深刻理解社會主義先進文化的科學內涵

　　黨(dang)的十九大報告指(zhi)出："必須(xu)堅(jian)持馬(ma)克思主(zhu)義(yi)(yi)，牢(lao)固(gu)樹立共(gong)產主(zhu)義(yi)(yi)遠大理想和(he)中國特色社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)共(gong)同理想，培(pei)育和(he)踐行社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)核(he)心價值觀，不斷增強意識形態領域主(zhu)導權(quan)和(he)話(hua)語權(quan)，推動中華優秀傳(chuan)統文(wen)化創造性轉化、創新(xin)性發展，繼承革命文(wen)化，發展社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)先進(jin)文(wen)化，不忘(wang)本來(lai)、吸收外(wai)來(lai)、面向未來(lai)，更(geng)好(hao)構筑中國精神、中國價值、中國力量，為(wei)人民提供精神指(zhi)引。"這(zhe)一系列精辟論述深刻揭示了社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)先進(jin)文(wen)化的科(ke)學內涵。具(ju)體(ti)而言，可(ke)以從以下四個方面來(lai)理解。

　　首先，馬(ma)(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)決定了社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)先進(jin)文化的(de)(de)前進(jin)方(fang)向和(he)發展(zhan)道路(lu)。馬(ma)(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)是(shi)我們(men)立黨(dang)立國的(de)(de)根本(ben)指導思想(xiang)，在堅(jian)持馬(ma)(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)指導地位這一根本(ben)問題上(shang)，我們(men)必須堅(jian)定不移，任何時(shi)候(hou)任何情況(kuang)下都(dou)不能有絲毫動搖。只有向馬(ma)(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)所(suo)追求的(de)(de)最高(gao)社(she)會(hui)理想(xiang)--共產主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)的(de)(de)遠大(da)理想(xiang)目標(biao)前進(jin)，社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)先進(jin)文化才能有持久的(de)(de)生命力(li)， 才能有強大(da)的(de)(de)創造力(li)和(he)感召(zhao)力(li)。

　　其次，社(she)(she)會(hui)主義(yi)核心(xin)價值(zhi)觀(guan)是社(she)(she)會(hui)主義(yi)先(xian)進文化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)集中體現(xian)。它從國(guo)(guo)家層面的(de)(de)價值(zhi)目標、社(she)(she)會(hui)層面的(de)(de)價值(zhi)取向以及個(ge)人層面的(de)(de)價值(zhi)準則等三個(ge)方面高度(du)凝(ning)練(lian)、集中展現(xian)了社(she)(she)會(hui)主義(yi)先(xian)進文化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)核心(xin)理念(nian)，體現(xian)了國(guo)(guo)家、社(she)(she)會(hui)與個(ge)人的(de)(de)相(xiang)依相(xiang)生、傳統(tong)文化(hua)(hua)(hua)與現(xian)代文化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)兼容并蓄(xu)、本土文化(hua)(hua)(hua)與外來(lai)文化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)和諧(xie)共存，彰(zhang)顯了社(she)(she)會(hui)主義(yi)先(xian)進文化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)獨特(te)魅力(li)。

　　再次，"不(bu)忘(wang)本來(lai)、吸收外(wai)(wai)來(lai)、面向未來(lai)"是社會(hui)主(zhu)義先(xian)進(jin)文化(hua)建設的基本路徑。傳承(cheng)、融合(he)(he)、創新是文化(hua)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的必由之路。發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)社會(hui)主(zhu)義先(xian)進(jin)文化(hua)要不(bu)忘(wang)本來(lai)，大力(li)傳承(cheng)和弘揚中華優秀(xiu)傳統文化(hua)，汲(ji)取中華優秀(xiu)傳統文化(hua)的思(si)想精華和道德精髓；要吸收外(wai)(wai)來(lai)，加強文化(hua)交流與融合(he)(he)，借鑒、吸收世(shi)界優秀(xiu)文明成果；要面向未來(lai)，以創新為驅動，促進(jin)社會(hui)主(zhu)義先(xian)進(jin)文化(hua)大發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)大繁榮。

　　最(zui)后，民族(zu)的(de)(de)(de)(de)科(ke)學的(de)(de)(de)(de)大(da)眾的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義文(wen)(wen)(wen)化(hua)是(shi)社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義先進(jin)文(wen)(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)基本(ben)特點。以馬克思主(zhu)義為(wei)指導的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義先進(jin)文(wen)(wen)(wen)化(hua)，正(zheng)確地反映了(le)自然、社(she)(she)會(hui)(hui)和思維發展的(de)(de)(de)(de)普(pu)遍規律，具有高(gao)度的(de)(de)(de)(de)科(ke)學性。它源(yuan)于中華(hua)五千年文(wen)(wen)(wen)明，保持著濃郁的(de)(de)(de)(de)民族(zu)性。同時，它反映和代表(biao)廣大(da)人民群眾的(de)(de)(de)(de)根本(ben)利益，實現了(le)人民是(shi)社(she)(she)會(hui)(hui)物(wu)質財富和精神財富的(de)(de)(de)(de)創造(zao)者和享有者的(de)(de)(de)(de)統一，充分體現了(le)大(da)眾性。

　　大力增強當代大學生的"四個自信"

　　高校(xiao)是人才(cai)培養的(de)重要基地，也(ye)是研究和發展先進文(wen)化(hua)(hua)、傳播先進文(wen)化(hua)(hua)的(de)前沿(yan)陣地。要始終站(zhan)在(zai)培養德(de)智體美全面發展的(de)社會(hui)主(zhu)義(yi)現代(dai)化(hua)(hua)建設者和接班(ban)人的(de)戰略(lve)高度(du)，大力發展社會(hui)主(zhu)義(yi)先進文(wen)化(hua)(hua)，增(zeng)強(qiang)當代(dai)大學(xue)生對中(zhong)國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義(yi)的(de)道路(lu)自信(xin)(xin)、理(li)論自信(xin)(xin)、制度(du)自信(xin)(xin)和文(wen)化(hua)(hua)自信(xin)(xin)，為實現中(zhong)華民族偉(wei)大復興(xing)的(de)中(zhong)國(guo)夢匯(hui)聚起磅礴的(de)青(qing)春(chun)力量。

　　首先(xian)，高校要充分發揮思政理(li)論(lun)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)渠道作用(yong)(yong)，把(ba)(ba)社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義先(xian)進文化(hua)教(jiao)育貫穿教(jiao)學(xue)(xue)(xue)全過程(cheng)(cheng)，打牢"四個自信"的(de)(de)(de)(de)堅(jian)實基(ji)礎。一是根據不同(tong)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)特點和性(xing)質，進行合(he)理(li)分工，把(ba)(ba)社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義先(xian)進文化(hua)教(jiao)育有機融入(ru)各門課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)。二是有針(zhen)對性(xing)地采用(yong)(yong)案例教(jiao)學(xue)(xue)(xue)法(fa)、比較教(jiao)學(xue)(xue)(xue)法(fa)和討論(lun)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)法(fa)等方法(fa)，激發并提高學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)積(ji)極(ji)性(xing)、主(zhu)(zhu)(zhu)動性(xing)。三(san)是以第二課(ke)(ke)(ke)堂、社(she)(she)會(hui)調查、實地考察(cha)等方式開展社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義先(xian)進文化(hua)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)實踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，加(jia)深學(xue)(xue)(xue)生對社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義先(xian)進文化(hua)的(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)。四是鼓勵教(jiao)師不斷深化(hua)對社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義先(xian)進文化(hua)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習和探(tan)討，做習近平新時代中(zhong)國特色社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思想的(de)(de)(de)(de)堅(jian)定信仰(yang)者、積(ji)極(ji)傳播者和模(mo)范踐行者。

　　其次，高校(xiao)要(yao)充分挖掘(jue)社(she)會主義先(xian)(xian)進文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)育人資(zi)源，增強(qiang)大學(xue)生(sheng)對(dui)"四(si)個(ge)自(zi)信(xin)"的(de)價值認同。一是按(an)照先(xian)(xian)進文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)前(qian)進方向的(de)要(yao)求(qiu)建(jian)設高品(pin)位(wei)大學(xue)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)。以社(she)會主義核心價值觀引領大學(xue)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設，形成獨特的(de)精神文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、制度文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、學(xue)術文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、管理與(yu)服務文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)和環境文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，使大學(xue)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)浸潤學(xue)生(sheng)的(de)心靈，在潛移默(mo)化(hua)(hua)(hua)中(zhong)強(qiang)化(hua)(hua)(hua)學(xue)生(sheng)對(dui)"四(si)個(ge)自(zi)信(xin)"的(de)價值認同。二(er)是大力推進文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)素(su)質教育。結合社(she)會主義先(xian)(xian)進文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)內容(rong)和要(yao)求(qiu)，建(jian)立文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)素(su)質教育課程體系，創新(xin)育人載(zai)體，搭建(jian)育人平臺，將(jiang)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)轉化(hua)(hua)(hua)為學(xue)生(sheng)的(de)素(su)質，促進學(xue)生(sheng)全面發展(zhan)。

　　再次，馬克思曾經說過(guo)，全(quan)部社會(hui)生活(huo)在本質(zhi)上是(shi)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)的。高校(xiao)要不斷強化(hua)"四個自信(xin)"的實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)養成(cheng)，搭建"三下鄉(xiang)"社會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)、志愿(yuan)服務等(deng)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)育人平臺，讓青年(nian)大學生通過(guo)親身實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)和切(qie)實(shi)(shi)(shi)觀察，感知中(zhong)國特色社會(hui)主義(yi)的巨大進(jin)步和卓越成(cheng)就(jiu)，領悟社會(hui)主義(yi)先(xian)進(jin)文(wen)化(hua)的精髓，感受社會(hui)主義(yi)先(xian)進(jin)文(wen)化(hua)的魅力，進(jin)一步堅定"四個自信(xin)"。

　　最后，高(gao)校要將(jiang)社(she)(she)會(hui)主義(yi)(yi)先進(jin)文(wen)(wen)化建(jian)(jian)設(she)作為研(yan)究(jiu)對(dui)象，積(ji)極搭建(jian)(jian)研(yan)究(jiu)與(yu)傳播(bo)平臺(tai)，集中力量開(kai)展(zhan)理(li)論研(yan)究(jiu)與(yu)宣傳闡釋。要加強對(dui)社(she)(she)會(hui)主義(yi)(yi)先進(jin)文(wen)(wen)化內涵、內容體系、特色的(de)研(yan)究(jiu)闡釋，要對(dui)社(she)(she)會(hui)主義(yi)(yi)先進(jin)文(wen)(wen)化的(de)樣本進(jin)行(xing)發掘(jue)和凝練。要樹立問題意識(shi)，針對(dui)青年大學(xue)生的(de)現實(shi)困(kun)惑，在認真研(yan)究(jiu)的(de)基礎上給出有說服力的(de)解(jie)答(da)，提(ti)高(gao)社(she)(she)會(hui)主義(yi)(yi)先進(jin)文(wen)(wen)化的(de)大眾化傳播(bo)能力。要開(kai)展(zhan)協同創新，聯合開(kai)展(zhan)重大科研(yan)項目攻關，在關鍵領域取得(de)實(shi)質性成果，不斷推進(jin)理(li)論創新，提(ti)高(gao)社(she)(she)會(hui)主義(yi)(yi)先進(jin)文(wen)(wen)化的(de)傳播(bo)水平。

　　黨的十九大召開，為高(gao)校發(fa)展(zhan)(zhan)社會主義(yi)先(xian)進文化(hua)指明(ming)了方向。高(gao)校要堅持中國特色社會主義(yi)文化(hua)發(fa)展(zhan)(zhan)道(dao)路，激發(fa)文化(hua)創(chuang)新創(chuang)造活(huo)力，大力發(fa)展(zhan)(zhan)社會主義(yi)先(xian)進文化(hua)，切實增強(qiang)當代大學生的"四(si)個自信"，為實現"兩個一百(bai)年(nian)"的奮斗目標貢獻力量(liang)。