第五次浪潮：移動互聯網

　　人(ren)類(lei)社會發展至今經(jing)歷了(le)三(san)次(ci)(ci)革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)：農(nong)(nong)業(ye)革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)、工(gong)業(ye)革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)和(he)信息(xi)革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)。在(zai)(zai)信息(xi)革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)時(shi)代，出(chu)現了(le)五次(ci)(ci)信息(xi)處理的(de)(de)(de)(de)浪(lang)潮(chao)(chao)(chao)：第一(yi)次(ci)(ci)浪(lang)潮(chao)(chao)(chao)——大(da)型(xing)電(dian)(dian)(dian)腦(nao)消除(chu)了(le)重復計(ji)算(suan)和(he)記錯(cuo)賬(zhang)的(de)(de)(de)(de)可能，第二(er)次(ci)(ci)浪(lang)潮(chao)(chao)(chao)——小型(xing)電(dian)(dian)(dian)腦(nao)將工(gong)廠和(he)商(shang)務流程自動(dong)化，第三(san)次(ci)(ci)浪(lang)潮(chao)(chao)(chao)——臺(tai)式電(dian)(dian)(dian)腦(nao)實現了(le)辦公自動(dong)化，第四次(ci)(ci)浪(lang)潮(chao)(chao)(chao)——互聯網(wang)個人(ren)電(dian)(dian)(dian)腦(nao)聯通了(le)社會。現在(zai)(zai)，由于鋰電(dian)(dian)(dian)池和(he)便(bian)攜閃存技術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)出(chu)現帶(dai)來了(le)第五次(ci)(ci)浪(lang)潮(chao)(chao)(chao)——以(yi)(yi)智能手機和(he)平(ping)板電(dian)(dian)(dian)腦(nao)為(wei)代表的(de)(de)(de)(de)移(yi)動(dong)互聯網(wang)設備(bei)以(yi)(yi)及植入其(qi)中的(de)(de)(de)(de)海(hai)量應用(yong)軟件為(wei)消費者提供吃、穿(chuan)、住、行(xing)、娛(yu)等各(ge)類(lei)服務。對于五次(ci)(ci)浪(lang)潮(chao)(chao)(chao)，可以(yi)(yi)用(yong)一(yi)個形象的(de)(de)(de)(de)比喻予(yu)以(yi)(yi)說明：如果(guo)說臺(tai)式電(dian)(dian)(dian)腦(nao)是(shi)(shi)固體(ti)，手提電(dian)(dian)(dian)腦(nao)是(shi)(shi)液(ye)體(ti)，那么移(yi)動(dong)設備(bei)就是(shi)(shi)時(shi)刻包圍(wei)著的(de)(de)(de)(de)氣(qi)體(ti)。移(yi)動(dong)計(ji)算(suan)機技術(shu)(shu)是(shi)(shi)信息(xi)革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)引爆點技術(shu)(shu)。移(yi)動(dong)性使得原(yuan)來所(suo)有的(de)(de)(de)(de)應用(yong)更有價值，其(qi)優勢在(zai)(zai)于永恒(heng)存在(zai)(zai)（24小時(shi)*7天），隨時(shi)上網(wang)，方(fang)便(bian)適用(yong)，便(bian)于普及。從(cong)人(ren)類(lei)歷史發展的(de)(de)(de)(de)趨勢分析，每一(yi)場革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)都比前一(yi)場革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)來得更快。農(nong)(nong)業(ye)革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)經(jing)歷幾千年，工(gong)業(ye)革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)經(jing)歷幾百年，可以(yi)(yi)預見(jian)信息(xi)革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)(ming)只需要(yao)幾十(shi)年就會為(wei)我們的(de)(de)(de)(de)工(gong)作和(he)生活帶(dai)來無所(suo)不在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)變化。

　　第五次浪潮對行業發展的影響

　　隨(sui)著移(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)智能的(de)(de)(de)普(pu)及，這(zhe)個新(xin)(xin)技(ji)術將(jiang)(jiang)(jiang)會在世界上(shang)對(dui)各行(xing)(xing)(xing)各業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)產(chan)(chan)(chan)(chan)生(sheng)(sheng)催化(hua)(hua)作(zuo)(zuo)用(yong)，帶來天翻地覆(fu)的(de)(de)(de)變化(hua)(hua)。第(di)(di)(di)一、紙(zhi)張產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)和(he)(he)相(xiang)關(guan)(guan)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)消失(shi)。隨(sui)著報紙(zhi)、期刊、雜(za)志、書(shu)(shu)籍、地圖的(de)(de)(de)數字(zi)化(hua)(hua)和(he)(he)辦公(gong)自(zi)動(dong)(dong)(dong)(dong)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)普(pu)及，紙(zhi)張產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)將(jiang)(jiang)(jiang)會逐步消失(shi)，傳(chuan)統的(de)(de)(de)書(shu)(shu)店、報社和(he)(he)圖書(shu)(shu)館要么關(guan)(guan)門，要么轉(zhuan)型才能求(qiu)得生(sheng)(sheng)存和(he)(he)發(fa)展。第(di)(di)(di)二(er)、娛樂業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)更加自(zi)由(you)自(zi)在。傳(chuan)統的(de)(de)(de)相(xiang)機將(jiang)(jiang)(jiang)會消失(shi)，DVD已經衰敗，觀(guan)眾參與型移(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)電(dian)視和(he)(he)定制點播(bo)將(jiang)(jiang)(jiang)大行(xing)(xing)(xing)其(qi)(qi)勢，廣告(gao)(gao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)已經向(xiang)移(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)應(ying)用(yong)領域轉(zhuan)移(yi)。第(di)(di)(di)三、銀行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)將(jiang)(jiang)(jiang)會巨變。數碼貨幣可以(yi)讓貨幣在全球(qiu)瞬間流通(tong)，紙(zhi)幣、硬幣、信用(yong)卡(ka)將(jiang)(jiang)(jiang)會退出歷史(shi)舞(wu)臺，制幣工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人員(yuan)(yuan)、保(bao)安(an)和(he)(he)銀行(xing)(xing)(xing)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人員(yuan)(yuan)將(jiang)(jiang)(jiang)會失(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)或轉(zhuan)型。第(di)(di)(di)四、遠程(cheng)醫療大行(xing)(xing)(xing)其(qi)(qi)道。紙(zhi)質(zhi)(zhi)病例檔案將(jiang)(jiang)(jiang)退出歷史(shi)舞(wu)臺，醫療設備實(shi)現軟(ruan)件(jian)化(hua)(hua)和(he)(he)移(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)化(hua)(hua)，移(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)智能將(jiang)(jiang)(jiang)為(wei)殘疾人提供貼心服(fu)務，就(jiu)醫可以(yi)享(xiang)受性(xing)價比高的(de)(de)(de)全球(qiu)化(hua)(hua)網(wang)絡服(fu)務。第(di)(di)(di)五、服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)成(cheng)為(wei)未來增長(chang)點。當食物和(he)(he)商(shang)(shang)品(pin)的(de)(de)(de)需求(qiu)得到(dao)滿足之后(hou)，人們(men)就(jiu)開始尋求(qiu)無(wu)形(xing)的(de)(de)(de)服(fu)務，以(yi)提升他們(men)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活質(zhi)(zhi)量(liang)。與制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不同，服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)有(you)形(xing)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)，其(qi)(qi)存在是為(wei)了(le)(le)推動(dong)(dong)(dong)(dong)商(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)人類(lei)的(de)(de)(de)互動(dong)(dong)(dong)(dong)。新(xin)(xin)的(de)(de)(de)移(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)應(ying)用(yong)軟(ruan)件(jian)將(jiang)(jiang)(jiang)以(yi)自(zi)動(dong)(dong)(dong)(dong)化(hua)(hua)取代大量(liang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)自(zi)動(dong)(dong)(dong)(dong)化(hua)(hua)程(cheng)度得到(dao)大量(liang)提升，其(qi)(qi)結果(guo)是圖書(shu)(shu)管(guan)理員(yuan)(yuan)、律(lv)師(shi)、醫生(sheng)(sheng)、房地產(chan)(chan)(chan)(chan)經紀人、保(bao)險(xian)代理人、貸款審核人等將(jiang)(jiang)(jiang)會失(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。這(zhe)些剩余的(de)(de)(de)人類(lei)能量(liang)將(jiang)(jiang)(jiang)最終(zhong)轉(zhuan)向(xiang)更高層次的(de)(de)(de)經濟活動(dong)(dong)(dong)(dong)。根(gen)據(ju)2011年麥肯錫(xi)全球(qiu)研究院(yuan)發(fa)布的(de)(de)(de)一個關(guan)(guan)于互聯網(wang)對(dui)經濟全面影響的(de)(de)(de)報告(gao)(gao)，互聯網(wang)每消滅1個工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，就(jiu)創造(zao)2.6個新(xin)(xin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。美(mei)國(guo)作(zuo)(zuo)為(wei)世界發(fa)達國(guo)家的(de)(de)(de)代表(biao)，其(qi)(qi)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形(xing)態從一定程(cheng)度上(shang)代表(biao)了(le)(le)世界產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展的(de)(de)(de)動(dong)(dong)(dong)(dong)向(xiang)。2010年，美(mei)國(guo)79%的(de)(de)(de)勞動(dong)(dong)(dong)(dong)力(li)從事(shi)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，貢獻了(le)(le)國(guo)內生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)總(zong)值的(de)(de)(de)77%。由(you)此預測，無(wu)形(xing)的(de)(de)(de)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)將(jiang)(jiang)(jiang)會成(cheng)為(wei)未來產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)增長(chang)點。

　　第五次浪潮對高等教育發展的啟示

　　移動智能所帶(dai)來(lai)的(de)第(di)五次浪(lang)潮(chao)將會對(dui)全球教育(yu)造成沖擊，無論(lun)是基礎(chu)教育(yu)，還(huan)是高(gao)等教育(yu)，不管是普通教育(yu)，還(huan)是職(zhi)業教育(yu)，都應未(wei)雨綢(chou)繆。

　　（一）平(ping)板電(dian)腦將(jiang)(jiang)成(cheng)(cheng)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)心(xin)。平(ping)板電(dian)腦包含了(le)教(jiao)(jiao)育(yu)及其(qi)相關內(nei)容，是有(you)史以(yi)(yi)(yi)來最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)技(ji)術。它(ta)可(ke)以(yi)(yi)(yi)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)(gong)圖(tu)文并茂(mao)的(de)(de)(de)(de)(de)多媒體教(jiao)(jiao)材(cai)、參考書目(mu)，甚(shen)至整(zheng)個圖(tu)書館；它(ta)可(ke)以(yi)(yi)(yi)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)(gong)試卷，收卷并及時反饋評(ping)價(jia)結果；它(ta)可(ke)以(yi)(yi)(yi)提供(gong)(gong)包括講課(ke)內(nei)容在內(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)視頻資源和網上咨詢與協(xie)助。平(ping)板電(dian)腦的(de)(de)(de)(de)(de)“聊(liao)天機器(qi)人”擁有(you)廣(guang)博的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識庫和豐富的(de)(de)(de)(de)(de)解釋軟件，可(ke)以(yi)(yi)(yi)和學(xue)(xue)生(sheng)開(kai)展(zhan)自然流暢的(de)(de)(de)(de)(de)交流對(dui)話，會成(cheng)(cheng)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)得力助手。紙(zhi)質教(jiao)(jiao)材(cai)將(jiang)(jiang)會退出歷史舞臺，而平(ping)板電(dian)腦將(jiang)(jiang)會成(cheng)(cheng)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)“新(xin)寵”，成(cheng)(cheng)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)“伙伴”，成(cheng)(cheng)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)心(xin)。

　　（二）“無邊界(jie)(jie)的(de)(de)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)”將變成現實(shi)。目(mu)(mu)前，美國幾所(suo)大(da)學(xue)(xue)(xue)所(suo)倡(chang)導的(de)(de)“慕課(ke)”已經變為(wei)現實(shi)。大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)課(ke)程(cheng)資(zi)源共享的(de)(de)深度和(he)廣度將會(hui)逐步加深。隨著移動智(zhi)能的(de)(de)普及(ji)，大(da)學(xue)(xue)(xue)已經沒有了“圍墻”、“邊界(jie)(jie)”和(he)“國界(jie)(jie)”的(de)(de)限(xian)(xian)制(zhi)。學(xue)(xue)(xue)生可以選修任何(he)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)任何(he)專業。上(shang)課(ke)不(bu)(bu)用到某所(suo)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)某個教(jiao)室。教(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)實(shi)習(xi)場(chang)域之間(jian)的(de)(de)界(jie)(jie)限(xian)(xian)將變得模糊。課(ke)程(cheng)以及(ji)教(jiao)師的(de)(de)選擇權完全掌握(wo)在(zai)學(xue)(xue)(xue)生手中。學(xue)(xue)(xue)生可以在(zai)家(jia)里、公園(yuan)、圖書館，甚至(zhi)在(zai)公司自由上(shang)網學(xue)(xue)(xue)習(xi)。學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)會(hui)遍布全球，不(bu)(bu)同(tong)國家(jia)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生組(zu)成某一課(ke)程(cheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)共同(tong)體(ti)，探討課(ke)程(cheng)內容，共享自己的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)資(zi)源，實(shi)現跨國的(de)(de)項目(mu)(mu)合(he)作研究。高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)機構的(de)(de)競(jing)爭將會(hui)超越(yue)國界(jie)(jie)的(de)(de)限(xian)(xian)制(zhi)，學(xue)(xue)(xue)生可以通過市場(chang)價格比較，獲得國際上(shang)高(gao)性價比的(de)(de)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)產(chan)品。就讀世界(jie)(jie)名牌大(da)學(xue)(xue)(xue)，獲得其文憑和(he)學(xue)(xue)(xue)位(wei)將成為(wei)尋(xun)常百姓唾(tuo)手可得的(de)(de)教(jiao)育(yu)服(fu)務。中低(di)端(duan)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)機構由于(yu)缺(que)乏靈活(huo)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)機制(zhi)和(he)高(gao)質量的(de)(de)教(jiao)育(yu)服(fu)務，面(mian)對世界(jie)(jie)名校殘酷的(de)(de)市場(chang)競(jing)爭，將會(hui)退出(chu)歷史舞臺。

　　（三(san)）豐富(fu)的(de)(de)數(shu)(shu)字化(hua)資源(yuan)與個(ge)別(bie)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)服務(wu)將成為大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)核心競爭力。第五次浪潮視(shi)角下(xia)“互聯網(wang)+高等教(jiao)(jiao)育(yu)”發展(zhan)已成大勢。大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)核心競爭力在(zai)(zai)于大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)字化(hua)資源(yuan)的(de)(de)豐富(fu)性、便利性和(he)(he)可獲(huo)取性。同時(shi)(shi)，在(zai)(zai)市場自(zi)由競爭的(de)(de)格局(ju)下(xia)，在(zai)(zai)“理(li)性經濟(ji)人(ren)”的(de)(de)自(zi)主選(xuan)擇(ze)意識下(xia)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)傾向于選(xuan)擇(ze)能夠提供定制化(hua)、個(ge)別(bie)化(hua)和(he)(he)人(ren)性化(hua)服務(wu)的(de)(de)高校完成自(zi)己的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。由此，有遠(yuan)見的(de)(de)高校必將率先開展(zhan)專業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源(yuan)的(de)(de)數(shu)(shu)字化(hua)平臺(tai)建(jian)設、教(jiao)(jiao)育(yu)技術的(de)(de)數(shu)(shu)字化(hua)建(jian)設和(he)(he)數(shu)(shu)字化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)心建(jian)設，同時(shi)(shi)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供豐富(fu)的(de)(de)、個(ge)性化(hua)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)到就業(ye)推薦一條(tiao)龍(long)服務(wu)，以便在(zai)(zai)未來高等教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)激烈競爭中(zhong)爭得(de)先機。

　　（四）“通(tong)(tong)用(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)”將(jiang)成為大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)職(zhi)(zhi)(zhi)業發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)必備利器。隨(sui)著信息革命第五(wu)次浪潮的(de)(de)出現(xian)，部分(fen)傳統職(zhi)(zhi)(zhi)業消亡，新(xin)(xin)職(zhi)(zhi)(zhi)業涌現(xian)將(jiang)成為不(bu)爭的(de)(de)事實。大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)畢(bi)業后不(bu)得(de)不(bu)面(mian)對(dui)職(zhi)(zhi)(zhi)業變遷的(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)現(xian)實。如(ru)何未(wei)(wei)雨(yu)綢(chou)繆，在(zai)大(da)學(xue)學(xue)習(xi)(xi)階段就做好職(zhi)(zhi)(zhi)業變遷的(de)(de)準(zhun)備？通(tong)(tong)用(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)的(de)(de)培養(yang)將(jiang)成為解決(jue)之道(dao)。“經濟(ji)與合(he)作發(fa)(fa)展(zhan)組織(zhi)(zhi)”（OECD）2013年設(she)計的(de)(de)《高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)習(xi)(xi)成果評價(jia)》（AHELO）是(shi)(shi)針(zhen)對(dui)高(gao)校(xiao)畢(bi)業生(sheng)(sheng)開展(zhan)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)成果評價(jia)，其中(zhong)通(tong)(tong)用(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)占有重(zhong)要(yao)的(de)(de)權重(zhong)。通(tong)(tong)用(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)在(zai)世(shi)界(jie)(jie)各國學(xue)界(jie)(jie)中(zhong)稱謂(wei)不(bu)一，但是(shi)(shi)其共(gong)性(xing)在(zai)于(yu)：通(tong)(tong)用(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)是(shi)(shi)人(ren)(ren)們在(zai)職(zhi)(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)涯和日(ri)常生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)所(suo)必須的(de)(de)，并(bing)能(neng)(neng)(neng)(neng)體現(xian)在(zai)具(ju)體職(zhi)(zhi)(zhi)業活(huo)動(dong)中(zhong)的(de)(de)最基(ji)本能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)，具(ju)有普(pu)適性(xing)和可遷移性(xing)，對(dui)人(ren)(ren)的(de)(de)終身發(fa)(fa)展(zhan)具(ju)有深遠的(de)(de)影(ying)響。通(tong)(tong)用(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)主要(yao)包括基(ji)本技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)（識讀、數字運用(yong)、技(ji)術運用(yong)）、人(ren)(ren)際交往能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)（溝(gou)通(tong)(tong)、團隊(dui)合(he)作、客戶服務）、概(gai)念/思(si)考能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)（信息搜集與組織(zhi)(zhi)、問題解決(jue)、規劃與組織(zhi)(zhi)協(xie)調、學(xue)習(xi)(xi)技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)、創造性(xing)思(si)維、系統思(si)維）、個人(ren)(ren)品質(zhi)（有責(ze)任(ren)心、足智多謀、靈活(huo)應(ying)變、時間管理、自尊(zun)）、商(shang)務能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)（創新(xin)(xin)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)、創業能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)）、社(she)(she)會(hui)(hui)活(huo)動(dong)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)（公民服務知識與技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)）。無(wu)論是(shi)(shi)普(pu)通(tong)(tong)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)，還是(shi)(shi)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)，有強烈責(ze)任(ren)感的(de)(de)高(gao)校(xiao)，理應(ying)順應(ying)社(she)(she)會(hui)(hui)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)大(da)勢，把大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)通(tong)(tong)用(yong)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)的(de)(de)培養(yang)列(lie)入(ru)大(da)學(xue)通(tong)(tong)識課(ke)程(cheng)或者(zhe)公共(gong)必修課(ke)，融入(ru)專業教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)全(quan)流程(cheng)之中(zhong)，為學(xue)生(sheng)(sheng)未(wei)(wei)來發(fa)(fa)展(zhan)做足準(zhun)備。