu)縫鋼管做到了極致，到現在為止沒有一個國(guo)家的(de)無(wu)縫鋼管質量可以超(chao)過克(ke)魯伯(bo)。德(de)國(guo)的(de)中小企業(ye)(ye)(ye)，每個企業(ye)(ye)(ye)至(zhi)(zhi)少都有一項核心技(ji)術或產(chan)品(pin)(pin)，而(er)且千方百計保持其領先(xian)地(di)(di)位，從而(er)使德(de)國(guo)的(de)產(chan)業(ye)(ye)(ye)長盛(sheng)不衰，一些世界(jie)級品(pin)(pin)牌(pai)占據著全球同類(lei)產(chan)品(pin)(pin)的(de)頂端，源源不斷的(de)利潤(run)(run)滋潤(run)(run)著企業(ye)(ye)(ye)把技(ji)術和工藝發展到至(zhi)(zhi)精至(zhi)(zhi)佳(jia)的(de)境(jing)地(di)(di)。

　　建設強(qiang)盛(sheng)國家(jia)少(shao)不(bu)了(le)(le)享譽世界的(de)(de)(de)名牌產品(pin)。我們國家(jia)近代(dai)以來(lai)(lai)其(qi)(qi)所(suo)以少(shao)有世界級品(pin)牌，除了(le)(le)政治動(dong)蕩(dang)影響企業發(fa)展的(de)(de)(de)原因之外(wai)，主要(yao)就(jiu)是由(you)于做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)到(dao)長期(qi)堅(jian)持經營企業、一(yi)心(xin)一(yi)意(yi)研發(fa)核(he)(he)(he)心(xin)技(ji)術和獨特(te)工藝(yi)，做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)流產品(pin)。常常是看到(dao)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)什(shen)(shen)么賺(zhuan)錢，大家(jia)就(jiu)都去做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)什(shen)(shen)么，做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)下去了(le)(le)，就(jiu)再改變(bian)，另謀(mou)出路(lu)。其(qi)(qi)實不(bu)管做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)什(shen)(shen)么，只(zhi)要(yao)長期(qi)堅(jian)持下去，鍥而(er)不(bu)舍努力，就(jiu)會(hui)(hui)慢(man)慢(man)形成(cheng)品(pin)牌。沃(wo)爾瑪自(zi)始至終只(zhi)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)零售，結果做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)了(le)(le)世界零售業老大。只(zhi)有心(xin)無旁騖地做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)一(yi)件事，才(cai)能真(zhen)正成(cheng)為強(qiang)者。只(zhi)要(yao)企業肯抓住一(yi)種或一(yi)類(lei)核(he)(he)(he)心(xin)產品(pin)，不(bu)斷(duan)鉆研其(qi)(qi)核(he)(he)(he)心(xin)技(ji)術，就(jiu)一(yi)定會(hui)(hui)給企業帶(dai)來(lai)(lai)競爭(zheng)的(de)(de)(de)優勢(shi)(shi)，競爭(zheng)優勢(shi)(shi)又會(hui)(hui)帶(dai)來(lai)(lai)利潤的(de)(de)(de)增加，利潤增加會(hui)(hui)帶(dai)來(lai)(lai)更大的(de)(de)(de)投入，技(ji)術人才(cai)就(jiu)會(hui)(hui)越(yue)聚越(yue)多，新產品(pin)也就(jiu)會(hui)(hui)不(bu)斷(duan)出現，企業的(de)(de)(de)核(he)(he)(he)心(xin)競爭(zheng)力就(jiu)會(hui)(hui)越(yue)來(lai)(lai)越(yue)強(qiang)。

　　我對那些(xie)能夠(gou)做到(dao)不受干擾、一(yi)心一(yi)意做優質產品的企(qi)業和企(qi)業家充滿敬意。

　　四 要樹立根深蒂固的節約資源意識，使節儉成為全民的自覺習慣。

　　德(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)在(zai)(zai)(zai)餐(can)館用餐(can)時，點的飯(fan)菜(cai)大(da)(da)都很(hen)(hen)經濟，基(ji)本上會(hui)把(ba)食物吃完，不(bu)會(hui)剩下，有(you)(you)時沒吃完也(ye)會(hui)打包帶走。書中寫道，曾經有(you)(you)幾名(ming)中國(guo)(guo)(guo)員工在(zai)(zai)(zai)德(de)國(guo)(guo)(guo)一(yi)個港口城(cheng)市就(jiu)餐(can),剩的飯(fan)菜(cai)太多，被當(dang)地社(she)會(hui)保障機(ji)構工作人(ren)員罰款(kuan)，這些工作人(ren)員鄭重(zhong)告(gao)訴中國(guo)(guo)(guo)顧客：“需(xu)要吃多少，就(jiu)點多少！錢是(shi)你自(zi)(zi)(zi)己的，但(dan)資(zi)源是(shi)全(quan)社(she)會(hui)的，世界上有(you)(you)很(hen)(hen)多人(ren)還缺少資(zi)源，你們不(bu)能(neng)夠也(ye)沒有(you)(you)理(li)由(you)浪費！”那幾名(ming)中國(guo)(guo)(guo)員工臉紅了(le)，他們把(ba)罰款(kuan)單復印后，每人(ren)留一(yi)張作為(wei)紀念(nian)，以便時常提(ti)醒自(zi)(zi)(zi)己——“錢是(shi)自(zi)(zi)(zi)己的，但(dan)資(zi)源是(shi)大(da)(da)家的”。德(de)國(guo)(guo)(guo)經濟自(zi)(zi)(zi)戰后發(fa)展十分迅(xun)速，但(dan)公民(min)(min)(min)的資(zi)源節(jie)約意識始(shi)終如一(yi)，政府也(ye)在(zai)(zai)(zai)全(quan)力發(fa)展經濟的同(tong)時，一(yi)再號召(zhao)全(quan)民(min)(min)(min)節(jie)儉。普通德(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)在(zai)(zai)(zai)生活中基(ji)本都做到了(le)精打細算(suan)，從一(yi)日三(san)餐(can)、購買(mai)日用品(pin)到外出(chu)旅游等各項費用支出(chu)，無不(bu)加以精心測算(suan)，控制成本。雖然德(de)國(guo)(guo)(guo)早已(yi)經是(shi)發(fa)達國(guo)(guo)(guo)家，人(ren)民(min)(min)(min)生活水平(ping)很(hen)(hen)高，但(dan)是(shi)節(jie)儉意識已(yi)經在(zai)(zai)(zai)民(min)(min)(min)眾心中根深蒂固，真(zhen)正(zheng)成為(wei)了(le)一(yi)種(zhong)美德(de)。

　　反觀我國(guo)(guo)，還(huan)未怎么(me)富，奢侈浪(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)之(zhi)風卻惡(e)性(xing)蔓(man)延。長期以(yi)來，我國(guo)(guo)民眾(zhong)在食(shi)物(wu)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)浪(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)確非常(chang)過分(fen)，有(you)的(de)(de)(de)地方(fang)讓人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)難以(yi)容忍(ren)。在這方(fang)面(mian)(mian)(mian)我們(men)真應該好好向德(de)國(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)學(xue)習。中科院院士武維華提供的(de)(de)(de)數據表明：我國(guo)(guo)一(yi)年僅餐飲浪(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)食(shi)物(wu)蛋(dan)白和(he)(he)脂肪就分(fen)別達到800萬噸(dun)和(he)(he)300萬噸(dun)，全國(guo)(guo)每年浪(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)食(shi)物(wu)總量估計可養活2.5億(yi)(yi)到3億(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)！一(yi)方(fang)面(mian)(mian)(mian)，是(shi)快速發展(zhan)的(de)(de)(de)經濟對(dui)能源資(zi)(zi)源提出(chu)了更大需求(qiu)，另一(yi)方(fang)面(mian)(mian)(mian)，是(shi)能源資(zi)(zi)源缺(que)乏成了發展(zhan)的(de)(de)(de)最大瓶頸，而比比皆(jie)是(shi)的(de)(de)(de)奢侈浪(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)現象又觸目驚心。每每看(kan)到餐桌(zhuo)上(shang)(shang)剩下一(yi)堆食(shi)物(wu)，被(bei)服務員(yuan)當作垃圾(ji)處理(li)掉，就止不住心痛。筆者在食(shi)堂吃飯沒有(you)吃不完(wan)倒掉的(de)(de)(de)習慣，因為當知(zhi)青時種(zhong)過三年地，知(zhi)道“粒(li)(li)粒(li)(li)皆(jie)辛苦”的(de)(de)(de)道理(li)。就餐時為什么(me)非得點過量的(de)(de)(de)菜(cai)？為什么(me)不這樣做就沒面(mian)(mian)(mian)子？真希望我們(men)大家人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)從(cong)我做起(qi)(qi)，珍惜資(zi)(zi)源，拒絕浪(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)！其實富而不奢，崇尚節儉，過自(zi)然(ran)而簡單的(de)(de)(de)生活——是(shi)物(wu)質(zhi)和(he)(he)精神都富足后，成了一(yi)個文明人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)體現。中國(guo)(guo)還(huan)有(you)1億(yi)(yi)多貧困(kun)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口，還(huan)有(you)幾千萬城市低保(bao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口以(yi)及為數眾(zhong)多的(de)(de)(de)其他困(kun)難群眾(zhong)，中國(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)根本鋪張不起(qi)(qi)、浪(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)不起(qi)(qi)。大吃大喝(he)、鋪張浪(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)(fei)從(cong)根本上(shang)(shang)講(jiang)形(xing)同犯罪。

　　習(xi)近平(ping)總書(shu)記在中紀委(wei)十八屆二次全會(hui)(hui)(hui)上(shang)說：“一個政黨，一個政權，其(qi)前(qian)途和命運(yun)最終取決于(yu)人心向背”。“如(ru)果大手大腳、鋪張浪(lang)費(fei)，講排場(chang)比闊氣，奉行(xing)(xing)享樂主(zhu)義，老(lao)百姓(xing)怎能(neng)不(bu)(bu)反(fan)(fan)感，困難群眾怎會(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)寒(han)心？如(ru)果什么(me)錢(qian)都(dou)敢(gan)花、多少(shao)錢(qian)都(dou)敢(gan)用(yong)，群眾怎么(me)會(hui)(hui)(hui)沒有意(yi)見”？1月20日(ri)他又強(qiang)調，要堅(jian)持勤(qin)儉(jian)辦一切事業，堅(jian)決反(fan)(fan)對(dui)講排場(chang)比闊氣，堅(jian)決抵制享樂主(zhu)義和奢靡(mi)之風。要大力(li)(li)弘揚中華民(min)族(zu)勤(qin)儉(jian)節(jie)約的(de)優秀傳統，大力(li)(li)宣傳節(jie)約光榮、浪(lang)費(fei)可恥的(de)思(si)想(xiang)觀念，努力(li)(li)使(shi)厲行(xing)(xing)節(jie)約、反(fan)(fan)對(dui)浪(lang)費(fei)在全社(she)會(hui)(hui)(hui)蔚然成風。習(xi)總明(ming)確號召(zhao)：“浪(lang)費(fei)之風務必(bi)狠剎！”管不(bu)(bu)住自(zi)(zi)己的(de)嘴，還談什么(me)實現夢想(xiang)？很高興看到(dao)節(jie)約正在化為人們(men)普(pu)遍的(de)自(zi)(zi)覺行(xing)(xing)動，但(dan)愿全國上(shang)下都(dou)能(neng)大力(li)(li)弘揚中華民(min)族(zu)勤(qin)儉(jian)節(jie)約的(de)優秀傳統，樹立(li)根深蒂固的(de)節(jie)約資(zi)源(yuan)意(yi)識，使(shi)節(jie)儉(jian)成為全民(min)的(de)自(zi)(zi)覺習(xi)慣。

　　五 占小便宜沒有好結果，有時后果會很嚴重，肅貪，制度建設是關鍵。

　　德(de)(de)(de)國(guo)前總(zong)理施羅(luo)德(de)(de)(de)有一(yi)次乘飛機(ji)前往西(xi)班牙，隨行(xing)(xing)帶上(shang)了夫人(ren)。媒(mei)(mei)體(ti)(ti)知道后曝光此事，施羅(luo)德(de)(de)(de)趕(gan)(gan)(gan)緊為(wei)(wei)(wei)夫人(ren)補上(shang)了3700歐(ou)元的(de)(de)(de)(de)(de)費用(yong)(yong)，搞得他(ta)很丟(diu)臉(lian)。德(de)(de)(de)國(guo)前央行(xing)(xing)行(xing)(xing)長(chang)一(yi)次前往奧地(di)利度假，旅館主人(ren)見到貴客(ke)，趕(gan)(gan)(gan)緊熱情接待并(bing)讓(rang)他(ta)免費住了兩個晚上(shang)，可(ke)是被媒(mei)(mei)體(ti)(ti)披露后成了丑聞，行(xing)(xing)長(chang)不得不辭職。德(de)(de)(de)國(guo)前經濟(ji)(ji)部長(chang)莫勒(le)曼的(de)(de)(de)(de)(de)小舅(jiu)子做建(jian)材生意，想請(qing)(qing)姐夫幫忙(mang)宣傳(chuan)(chuan)一(yi)下(xia)，本來德(de)(de)(de)國(guo)官員為(wei)(wei)(wei)企(qi)業家(jia)宣傳(chuan)(chuan)也沒啥問題，問題出在(zai)(zai)莫勒(le)曼動用(yong)(yong)了經濟(ji)(ji)部的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)張(zhang)信(xin)(xin)箋(jian)紙(zhi)，他(ta)把(ba)推薦信(xin)(xin)寫在(zai)(zai)經濟(ji)(ji)部的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)張(zhang)信(xin)(xin)箋(jian)紙(zhi)上(shang)。這下(xia)問題就大了，媒(mei)(mei)體(ti)(ti)質(zhi)疑：為(wei)(wei)(wei)什么占用(yong)(yong)公(gong)(gong)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)紙(zhi)？為(wei)(wei)(wei)什么利用(yong)(yong)經濟(ji)(ji)部的(de)(de)(de)(de)(de)威(wei)信(xin)(xin)來為(wei)(wei)(wei)親戚(qi)宣傳(chuan)(chuan)？隨后這個經濟(ji)(ji)部長(chang)只能(neng)辭職了事。現任德(de)(de)(de)國(guo)總(zong)理默(mo)克(ke)(ke)爾一(yi)次宴請(qing)(qing)企(qi)業家(jia)，媒(mei)(mei)體(ti)(ti)懷疑總(zong)理動用(yong)(yong)公(gong)(gong)款請(qing)(qing)客(ke)吃飯(fan)，于是在(zai)(zai)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)上(shang)公(gong)(gong)開質(zhi)疑，默(mo)克(ke)(ke)爾趕(gan)(gan)(gan)忙(mang)拿(na)出票據貼在(zai)(zai)網上(shang)，說是自己(ji)出的(de)(de)(de)(de)(de)錢請(qing)(qing)客(ke)，媒(mei)(mei)體(ti)(ti)這才“善罷甘(gan)休”。默(mo)克(ke)(ke)爾總(zong)理并(bing)未因為(wei)(wei)(wei)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)捕風捉影(ying)而(er)與其過不去，更沒有去封殺(sha)造謠的(de)(de)(de)(de)(de)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)，反而(er)平靜(jing)地(di)認(ren)為(wei)(wei)(wei)監督是媒(mei)(mei)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)責任。

　　不(bu)(bu)管是(shi)發(fa)(fa)達國家還是(shi)發(fa)(fa)展(zhan)中國家，一(yi)(yi)般來講總(zong)會(hui)有人(ren)喜歡沾點小便宜，如(ru)果沒有一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)機制(zhi)約束(shu)，沒有媒(mei)體(ti)的(de)(de)(de)公開報(bao)道，人(ren)邪惡(e)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)面(mian)往往會(hui)暴露出來。德國獨具(ju)特色的(de)(de)(de)審(shen)計制(zhi)度早就(jiu)把審(shen)計對象(xiang)精確到(dao)了一(yi)(yi)個一(yi)(yi)個票據，小到(dao)幾十歐元的(de)(de)(de)開銷都(dou)必須說清楚(chu)是(shi)用(yong)來干什么了。公車不(bu)(bu)能私用(yong)，接(jie)待客人(ren)須自掏(tao)腰包，接(jie)受(shou)超過30歐元以上的(de)(de)(de)禮物就(jiu)算受(shou)賄——這樣從制(zhi)度上把方方面(mian)面(mian)的(de)(de)(de)漏洞都(dou)給補上，就(jiu)使人(ren)們找不(bu)(bu)到(dao)任何借口往自己(ji)口袋里揣不(bu)(bu)該拿的(de)(de)(de)錢。在德國，制(zhi)度的(de)(de)(de)威(wei)懾力已深(shen)入到(dao)人(ren)們骨髓，官員們也都(dou)認為接(jie)受(shou)媒(mei)體(ti)監(jian)督是(shi)天經地(di)義。

　　德國(guo)(guo)的(de)(de)(de)經(jing)驗（其實(shi)不僅是(shi)(shi)德國(guo)(guo)，許多(duo)發達(da)國(guo)(guo)家都是(shi)(shi)如此）值得我們(men)好(hao)好(hao)借鑒。在我國(guo)(guo)，反(fan)腐(fu)敗(bai)是(shi)(shi)一(yi)項(xiang)(xiang)綜合政(zheng)(zheng)治工程，要找到(dao)重大的(de)(de)(de)突破(po)口(kou)，制(zhi)(zhi)度(du)設計(ji)最(zui)(zui)為(wei)重要。我很贊同鄭永(yong)年先生的(de)(de)(de)觀點，如果(guo)繼續依賴于(yu)傳統運動(dong)式的(de)(de)(de)反(fan)腐(fu)敗(bai)運動(dong)，表面上的(de)(de)(de)轟轟烈(lie)烈(lie)最(zui)(zui)終可能(neng)會導致更多(duo)的(de)(de)(de)腐(fu)敗(bai)。因(yin)此，要遏制(zhi)(zhi)人性的(de)(de)(de)腐(fu)敗(bai)，一(yi)整套(tao)可以導致清(qing)廉(lian)行為(wei)的(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)度(du)是(shi)(shi)根本，而且(qie)這種制(zhi)(zhi)度(du)設計(ji)一(yi)定(ding)要細(xi)化，要有很強的(de)(de)(de)可操(cao)作性。香港廉(lian)政(zheng)(zheng)公署和(he)新加(jia)坡反(fan)貪局都很小(xiao)，一(yi)個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)反(fan)腐(fu)敗(bai)機構就造就了一(yi)個清(qing)廉(lian)的(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)府，除了一(yi)般所說的(de)(de)(de)高(gao)薪養廉(lian)政(zheng)(zheng)府透明等因(yin)素之外，就制(zhi)(zhi)度(du)本身來(lai)說，最(zui)(zui)重要的(de)(de)(de)就是(shi)(shi)權(quan)力(li)高(gao)度(du)集中，責(ze)任(ren)高(gao)度(du)明確(que)，一(yi)旦發現(xian)腐(fu)敗(bai)，應(ying)當承擔責(ze)任(ren)者就非常明確(que)，也因(yin)責(ze)任(ren)明確(que)，在預(yu)(yu)防(fang)方面就會做到(dao)更加(jia)盡職。十八大后，反(fan)腐(fu)敗(bai)工作連出重拳，中央率先垂范，“八項(xiang)(xiang)規定(ding)”擲(zhi)地(di)有聲，只要全(quan)黨動(dong)手(shou)一(yi)起(qi)抓(zhua)(zhua)，對落實(shi)中央黨風(feng)廉(lian)政(zheng)(zheng)建設和(he)反(fan)腐(fu)敗(bai)工作的(de)(de)(de)要求(qiu)執好(hao)紀、問好(hao)責(ze)、把(ba)好(hao)關，一(yi)手(shou)抓(zhua)(zhua)懲治，一(yi)手(shou)抓(zhua)(zhua)預(yu)(yu)防(fang)腐(fu)敗(bai)，保持(chi)懲治腐(fu)敗(bai)的(de)(de)(de)高(gao)壓(ya)態勢，把(ba)權(quan)力(li)關進制(zhi)(zhi)度(du)的(de)(de)(de)籠子(zi)里，相信(xin)我國(guo)(guo)在“全(quan)球(qiu)清(qing)廉(lian)指(zhi)數排行榜”上的(de)(de)(de)位次一(yi)定(ding)會往前(qian)升。

　　總之(zhi)，讀(du)完(wan)《你所不(bu)了(le)解的(de)(de)德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人為什么德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)富(fu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)》這(zhe)本(ben)書全部八章內容，感(gan)(gan)慨(kai)良多，收益不(bu)小。書中(zhong)沒有長篇大論的(de)(de)觀點論述(shu)，議論和(he)(he)分析簡潔明(ming)(ming)快(kuai)，主要靠讀(du)者基于對事(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)(de)了(le)解自己去(qu)感(gan)(gan)悟和(he)(he)做(zuo)(zuo)出判斷(duan)。這(zhe)種著(zhu)述(shu)方式，平(ping)鋪直敘(xu)，文風樸實(shi)(shi)，就事(shi)(shi)論事(shi)(shi)，貼近人心，卻能給讀(du)者留(liu)下(xia)深刻的(de)(de)印象。德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)毋庸置疑實(shi)(shi)現(xian)了(le)民(min)富(fu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)，老百姓也(ye)(ye)活得舒服、有尊嚴，政府也(ye)(ye)努(nu)力為民(min)眾做(zuo)(zuo)事(shi)(shi)，社會(hui)基本(ben)上(shang)實(shi)(shi)現(xian)了(le)和(he)(he)諧(xie)。德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)能做(zuo)(zuo)到的(de)(de)，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)也(ye)(ye)一(yi)定能做(zuo)(zuo)到。2008年中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)GDP就超越了(le)德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)，2010年超過(guo)日(ri)本(ben)，超過(guo)美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)那一(yi)天也(ye)(ye)不(bu)會(hui)十分遙遠，我們國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發展的(de)(de)前景(jing)一(yi)片光明(ming)(ming)！只(zhi)要中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人齊心協力，國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)夢(meng)圓，指日(ri)可待(dai)。十八大提出的(de)(de)把(ba)我國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)建設成富(fu)強(qiang)、民(min)主、文明(ming)(ming)、和(he)(he)諧(xie)的(de)(de)社會(hui)主義文化強(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)戰略任(ren)務(wu)終將(jiang)變為現(xian)實(shi)(shi)，中(zhong)華民(min)族必將(jiang)再給世界文明(ming)(ming)增光添彩，“中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)夢(meng)”終將(jiang)實(shi)(shi)現(xian)！

　　（作者是深圳職業技術學院副(fu)校長）