深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)，從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會(hui)和產業(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)(wei)目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學(xue)校科研(yan)從(cong)零起(qi)步跨越(yue)式發展，年度科研(yan)經(jing)費突(tu)破億(yi)元大關(guan)，累計科研(yan)經(jing)費總(zong)量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市(shi)區級(ji)科研(yan)平臺(tai)達到33個，科研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招生時將依據(ju)實際情況對(dui)專業(ye)進行適當(dang)調整(zheng)，并在部分學(xue)(xue)院開始試(shi)行專業(ye)大(da)類(lei)、專業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招生網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku)，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀(du)者互(hu)動。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”，在國內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到學生喜愛。