當代大學生所處時代環境背景

　　我們(men)(men)生(sheng)活在(zai)一(yi)個(ge)大工業化(hua)時(shi)(shi)(shi)代、智(zhi)能化(hua)社(she)會，面對(dui)的(de)(de)(de)是一(yi)個(ge)急劇(ju)變化(hua)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)代，一(yi)個(ge)失業成為(wei)常態的(de)(de)(de)世界。但同時(shi)(shi)(shi)，這(zhe)也是一(yi)個(ge)草根英雄(xiong)輩(bei)出的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)代，是一(yi)個(ge)機會無(wu)處(chu)不在(zai)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)代。我要(yao)(yao)(yao)送給同學們(men)(men)一(yi)句話，“要(yao)(yao)(yao)為(wei)迎接智(zhi)慧社(she)會的(de)(de)(de)到來，做好準(zhun)備(bei)，要(yao)(yao)(yao)在(zai)草根英雄(xiong)輩(bei)出的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)代，做自己的(de)(de)(de)英雄(xiong)。”

　　我(wo)們生活在(zai)一(yi)(yi)(yi)個(ge)偉(wei)大(da)的(de)(de)國(guo)家(jia)。我(wo)們國(guo)家(jia)近(jin)30年取得了(le)輝煌的(de)(de)成就，同時我(wo)們也面臨(lin)“三大(da)陷阱”。怎么辦？我(wo)覺得最重要的(de)(de)是要堅(jian)(jian)持中國(guo)共產(chan)(chan)(chan)黨的(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)。現在(zai)的(de)(de)中國(guo)，如果沒(mei)有(you)中國(guo)共產(chan)(chan)(chan)黨的(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，一(yi)(yi)(yi)定(ding)會倒退(tui)30年，或者(zhe)50年。內(nei)部(bu)我(wo)們有(you)港獨(du)、藏獨(du)、疆獨(du)、臺獨(du)、蒙獨(du)的(de)(de)問(wen)題，在(zai)外部(bu)有(you)發達國(guo)家(jia)的(de)(de)圍堵。沒(mei)有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)堅(jian)(jian)強的(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，國(guo)家(jia)必定(ding)是四分五裂。我(wo)們中國(guo)幾千年的(de)(de)歷史文(wen)化傳統，需要一(yi)(yi)(yi)個(ge)堅(jian)(jian)強的(de)(de)核(he)心，沒(mei)有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)堅(jian)(jian)強的(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，就會出問(wen)題。所以(yi)共產(chan)(chan)(chan)黨的(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，必須要堅(jian)(jian)持，而且只有(you)共產(chan)(chan)(chan)黨的(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，我(wo)們中華民族才能真正復興(xing)，中國(guo)才有(you)可能真正進入高(gao)收入國(guo)家(jia)，這(zhe)是我(wo)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)信念，中國(guo)沒(mei)有(you)其他(ta)任何的(de)(de)組織，任何的(de)(de)政治(zhi)力量可以(yi)取代(dai)中國(guo)共產(chan)(chan)(chan)黨。

　　我們(men)生活(huo)在(zai)一(yi)(yi)座快速發(fa)展(zhan)的城市(shi)。1980年(nian)8月26日(ri)全國(guo)人(ren)(ren)大(da)批準設(she)立經(jing)濟特(te)區，深(shen)(shen)(shen)圳從此開始騰飛。深(shen)(shen)(shen)圳37年(nian)的發(fa)展(zhan)，是(shi)全世界(jie)(jie)的一(yi)(yi)個奇(qi)跡，沒(mei)有(you)(you)哪個城市(shi)像深(shen)(shen)(shen)圳發(fa)展(zhan)這么快。2016年(nian)深(shen)(shen)(shen)圳GDP總(zong)(zong)量(liang)(liang)1.95萬(wan)億，全國(guo)排第四(si)，位(wei)(wei)列四(si)大(da)一(yi)(yi)線城市(shi)之一(yi)(yi)，人(ren)(ren)均GDP全國(guo)第一(yi)(yi)。大(da)家(jia)(jia)生活(huo)都(dou)很(hen)幸福，都(dou)以作為深(shen)(shen)(shen)圳人(ren)(ren)驕(jiao)傲。深(shen)(shen)(shen)圳現在(zai)是(shi)全國(guo)的科技、產業(ye)創新(xin)中(zhong)心(xin)，慢慢要(yao)成為全世界(jie)(jie)的科技中(zhong)心(xin)，要(yao)跟硅谷媲美(mei)。深(shen)(shen)(shen)圳的港(gang)口貨物吞吐量(liang)(liang)一(yi)(yi)直穩居(ju)全球(qiu)第三，僅次于上海和新(xin)加坡。多年(nian)前(qian)就(jiu)已經(jing)超(chao)過香港(gang)。世界(jie)(jie)500強企業(ye)當中(zhong)，深(shen)(shen)(shen)圳有(you)(you)5家(jia)(jia)，中(zhong)國(guo)平安、華(hua)為、萬(wan)科、正威、招商(shang)銀行，都(dou)是(shi)伴隨特(te)區土(tu)生土(tu)長發(fa)展(zhan)起來。還(huan)(huan)有(you)(you)華(hua)為、中(zhong)興，這兩個公(gong)司幾乎是(shi)中(zhong)國(guo)在(zai)國(guo)外的兩張名片，是(shi)中(zhong)國(guo)企業(ye)的代表(biao)。還(huan)(huan)有(you)(you)大(da)疆無(wu)人(ren)(ren)機，大(da)膽創新(xin)，目前(qian)被評為無(wu)人(ren)(ren)機領域“最像蘋果的公(gong)司”，占據民用無(wu)人(ren)(ren)機市(shi)場70%的份額，處于絕(jue)對優勢地位(wei)(wei)。大(da)疆正在(zai)建設(she)的總(zong)(zong)部、中(zhong)興公(gong)司都(dou)在(zai)學校對面。充分說明深(shen)(shen)(shen)圳的發(fa)展(zhan)前(qian)景無(wu)限廣(guang)闊和巨(ju)大(da)影響。深(shen)(shen)(shen)圳這個城市(shi)，確(que)實是(shi)值得我們(men)驕(jiao)傲的。

　　深(shen)圳這(zhe)個年輕的(de)(de)城(cheng)市，也是(shi)在(zai)中國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)領(ling)(ling)導(dao)下建(jian)起(qi)來(lai)的(de)(de)城(cheng)市，在(zai)國(guo)際上它有另外一(yi)個標簽，就(jiu)是(shi)我們社(she)會主義國(guo)家共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)領(ling)(ling)導(dao)下的(de)(de)城(cheng)市標桿。深(shen)圳是(shi)中國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)在(zai)一(yi)張白紙上建(jian)起(qi)來(lai)的(de)(de)，這(zhe)充分體現(xian)了我們的(de)(de)道(dao)路自信(xin)。

　　最后我(wo)講(jiang)講(jiang)我(wo)們學(xue)(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)。我(wo)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道有多(duo)少(shao)人(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)懷著(zhu)驕傲(ao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情(qing)走進深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)，我(wo)也(ye)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道有多(duo)少(shao)人(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)懷著(zhu)沮(ju)喪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情(qing)走進深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)可以告訴你們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)座很(hen)牛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，至少(shao)在我(wo)們這一(yi)類學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)當(dang)中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)(shi)(shi)最好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。如(ru)果(guo)不(bu)(bu)(bu)相(xiang)信，你們到同類院(yuan)校(xiao)(xiao)去看(kan)(kan)一(yi)看(kan)(kan)，再(zai)回深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)來(lai)(lai)看(kan)(kan)一(yi)看(kan)(kan)，比(bi)較(jiao)一(yi)下。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有教(jiao)授近(jin)300人(ren)(ren)(ren)，副教(jiao)授將(jiang)近(jin)700人(ren)(ren)(ren)，博士300多(duo)人(ren)(ren)(ren)，歸國(guo)人(ren)(ren)(ren)員或在海外(wai)、境(jing)外(wai)有工作經(jing)歷或訪學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)年(nian)以上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)將(jiang)近(jin)300人(ren)(ren)(ren)，可以毫不(bu)(bu)(bu)夸張地(di)說，給(gei)你們教(jiao)書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師是(shi)(shi)(shi)(shi)非常(chang)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師資隊(dui)伍(wu)，配備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)備也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)們在同類1300多(duo)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里面，排名第一(yi)，師資力量、科(ke)研(yan)水平也(ye)超過(guo)部分(fen)本科(ke)院(yuan)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)去年(nian)年(nian)底召開第三次(ci)(ci)黨代(dai)(dai)會，明確提(ti)出“三個(ge)服務(wu)(wu)、五(wu)個(ge)定(ding)位和(he)一(yi)個(ge)率(lv)(lv)先(xian)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)目標。“三個(ge)服務(wu)(wu)”是(shi)(shi)(shi)(shi)為黨和(he)國(guo)家服務(wu)(wu)、為深(shen)(shen)圳(zhen)經(jing)濟社會發(fa)展(zhan)服務(wu)(wu)、為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)健康成長(chang)成才服務(wu)(wu)。“五(wu)個(ge)定(ding)位”是(shi)(shi)(shi)(shi)做職(zhi)教(jiao)創新發(fa)展(zhan)先(xian)行(xing)者、技術(shu)(shu)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才搖籃、企業(ye)(ye)家搖籃、深(shen)(shen)圳(zhen)中(zhong)(zhong)小微企業(ye)(ye)技術(shu)(shu)研(yan)發(fa)中(zhong)(zhong)心、市(shi)民終身(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)及師資培訓基地(di)。一(yi)個(ge)率(lv)(lv)先(xian)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們要率(lv)(lv)先(xian)建成中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)。既來(lai)(lai)之(zhi)，則安之(zhi)，你沒選錯學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。年(nian)前學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)第三次(ci)(ci)黨代(dai)(dai)會描繪(hui)了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)未來(lai)(lai)五(wu)年(nian)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美好藍(lan)圖(tu)，簡(jian)單(dan)說就是(shi)(shi)(shi)(shi)要建成中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)，以后你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)母校(xiao)(xiao)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)不(bu)(bu)(bu)僅是(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)一(yi)流(liu)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)世(shi)(shi)界一(yi)流(liu)。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第一(yi)(yi)，要(yao)適(shi)應(ying)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生活(huo)。盡快從高(gao)中生的(de)(de)角(jiao)色轉到(dao)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生角(jiao)色中去。在(zai)高(gao)中時(shi)期，你(ni)(ni)(ni)自己(ji)努力(li)(li)刻苦學(xue)(xue)(xue)習，有(you)明(ming)確(que)的(de)(de)考大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)目(mu)標(biao)(biao)，有(you)老師(shi)、父母管(guan)著你(ni)(ni)(ni)。但(dan)當你(ni)(ni)(ni)踏(ta)進大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)校門之(zhi)后(hou)，發現(xian)一(yi)(yi)切(qie)都變了(le)。非(fei)常(chang)自由，但(dan)同時(shi)也覺得特別迷(mi)茫。不知道(dao)這輩(bei)子要(yao)干(gan)(gan)(gan)什(shen)么(me)事，人生的(de)(de)方向在(zai)哪里(li)，目(mu)標(biao)(biao)在(zai)哪里(li)。如果一(yi)(yi)直(zhi)這樣(yang)的(de)(de)話(hua)，3年(nian)時(shi)間一(yi)(yi)晃而過。到(dao)底大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生活(huo)應(ying)該(gai)怎(zen)么(me)度過，我覺得首先要(yao)有(you)目(mu)標(biao)(biao)。當然，很難一(yi)(yi)下(xia)(xia)子找準自己(ji)人生的(de)(de)明(ming)確(que)目(mu)標(biao)(biao)，但(dan)首先要(yao)有(you)個(ge)小目(mu)標(biao)(biao)，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)你(ni)(ni)(ni)要(yao)能(neng)夠畢業吧(ba)，努力(li)(li)做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)優秀的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生吧(ba)。雖然不知道(dao)以后(hou)干(gan)(gan)(gan)什(shen)么(me)，但(dan)是要(yao)把現(xian)在(zai)這個(ge)時(shi)間段該(gai)做(zuo)的(de)(de)事情做(zuo)好，根據這個(ge)目(mu)標(biao)(biao)確(que)定一(yi)(yi)年(nian)級(ji)(ji)我要(yao)干(gan)(gan)(gan)什(shen)么(me)，二年(nian)級(ji)(ji)干(gan)(gan)(gan)什(shen)么(me)，三年(nian)級(ji)(ji)干(gan)(gan)(gan)什(shen)么(me)，四年(nian)級(ji)(ji)干(gan)(gan)(gan)什(shen)么(me)，再把任務分解(jie)到(dao)我這個(ge)學(xue)(xue)(xue)期干(gan)(gan)(gan)什(shen)么(me)，下(xia)(xia)個(ge)學(xue)(xue)(xue)期干(gan)(gan)(gan)什(shen)么(me)，最后(hou)分解(jie)到(dao)每(mei)(mei)一(yi)(yi)天(tian)，每(mei)(mei)天(tian)晚上(shang)睡覺之(zhi)前(qian)，把今天(tian)的(de)(de)事想一(yi)(yi)想，把明(ming)天(tian)的(de)(de)事情安排(pai)一(yi)(yi)下(xia)(xia)，你(ni)(ni)(ni)就(jiu)會覺得很充實，在(zai)一(yi)(yi)天(tian)天(tian)進步。在(zai)一(yi)(yi)個(ge)瞬息萬(wan)變的(de)(de)時(shi)代，你(ni)(ni)(ni)無法預(yu)測10年(nian)之(zhi)后(hou)你(ni)(ni)(ni)要(yao)干(gan)(gan)(gan)什(shen)么(me)，但(dan)是不管(guan)怎(zen)么(me)樣(yang)，你(ni)(ni)(ni)要(yao)追求(qiu)上(shang)進，永遠有(you)一(yi)(yi)顆向上(shang)的(de)(de)心。

　　第(di)二，要(yao)在大(da)學(xue)期間培養三(san)種能(neng)力(li)。第(di)一(yi)種能(neng)力(li)是(shi)(shi)就(jiu)業(ye)能(neng)力(li)。讀了3年(nian)大(da)學(xue)，找(zhao)不(bu)到(dao)工(gong)作不(bu)行(xing)(xing)，尤其(qi)是(shi)(shi)職(zhi)業(ye)院校的(de)畢業(ye)生更不(bu)行(xing)(xing)，我(wo)們是(shi)(shi)以就(jiu)業(ye)為(wei)導向辦學(xue)的(de)。不(bu)管(guan)你(ni)是(shi)(shi)學(xue)電氣工(gong)程、藥學(xue)、園(yuan)林專業(ye)，還是(shi)(shi)行(xing)(xing)政管(guan)理(li)專業(ye)，每(mei)個專業(ye)都(dou)有(you)(you)技(ji)術，都(dou)有(you)(you)專業(ye)知識(shi)。華為(wei)今年(nian)在我(wo)們學(xue)校招聘了29個同學(xue)，要(yao)求(qiu)(qiu)很(hen)高，行(xing)(xing)政管(guan)理(li)崗位要(yao)求(qiu)(qiu)英語六級(ji)，辦公(gong)軟件都(dou)要(yao)非常熟(shu)練，言行(xing)(xing)舉止(zhi)要(yao)非常得體，文(wen)字和口頭表達能(neng)力(li)要(yao)強，會務(wu)安排要(yao)周到(dao)細(xi)致。要(yao)有(you)(you)就(jiu)業(ye)能(neng)力(li)，必須(xu)把你(ni)的(de)專業(ye)學(xue)精學(xue)透，會動手去做。

　　第二種能(neng)力是(shi)拓展能(neng)力。10年之后，你從事的(de)(de)(de)職業消失了怎么(me)辦？你要具(ju)備一(yi)定的(de)(de)(de)職業生(sheng)(sheng)涯(ya)的(de)(de)(de)拓展能(neng)力，不干(gan)這個我干(gan)其他(ta)的(de)(de)(de)也(ye)行。職業生(sheng)(sheng)涯(ya)拓展，我覺(jue)得最(zui)重要的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，是(shi)掌握(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，因為技(ji)術(shu)變(bian)化太快(kuai)，社(she)會(hui)瞬(shun)息萬變(bian)，掌握(wo)了學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能(neng)力和學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，兵(bing)來(lai)將擋，水來(lai)土掩(yan)，怕(pa)什么(me)呢？要打(da)好基(ji)礎(chu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)電氣的(de)(de)(de)，要學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)數學(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)物理，這樣才有后勁(jing)，如果你只(zhi)知(zhi)(zhi)道用扳手(shou)、擰螺絲，那(nei)你就不能(neng)發展。所以(yi)要學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)基(ji)礎(chu)知(zhi)(zhi)識(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)理論知(zhi)(zhi)識(shi)，拓展知(zhi)(zhi)識(shi)面，把專業上下(xia)游的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)多學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)點(dian)。

　　第(di)三種(zhong)能(neng)力(li)(li)是(shi)創(chuang)造(zao)幸(xing)(xing)(xing)福(fu)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)。我們(men)所有的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)，都是(shi)發展(zhan)性(xing)教育(yu)(yu)，為了服(fu)務(wu)社會(hui)，為了工(gong)作，比較(jiao)少關(guan)注受教育(yu)(yu)者的(de)(de)(de)內心。現(xian)在教育(yu)(yu)界出現(xian)一個(ge)新(xin)趨勢，由(you)發展(zhan)性(xing)教育(yu)(yu)轉向幸(xing)(xing)(xing)福(fu)教育(yu)(yu)。我們(men)提(ti)出要培養(yang)學(xue)生幸(xing)(xing)(xing)福(fu)生活的(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)能(neng)力(li)(li)。錢多錢少是(shi)一個(ge)方面(mian)，社會(hui)地位的(de)(de)(de)高(gao)低是(shi)一個(ge)方面(mian)，但(dan)是(shi)我自(zi)己生活幸(xing)(xing)(xing)不幸(xing)(xing)(xing)福(fu)，完全是(shi)我們(men)自(zi)己可(ke)以(yi)把握的(de)(de)(de)。學(xue)校已開設一門課(ke)，叫做(zuo)“深職幸(xing)(xing)(xing)福(fu)課(ke)”。幸(xing)(xing)(xing)福(fu)跟金錢、地位有關(guan)，但(dan)抗(kang)壓的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)、心胸、團隊精(jing)神(shen)更為重要。怎么(me)培養(yang)這三種(zhong)能(neng)力(li)(li)，我來(lai)講(jiang)3個(ge)故(gu)事，是(shi)我們(men)3個(ge)校友(you)的(de)(de)(de)故(gu)事。

　　第一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)已經畢業(ye)的(de)(de)(de)校(xiao)友(you)叫陳永亮。曾(ceng)被人(ren)民(min)日報公布入選了(le)國(guo)家(jia)獎學(xue)金獲獎學(xue)生(sheng)代表(biao)名錄，全(quan)(quan)國(guo)108個(ge)(ge)(ge)當中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)。全(quan)(quan)國(guo)獲獎的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)有(you)5萬個(ge)(ge)(ge)，從(cong)中(zhong)挑出最(zui)杰出的(de)(de)(de)108個(ge)(ge)(ge)，其中(zhong)就有(you)我們(men)陳永亮校(xiao)友(you)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)2013級的(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)畢業(ye)生(sheng)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)優(you)秀(xiu)在哪里呢(ni)？他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)專業(ye)很強。2013年入學(xue)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)成績全(quan)(quan)班倒(dao)數(shu)第一(yi)(yi)，但是(shi)(shi)學(xue)習(xi)刻苦(ku)，每天(tian)學(xue)到(dao)一(yi)(yi)兩點鐘，一(yi)(yi)年級過(guo)后(hou)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)全(quan)(quan)班排名第十，二年級的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，已經全(quan)(quan)班第一(yi)(yi)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)整天(tian)搗鼓他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)喜(xi)歡的(de)(de)(de)專業(ye)東西，考取了(le)華為最(zui)頂尖(jian)的(de)(de)(de)互聯網(wang)專家(jia)證書，全(quan)(quan)國(guo)只有(you)1000多人(ren)考取，大學(xue)生(sheng)更是(shi)(shi)少之(zhi)又少。從(cong)倒(dao)數(shu)第一(yi)(yi)到(dao)順數(shu)第一(yi)(yi)，到(dao)全(quan)(quan)國(guo)知名，沒有(you)別(bie)的(de)(de)(de)，就是(shi)(shi)努(nu)力，努(nu)力，再努(nu)力，天(tian)天(tian)泡在實驗(yan)室(shi)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)考這個(ge)(ge)(ge)證書怎(zen)么考的(de)(de)(de)？理論考試(shi)全(quan)(quan)是(shi)(shi)英(ying)文(wen)，實驗(yan)考試(shi)，連續(xu)8個(ge)(ge)(ge)小時(shi)，面(mian)試(shi)也是(shi)(shi)非常難，但他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)順利通過(guo)考試(shi)拿到(dao)了(le)這個(ge)(ge)(ge)證書，一(yi)(yi)畢業(ye)被用人(ren)單位(wei)搶走了(le)。

　　第二個(ge)校(xiao)友叫(jiao)李棟。他(ta)(ta)是非常靦腆的男孩，可能(neng)除(chu)了班上同(tong)學(xue)、宿舍同(tong)學(xue)之外，沒(mei)人知道他(ta)(ta)。2011年7、8月間深(shen)圳(zhen)舉(ju)辦世界大(da)學(xue)生運動(dong)會(hui)，改變了他(ta)(ta)的人生軌跡(ji)。他(ta)(ta)參加(jia)了志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服務。大(da)運會(hui)開幕式(shi)(shi)，幾(ji)萬人直播，節(jie)目(mu)表(biao)演很精(jing)彩(cai)，他(ta)(ta)干什么事呢(ni)？他(ta)(ta)就(jiu)在(zai)觀(guan)眾(zhong)席跟(gen)觀(guan)眾(zhong)在(zai)一起(qi)互(hu)動(dong)，帶領大(da)家鼓掌，調動(dong)觀(guan)眾(zhong)情緒，?帶領大(da)家一起(qi)來打拍子(zi)，搖(yao)彩(cai)旗，晃(huang)熒光棒(bang)，這(zhe)叫(jiao)做互(hu)動(dong)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)。開幕式(shi)(shi)五、六個(ge)小時(shi)(shi)，李棟就(jiu)不(bu)停地跟(gen)觀(guan)眾(zhong)互(hu)動(dong)，水都沒(mei)喝，唱啊，跳啊，沒(mei)停一下(xia)，被記者(zhe)(zhe)錄下(xia)傳到網上，一下(xia)子(zi)就(jiu)紅(hong)遍中國。經(jing)過這(zhe)件(jian)事后，他(ta)(ta)整個(ge)人生就(jiu)完全變了，變得特(te)(te)別(bie)(bie)的開朗(lang)，特(te)(te)別(bie)(bie)的自信，特(te)(te)別(bie)(bie)的陽光，特(te)(te)別(bie)(bie)的上進，當(dang)(dang)然最后也是特(te)(te)別(bie)(bie)有成就(jiu)，上中央電視臺錄節(jie)目(mu)，在(zai)總結(jie)大(da)會(hui)上代表(biao)128萬志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)接受當(dang)(dang)時(shi)(shi)教育部部長(chang)獻花，成為深(shen)圳(zhen)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)的一個(ge)典型(xing)、一張名片。后來李棟考上廣(guang)州(zhou)大(da)學(xue)的研究生，現在(zai)已經(jing)參加(jia)工(gong)作(zuo)。這(zhe)個(ge)故事說(shuo)明什么呢(ni)？除(chu)了專業，你要參加(jia)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服務活(huo)動(dong)，參加(jia)一些(xie)公(gong)益活(huo)動(dong)，不(bu)僅能(neng)幫助別(bie)(bie)人，也會(hui)改變你自己。所以希望同(tong)學(xue)們學(xue)好專業，同(tong)時(shi)(shi)要多(duo)參加(jia)公(gong)益活(huo)動(dong)，做一名志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)。

　　第三個(ge)校友是朱瑞(rui)勤。她(ta)家(jia)是揭陽市(shi)惠來縣，一(yi)個(ge)非(fei)常貧(pin)窮的地方，家(jia)境貧(pin)窮，學習特(te)別刻苦。讀書(shu)期間她(ta)加(jia)入電子精英(ying)(ying)訓練營社團(tuan)。她(ta)加(jia)入這個(ge)社團(tuan)后(hou)全身心(xin)撲在社團(tuan)上面(mian)，不僅組織同(tong)學們開展活動，她(ta)自己也搞創新搞研究，每天(tian)都(dou)到(dao)凌晨，帶(dai)領社團(tuan)獲得(de)很(hen)多(duo)技能大(da)賽一(yi)等獎。在校期間，就(jiu)參(can)加(jia)了(le)深(shen)圳(zhen)市(shi)婦女(nv)代表大(da)會，是整個(ge)深(shen)圳(zhen)市(shi)高校唯一(yi)一(yi)名女(nv)同(tong)學代表。有一(yi)次，她(ta)在實驗室搞到(dao)很(hen)晚，不小心(xin)把電腦主機電源關了(le)，導致前面(mian)所(suo)做(zuo)的工作都(dou)沒(mei)有了(le)。她(ta)非(fei)常懊惱，從此下(xia)決心(xin)一(yi)定要解決這個(ge)問(wen)題。經過艱苦的工作，后(hou)來她(ta)發明了(le)迷你主機電腦，這種電腦主機當時被稱為世界(jie)最小的迷你主機，帶(dai)著五個(ge)人(ren)開公司，產品也慢(man)慢(man)打開了(le)市(shi)場(chang)。朱瑞(rui)勤走的是什么路呢？就(jiu)是通過社團(tuan)來培養自己。現(xian)在學校有207個(ge)社團(tuan)，各(ge)種專(zhuan)業性社團(tuan)很(hen)多(duo)，希望同(tong)學們多(duo)參(can)加(jia)社團(tuan)活動，那(nei)是一(yi)個(ge)培養精英(ying)(ying)的地方。

　　我(wo)講這三個(ge)校友的(de)(de)故事(shi)，目的(de)(de)是(shi)告訴(su)大家(jia)(jia)(jia)，一(yi)定要把專(zhuan)業搞(gao)好(hao)(hao)，搞(gao)好(hao)(hao)專(zhuan)業才有(you)出路，還要多(duo)參(can)加(jia)公益活(huo)動，參(can)加(jia)公益活(huo)動，使(shi)(shi)你獲得(de)成(cheng)長(chang)，多(duo)參(can)加(jia)社團(tuan)活(huo)動，社團(tuan)活(huo)動能(neng)夠使(shi)(shi)你成(cheng)為精(jing)英。總之，我(wo)們(men)深職院(yuan)的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)，是(shi)幸福的(de)(de)一(yi)代(dai)，生(sheng)活(huo)在(zai)一(yi)個(ge)充滿機遇的(de)(de)時(shi)代(dai)，生(sheng)活(huo)在(zai)一(yi)個(ge)偉(wei)大的(de)(de)國家(jia)(jia)(jia)，一(yi)個(ge)偉(wei)大的(de)(de)城市(shi)，也學(xue)習(xi)、生(sheng)活(huo)在(zai)一(yi)個(ge)特別(bie)牛的(de)(de)學(xue)校，特別(bie)希望同(tong)(tong)學(xue)們(men)好(hao)(hao)好(hao)(hao)珍(zhen)惜時(shi)光，在(zai)深職院(yuan)3年(nian)學(xue)習(xi)期間，能(neng)夠使(shi)(shi)自己成(cheng)長(chang)成(cheng)才。走(zou)出校園之后，能(neng)夠為社會為國家(jia)(jia)(jia)做貢獻(xian)。

　　改革創新之城

　　我是(shi)1998年博士(shi)畢業后（香港城市(shi)(shi)(shi)大學電子工(gong)程(cheng)系(xi)）來深工(gong)作，一直到2016年11月(yue)22日，期間長期從事經濟運(yun)行(xing)和產業發展(zhan)的(de)(de)推動工(gong)作，特別是(shi)在(zai)信(xin)息(xi)(xi)產業和信(xin)息(xi)(xi)化(hua)方面(mian)，親身經歷了(le)(le)深圳(zhen)(zhen)獲批全國(guo)(guo)(guo)軟件(jian)出口基地(di)（2002年）、全國(guo)(guo)(guo)第一家(jia)電子政務綜合示范城市(shi)(shi)(shi)（2006年）、全國(guo)(guo)(guo)首(shou)家(jia)電子商(shang)務示范城市(shi)(shi)(shi)（2009年）等(deng)申報(bao)工(gong)作。主持了(le)(le)深圳(zhen)(zhen)信(xin)息(xi)(xi)消費示范城市(shi)(shi)(shi)、信(xin)息(xi)(xi)惠民示范市(shi)(shi)(shi)、寬帶中國(guo)(guo)(guo)試點(dian)城市(shi)(shi)(shi)和新型智慧城市(shi)(shi)(shi)標(biao)桿市(shi)(shi)(shi)的(de)(de)建設(she)工(gong)作，坦率(lv)地(di)講，各(ge)項指標(biao)深圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)均在(zai)全國(guo)(guo)(guo)處于領先水平。至今(jin)，在(zai)深圳(zhen)(zhen)工(gong)作了(le)(le)近20年，算得上是(shi)半個(ge)“老深圳(zhen)(zhen)”。同學們作為特區(qu)的(de)(de)大學生，要熟知深圳(zhen)(zhen)的(de)(de)歷史。

　　在(zai)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳原居民(min)的(de)傳統理解(jie)上，“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳”只(zhi)是指現(xian)今羅(luo)湖東門(men)市場(chang)一(yi)(yi)帶，即“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳墟”，公元1688年，歷史(shi)文獻中第一(yi)(yi)次(ci)出現(xian)了對(dui)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳墟的(de)記載。深(shen)(shen)(shen)(shen)圳有(you)1700多年的(de)郡縣史(shi)、600多年的(de)南頭(tou)城、大鵬城史(shi)和300多年的(de)大規(gui)模(mo)客(ke)家(jia)人移民(min)史(shi)，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳于清朝初(chu)年建(jian)墟，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳墟當地(di)的(de)方(fang)言客(ke)家(jia)話俗稱田野間的(de)水(shui)溝(gou)為“圳”。深(shen)(shen)(shen)(shen)圳正因其水(shui)澤密布(bu)，村落邊有(you)一(yi)(yi)條深(shen)(shen)(shen)(shen)水(shui)溝(gou)而得名。深(shen)(shen)(shen)(shen)圳的(de)城市史(shi)已有(you)1673年。

　　深圳(zhen)(zhen)特區是改革開(kai)放的產(chan)物(wu)。黨(dang)的十(shi)一屆三中全會確(que)定了中國(guo)要走(zou)改革開(kai)放的道路。1980年8月26日，深圳(zhen)(zhen)經濟(ji)特區正(zheng)式成(cheng)立。從特區建(jian)立開(kai)始，深圳(zhen)(zhen)就一直走(zou)在改革開(kai)放的前沿。

　　國(guo)(guo)外友(you)人一(yi)直把深圳看成(cheng)世(shi)界城市發展史上(shang)的(de)(de)一(yi)個奇跡，很少有一(yi)個現代化(hua)城市在不到(dao)(dao)40年的(de)(de)時間里達到(dao)(dao)這樣高的(de)(de)水平。半個月前,也就是9月3日，國(guo)(guo)家(jia)主(zhu)席習近(jin)平在金磚(zhuan)國(guo)(guo)家(jia)工商論壇開幕式（廈門(men)）的(de)(de)主(zhu)旨(zhi)演講(jiang)中談到(dao)(dao)，“改(gai)革(ge)開放(fang)近(jin)40年來，在中國(guo)(guo)共(gong)產黨領導下，中國(guo)(guo)人民憑(ping)著一(yi)股逢山開路、遇水架橋的(de)(de)闖勁(jing)，憑(ping)著一(yi)股滴水穿石的(de)(de)韌勁(jing)，成(cheng)功走出一(yi)條中國(guo)(guo)特色社會主(zhu)義(yi)道(dao)路。明年就是改(gai)革(ge)開放(fang)40年，到(dao)(dao)明年我(wo)們要隆(long)重地紀念一(yi)下。”

　　深(shen)圳是(shi)中(zhong)國經濟(ji)改革和對外(wai)開(kai)放(fang)的(de)(de)“試驗場(chang)(chang)”，率(lv)先建立(li)起比(bi)較完善的(de)(de)社會主義(yi)市場(chang)(chang)經濟(ji)體制(zhi)，創(chuang)造了(le)世界工業(ye)化(hua)、城市化(hua)、現代化(hua)史上的(de)(de)奇跡，是(shi)中(zhong)國改革開(kai)放(fang)近40年輝煌(huang)成(cheng)就的(de)(de)精彩縮影。深(shen)圳是(shi)我國創(chuang)新(xin)(xin)驅動發展(zhan)的(de)(de)示(shi)范區，也是(shi)戰(zhan)略性新(xin)(xin)興產業(ye)和未來產業(ye)快速發展(zhan)的(de)(de)聚集區。創(chuang)新(xin)(xin)驅動為深(shen)圳提供(gong)強勁的(de)(de)發展(zhan)動力(li)，正日益成(cheng)為深(shen)圳的(de)(de)城市新(xin)(xin)名片。

　　粵港澳大灣區

　　粵港澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)指(zhi)的(de)(de)(de)是由廣(guang)州、佛山(shan)、肇慶(qing)、深圳、東莞、惠(hui)州、珠海、中山(shan)、江(jiang)門(men)9市和香港、澳(ao)(ao)門(men)兩個特別行政區(qu)(qu)形成(cheng)的(de)(de)(de)城(cheng)市群(qun)(qun)。是繼美(mei)國(guo)(guo)紐約灣(wan)區(qu)(qu)、美(mei)國(guo)(guo)舊金(jin)山(shan)灣(wan)區(qu)(qu)、日本(ben)東京灣(wan)區(qu)(qu)之(zhi)后(hou)，世(shi)(shi)界(jie)(jie)第四(si)大(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)。是國(guo)(guo)家建(jian)設世(shi)(shi)界(jie)(jie)級城(cheng)市群(qun)(qun)和參(can)與全球競爭的(de)(de)(de)重要空(kong)間(jian)載體。相比于(yu)其他三大(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu),粵港澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)無論在人(ren)(ren)口聚集度還是經濟規模(mo)上都毫不(bu)遜色,2016年(nian)擁(yong)有(you)人(ren)(ren)口近6000萬(wan)(wan),面積5.6萬(wan)(wan)平方公里,經濟總(zong)量超(chao)過1.34萬(wan)(wan)億美(mei)元(yuan),對外貿(mao)易總(zong)額(e)超(chao)過1.8萬(wan)(wan)億美(mei)元(yuan),并且擁(yong)有(you)世(shi)(shi)界(jie)(jie)上最大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)海港群(qun)(qun)和空(kong)港群(qun)(qun),年(nian)航空(kong)客運量超(chao)過1.1億人(ren)(ren)次,盡(jin)管人(ren)(ren)均GDP較低(di)，但是完全有(you)條件、有(you)能力成(cheng)為世(shi)(shi)界(jie)(jie)上著名(ming)的(de)(de)(de)灣(wan)區(qu)(qu)城(cheng)市群(qun)(qun),代表(biao)國(guo)(guo)家參(can)與世(shi)(shi)界(jie)(jie)上的(de)(de)(de)灣(wan)區(qu)(qu)經濟競爭。2016年(nian)粵港澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)的(de)(de)(de)經濟總(zong)量已位(wei)居四(si)大(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)第二位(wei)，僅(jin)次于(yu)紐約灣(wan)區(qu)(qu)，但是從(cong)人(ren)(ren)均GDP來看(kan)，粵港澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)區(qu)(qu)處于(yu)末位(wei)，但從(cong)增速來看(kan)，粵港澳(ao)(ao)灣(wan)區(qu)(qu)增速位(wei)列第一位(wei)，仍(reng)處于(yu)高速發展(zhan)階段，發展(zhan)潛力比較大(da)(da)(da)。

　　2014年(nian)深(shen)圳市(shi)政(zheng)府工(gong)作(zuo)報(bao)告提(ti)出，構建更(geng)高質量(liang)的(de)空間(jian)結構，發(fa)展(zhan)灣(wan)(wan)區(qu)經(jing)濟(ji)，以新(xin)的(de)經(jing)濟(ji)形態，促進經(jing)濟(ji)全面提(ti)質增效升級。深(shen)圳市(shi)政(zheng)府率先提(ti)出“發(fa)展(zhan)灣(wan)(wan)區(qu)經(jing)濟(ji)”。隨后不斷深(shen)化相關(guan)思路及舉措，并與(yu)港澳地(di)區(qu)相繼簽(qian)署相關(guan)合作(zuo)協議(yi)，充分發(fa)揮各自地(di)域優勢(shi)，在經(jing)貿、金融、文化、創新(xin)創業等方(fang)面建立更(geng)加(jia)緊密的(de)合作(zuo)關(guan)系，努力形成開放互動、區(qu)域協同的(de)合作(zuo)新(xin)格局。

　　2017年3月5日十二屆全(quan)國(guo)人(ren)大(da)五次會議(yi)上(shang)，國(guo)務(wu)院(yuan)總理李克強在《政(zheng)府工作(zuo)報告》中提出(chu)，要推動(dong)內地(di)與港澳(ao)深化合作(zuo)，研究制定粵港澳(ao)大(da)灣(wan)區城市(shi)群發展規(gui)劃(hua)，發揮港澳(ao)獨特(te)優勢(shi)，提升在國(guo)家經濟發展和對(dui)外(wai)開放中的地(di)位(wei)與功能。國(guo)家規(gui)劃(hua)建設粵港澳(ao)大(da)灣(wan)區城市(shi)群，標志(zhi)著(zhu)繼京(jing)津冀、長江經濟帶之后，粵港澳(ao)大(da)灣(wan)區正式成為又一(yi)個國(guo)家戰略。

　　深圳倡導和(he)引領粵港澳(ao)大灣區的建(jian)設(she)，有利(li)于解決發展中(zhong)面臨的短板(ban)和(he)瓶頸。同時爭當供(gong)給側結構(gou)性改革排頭兵，加快建(jian)設(she)國(guo)際科(ke)(ke)技(ji)產(chan)業創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)心，瞄準(zhun)建(jian)設(she)國(guo)際科(ke)(ke)技(ji)、產(chan)業創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)心這(zhe)一目標加大創(chuang)(chuang)新(xin)補(bu)短板(ban)力度，高標準(zhun)、高質量持續提升(sheng)深圳創(chuang)(chuang)新(xin)能力，為(wei)我國(guo)早(zao)日建(jian)成(cheng)世界科(ke)(ke)技(ji)強國(guo)和(he)我省建(jian)設(she)國(guo)家科(ke)(ke)技(ji)產(chan)業創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)心做(zuo)出更大貢獻。

　　推(tui)動(dong)深(shen)港(gang)合(he)(he)作(zuo)(zuo)邁上(shang)新臺(tai)階。深(shen)港(gang)合(he)(he)作(zuo)(zuo)是(shi)在“一國兩制”?模(mo)式下，通(tong)(tong)過深(shen)港(gang)兩地比較利益引(yin)導，以(yi)兩地產業(ye)資(zi)源優化配置為(wei)主(zhu)要(yao)方式，通(tong)(tong)過把(ba)香(xiang)港(gang)的(de)資(zi)本、市場和管理優勢與深(shen)圳的(de)區(qu)位、政策和成(cheng)(cheng)本優勢結(jie)合(he)(he)起來，進而(er)形(xing)成(cheng)(cheng)深(shen)港(gang)兩地優勢互補、分工協作(zuo)(zuo)的(de)區(qu)域型經(jing)(jing)濟合(he)(he)作(zuo)(zuo)。深(shen)港(gang)合(he)(he)作(zuo)(zuo)主(zhu)要(yao)體(ti)現(xian)為(wei)產業(ye)層(ceng)面(mian)的(de)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，形(xing)成(cheng)(cheng)深(shen)港(gang)兩地之間在貿易、投(tou)資(zi)、消費等具體(ti)經(jing)(jing)濟活動(dong)方面(mian)的(de)互動(dong)。

　　深職夢想

　　2016年12月29日，學校(xiao)(xiao)第三次黨大(da)會勝(sheng)利召開。明(ming)確了(le)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)戰略目(mu)標，即(ji)“三個(ge)(ge)服(fu)務(wu)(wu)、五(wu)個(ge)(ge)定(ding)位(wei)、一個(ge)(ge)率(lv)(lv)先(xian)(xian)”。三個(ge)(ge)服(fu)務(wu)(wu)是(shi)為(wei)黨和(he)國(guo)家服(fu)務(wu)(wu)、為(wei)深(shen)圳(zhen)經濟社會發(fa)展(zhan)服(fu)務(wu)(wu)、為(wei)學生健康成(cheng)長成(cheng)才服(fu)務(wu)(wu)。五(wu)個(ge)(ge)定(ding)位(wei)是(shi)做職(zhi)教創新(xin)發(fa)展(zhan)先(xian)(xian)行者、技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才搖(yao)(yao)籃、企業(ye)(ye)(ye)(ye)家搖(yao)(yao)籃、深(shen)圳(zhen)中(zhong)(zhong)小微(wei)企業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術研發(fa)中(zhong)(zhong)心(xin)、市民終身學校(xiao)(xiao)及(ji)師資培(pei)訓基(ji)地。一個(ge)(ge)率(lv)(lv)先(xian)(xian)是(shi)我們要(yao)(yao)率(lv)(lv)先(xian)(xian)建(jian)成(cheng)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)。這個(ge)(ge)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)，要(yao)(yao)結合深(shen)圳(zhen)產業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點，服(fu)務(wu)(wu)深(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)經濟社會發(fa)展(zhan)。深(shen)圳(zhen)規模宏(hong)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)現代產業(ye)(ye)(ye)(ye)體(ti)系、經濟持(chi)續提升的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術含量需(xu)要(yao)(yao)一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)提供一流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術和(he)人(ren)(ren)才支撐(cheng)，深(shen)圳(zhen)超常規的(de)(de)(de)(de)(de)研發(fa)投入需(xu)要(yao)(yao)高(gao)規格的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才把(ba)實(shi)驗室的(de)(de)(de)(de)(de)創意變成(cheng)生產線上的(de)(de)(de)(de)(de)產品。學校(xiao)(xiao)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)，主要(yao)(yao)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)精(jing)準對接深(shen)圳(zhen)科技(ji)(ji)(ji)、產業(ye)(ye)(ye)(ye)創新(xin)發(fa)展(zhan)需(xu)求，建(jian)立與深(shen)圳(zhen)產業(ye)(ye)(ye)(ye)結構(gou)高(gao)度匹配的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才培(pei)養體(ti)系，增強(qiang)對深(shen)圳(zhen)建(jian)設國(guo)際科技(ji)(ji)(ji)、產業(ye)(ye)(ye)(ye)創新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)有效供給。

　　當前，學(xue)(xue)校正積(ji)極(ji)圍繞產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)部署專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)、開發(fa)課(ke)程(cheng)鏈(lian)，優化(hua)人才(cai)供給。具體表(biao)現在：一(yi)是圍繞深圳四(si)大(da)支柱產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七(qi)大(da)戰(zhan)略新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及五大(da)未來(lai)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局(ju)(ju)(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年設70個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四(si)大(da)支柱產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局(ju)(ju)(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)57.1%，占(zhan)招(zhao)生(sheng)總數(shu)66.4%；戰(zhan)略新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未來(lai)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局(ju)(ju)(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)的22.9%。二是圍繞產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉型(xing)升級調(diao)整專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實施紅黃(huang)綠(lv)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預警和動態調(diao)整機制。近3年累(lei)計：綠(lv)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)，預警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)，黃(huang)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)，紅牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)；停招(zhao)6個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減(jian)少(shao)招(zhao)生(sheng)470個(ge)，增加綠(lv)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招(zhao)生(sheng)340個(ge)。三(san)是圍繞中國制造(zao)(zao)2025，積(ji)極(ji)謀劃下一(yi)步專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展。籌(chou)建中德(de)智慧制造(zao)(zao)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、智慧制造(zao)(zao)技(ji)術研究(jiu)院(yuan)(yuan)。布(bu)局(ju)(ju)(ju)機器人、智能制造(zao)(zao)、AR/VR等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽約共(gong)建“智能制造(zao)(zao)技(ji)術國際(ji)培訓與(yu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力評價(jia)中心”。2017年6月19日，我校院(yuan)(yuan)與(yu)全國機械(xie)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)教學(xue)(xue)指導委員會、德(de)國工(gong)(gong)商大(da)會上海代表(biao)處、GF加工(gong)(gong)方(fang)案喬(qiao)治費歇爾(er)精密機床(chuang)(上海)有限公(gong)司、海克斯(si)康測量技(ji)術（青(qing)島）有限公(gong)司共(gong)同簽訂(ding)合作(zuo)備忘錄。四(si)是校企共(gong)同開發(fa)與(yu)實施課(ke)程(cheng)。通過(guo)校企共(gong)同制定(ding)核心課(ke)程(cheng)標準、共(gong)同開發(fa)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)、共(gong)同講授專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核心課(ke)程(cheng)、動態更新(xin)課(ke)程(cheng)內容等，建設一(yi)批聯合培養項(xiang)目。

　　同學(xue)們(men)懷揣(chuai)著夢想(xiang)(xiang)(xiang)來到(dao)這(zhe)里，開啟了新的征(zheng)程。正是你們(men)所有人(ren)的小(xiao)夢想(xiang)(xiang)(xiang)，匯(hui)聚成了學(xue)校的大夢想(xiang)(xiang)(xiang)，努(nu)力幫(bang)助(zhu)每(mei)個學(xue)子圓夢，一(yi)直(zhi)是深職(zhi)(zhi)恪守的教(jiao)育理念。只要你珍惜(xi)機會，勇于逐(zhu)夢，你就能(neng)在深職(zhi)(zhi)大舞臺寫下(xia)自己的驕傲。借此(ci)機會，我想(xiang)(xiang)(xiang)分享幾個深職(zhi)(zhi)校友的成長故事，和(he)大家簡單探討(tao)一(yi)下(xia)，怎樣才(cai)能(neng)借助(zhu)深職(zhi)(zhi)大舞臺，順(shun)利實現自己的夢想(xiang)(xiang)(xiang)？

　　第一(yi)，認識(shi)自(zi)己(ji)——夢(meng)想(xiang)(xiang)于(yu)心。同(tong)學(xue)們，大學(xue)是(shi)一(yi)個讓你去發(fa)現自(zi)己(ji)、認識(shi)自(zi)己(ji)、確立(li)夢(meng)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)地方。電信學(xue)院2012級(ji)師兄鄧文林，就是(shi)一(yi)個敢想(xiang)(xiang)敢夢(meng)，創造奇跡的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。在校期間，他在老師的(de)(de)(de)(de)幫助下，看清了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)優勢(shi)和特長(chang)，定下了(le)沖刺業內(nei)頂級(ji)互聯網專(zhuan)家認證(zheng)的(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)，最后，文林如愿成為(wei)全國高職在校生華為(wei)HCIE第一(yi)人(ren)(ren)。有(you)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生是(shi)藍圖，沒有(you)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生是(shi)拼圖，我希望同(tong)學(xue)們也像文林一(yi)樣，有(you)夢(meng)想(xiang)(xiang)有(you)追(zhui)求(qiu)，精(jing)準目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)，沉淀夢(meng)想(xiang)(xiang)，發(fa)現并成為(wei)最好的(de)(de)(de)(de)自(zi)己(ji)。

　　第二，管好自(zi)己(ji)——執(zhi)著于(yu)行。大道(dao)至簡，精益求精，今天我們(men)(men)倡(chang)導的(de)“工(gong)匠精神”，其核心就(jiu)是(shi)專注與執(zhi)著。汽車(che)學院2011級師(shi)兄(xiong)陳(chen)明愷，從學校到工(gong)作崗位，數年如一(yi)日，心無旁騖，專注汽車(che)檢修，越(yue)干越(yue)專，越(yue)干越(yue)精，終于(yu)獲得(de)多項高(gao)端專業(ye)資質(zhi)認證(zheng)和技師(shi)證(zheng)書(shu)，成為(wei)公司的(de)技術(shu)骨干。同(tong)學們(men)(men)，從高(gao)中到大學，是(shi)你(ni)們(men)(men)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)一(yi)個轉折，你(ni)們(men)(men)迎來了夢寐(mei)以(yi)求的(de)自(zi)由，也必須承擔起自(zi)我管理的(de)責任，希(xi)望(wang)你(ni)們(men)(men)放松但不放縱，牢記(ji)“業(ye)精于(yu)勤(qin)荒于(yu)嬉(xi)”的(de)古(gu)訓，執(zhi)著篤行，以(yi)工(gong)匠精神為(wei)標尺，應(ying)對(dui)人(ren)生(sheng)(sheng)每個“小目標”。

　　第(di)三(san)，超越自己——成長于斯。去(qu)年，在全國(guo)雙創周上獲得克強總理點贊(zan)的(de)(de)建環學院2012級師(shi)兄陳明星，大一參加志愿服(fu)務(wu)時與聽障人(ren)(ren)士結下(xia)了(le)(le)不解之緣，考取手語翻(fan)譯證書后(hou)，加入(ru)創業(ye)團隊(dui)，推出了(le)(le)全國(guo)首個聽障群(qun)(qun)體社(she)交應用APP，為(wei)特殊群(qun)(qun)體提(ti)供服(fu)務(wu)。明星的(de)(de)成功，很好的(de)(de)詮(quan)釋了(le)(le)個人(ren)(ren)成長與服(fu)務(wu)社(she)會(hui)的(de)(de)關系，希望大家既埋頭苦(ku)學，又放眼天(tian)下(xia)，與時代共(gong)情，與社(she)會(hui)共(gong)振，磨練(lian)技能，反哺社(she)會(hui)，為(wei)祖國(guo)的(de)(de)強盛(sheng)與民族(zu)的(de)(de)復興，承擔青年學生應用之責。