深刻理解社會主義先進文化的科學內涵

　　黨的(de)十九大報告(gao)指出："必須堅(jian)持馬克思主義(yi)，牢(lao)固樹立共產主義(yi)遠大理(li)想和中(zhong)國特色社會(hui)主義(yi)共同理(li)想，培育和踐行社會(hui)主義(yi)核心價值(zhi)觀(guan)，不(bu)斷(duan)增強意(yi)識形態(tai)領(ling)域主導(dao)權和話語權，推動中(zhong)華(hua)優秀傳統文(wen)化創造性轉化、創新性發展，繼承革命(ming)文(wen)化，發展社會(hui)主義(yi)先進(jin)文(wen)化，不(bu)忘本來(lai)、吸收(shou)外來(lai)、面向未(wei)來(lai)，更好構(gou)筑中(zhong)國精神、中(zhong)國價值(zhi)、中(zhong)國力(li)量，為(wei)人民提供精神指引(yin)。"這一系列(lie)精辟論述深刻(ke)揭(jie)示了社會(hui)主義(yi)先進(jin)文(wen)化的(de)科學(xue)內涵。具體而言(yan)，可以從以下四個方面來(lai)理(li)解。

　　首先，馬克思主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)決定了(le)社會主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先進(jin)(jin)文化(hua)的(de)前進(jin)(jin)方(fang)向和發展道路。馬克思主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)是我們立黨立國的(de)根(gen)本(ben)指(zhi)(zhi)導思想(xiang)(xiang)，在堅持(chi)馬克思主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)指(zhi)(zhi)導地位這一根(gen)本(ben)問(wen)題上，我們必(bi)須堅定不移，任(ren)何時候任(ren)何情況下(xia)都不能(neng)有(you)絲毫動搖。只有(you)向馬克思主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)所追(zhui)求的(de)最高社會理想(xiang)(xiang)--共產主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)的(de)遠大(da)理想(xiang)(xiang)目標前進(jin)(jin)，社會主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先進(jin)(jin)文化(hua)才能(neng)有(you)持(chi)久的(de)生命力(li)(li)， 才能(neng)有(you)強大(da)的(de)創造力(li)(li)和感召力(li)(li)。

　　其次，社會(hui)主義(yi)核心價值觀是(shi)社會(hui)主義(yi)先(xian)進文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)集中(zhong)體現。它從國家層(ceng)面的(de)(de)(de)(de)價值目標(biao)、社會(hui)層(ceng)面的(de)(de)(de)(de)價值取向以及個(ge)(ge)人層(ceng)面的(de)(de)(de)(de)價值準則等三個(ge)(ge)方面高度凝練(lian)、集中(zhong)展現了社會(hui)主義(yi)先(xian)進文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)核心理念，體現了國家、社會(hui)與個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)相依(yi)相生、傳統文(wen)化(hua)(hua)與現代文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)兼容并蓄、本土文(wen)化(hua)(hua)與外來(lai)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)和(he)諧共存，彰顯了社會(hui)主義(yi)先(xian)進文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)獨特魅力。

　　再次，"不忘本來(lai)(lai)、吸收(shou)外(wai)來(lai)(lai)、面向(xiang)未(wei)來(lai)(lai)"是社(she)會(hui)(hui)主義(yi)先(xian)進文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建設的基本路(lu)徑(jing)。傳(chuan)承、融合(he)、創新(xin)是文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)發(fa)展的必由(you)之路(lu)。發(fa)展社(she)會(hui)(hui)主義(yi)先(xian)進文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)要不忘本來(lai)(lai)，大(da)力(li)傳(chuan)承和(he)弘揚(yang)中華(hua)優(you)秀傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，汲取中華(hua)優(you)秀傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的思想精華(hua)和(he)道德(de)精髓；要吸收(shou)外(wai)來(lai)(lai)，加強文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)交流與(yu)融合(he)，借鑒、吸收(shou)世界優(you)秀文(wen)(wen)明成果；要面向(xiang)未(wei)來(lai)(lai)，以創新(xin)為(wei)驅動(dong)，促(cu)進社(she)會(hui)(hui)主義(yi)先(xian)進文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)大(da)發(fa)展大(da)繁榮。

　　最后，民(min)族的(de)(de)科(ke)(ke)學的(de)(de)大眾的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)文化是社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)先進文化的(de)(de)基本特點。以(yi)馬克思主(zhu)(zhu)義(yi)為指導的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)先進文化，正確(que)地反映了(le)自然(ran)、社(she)會(hui)(hui)和思維發(fa)展的(de)(de)普遍規律(lv)，具有高(gao)度的(de)(de)科(ke)(ke)學性。它源于中華五千年文明，保(bao)持著濃郁(yu)的(de)(de)民(min)族性。同時，它反映和代表廣(guang)大人(ren)民(min)群眾的(de)(de)根本利益，實(shi)現(xian)了(le)人(ren)民(min)是社(she)會(hui)(hui)物質財(cai)富(fu)和精(jing)神財(cai)富(fu)的(de)(de)創造者和享有者的(de)(de)統一，充分體現(xian)了(le)大眾性。

　　大力增強當代大學生的"四個自信"

　　高校是(shi)人(ren)才培(pei)養的(de)(de)(de)重要基地，也是(shi)研究和(he)發展(zhan)先(xian)進(jin)(jin)文化(hua)、傳播先(xian)進(jin)(jin)文化(hua)的(de)(de)(de)前沿陣地。要始終站在(zai)培(pei)養德智(zhi)體美(mei)全面發展(zhan)的(de)(de)(de)社(she)會主義(yi)(yi)現代化(hua)建設者(zhe)和(he)接班人(ren)的(de)(de)(de)戰略高度，大(da)力(li)發展(zhan)社(she)會主義(yi)(yi)先(xian)進(jin)(jin)文化(hua)，增強當代大(da)學(xue)生對中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色社(she)會主義(yi)(yi)的(de)(de)(de)道路自(zi)信(xin)(xin)、理論(lun)自(zi)信(xin)(xin)、制度自(zi)信(xin)(xin)和(he)文化(hua)自(zi)信(xin)(xin)，為實現中(zhong)(zhong)(zhong)華民族(zu)偉大(da)復興(xing)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)夢(meng)匯聚(ju)起磅礴的(de)(de)(de)青春力(li)量。

　　首先(xian)(xian)(xian)，高(gao)校要充分發(fa)揮(hui)思政理論課的(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)渠道(dao)作用(yong)，把(ba)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)文(wen)(wen)化(hua)教(jiao)育貫穿(chuan)教(jiao)學(xue)全過程，打牢"四(si)個自信(xin)(xin)"的(de)(de)堅實基礎。一是根據(ju)不同課程的(de)(de)特點和(he)性質，進(jin)(jin)行合理分工，把(ba)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)文(wen)(wen)化(hua)教(jiao)育有機(ji)融入各門課程教(jiao)學(xue)。二(er)(er)是有針對(dui)(dui)性地采用(yong)案例教(jiao)學(xue)法(fa)(fa)、比較教(jiao)學(xue)法(fa)(fa)和(he)討論教(jiao)學(xue)法(fa)(fa)等(deng)(deng)方法(fa)(fa)，激發(fa)并提高(gao)學(xue)習(xi)的(de)(de)積極(ji)性、主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)動性。三是以第(di)二(er)(er)課堂(tang)、社(she)會(hui)(hui)調查、實地考察等(deng)(deng)方式開展社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)文(wen)(wen)化(hua)教(jiao)育的(de)(de)實踐教(jiao)學(xue)，加深(shen)學(xue)生對(dui)(dui)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)理解。四(si)是鼓勵教(jiao)師不斷(duan)深(shen)化(hua)對(dui)(dui)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)探討，做習(xi)近平新時代中國特色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思想的(de)(de)堅定信(xin)(xin)仰者(zhe)、積極(ji)傳播者(zhe)和(he)模范踐行者(zhe)。

　　其(qi)次，高(gao)(gao)校要充分挖掘(jue)社會(hui)主義(yi)先進(jin)文(wen)化(hua)的(de)(de)育(yu)(yu)人(ren)資源，增強大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對"四(si)個自(zi)信"的(de)(de)價(jia)值(zhi)認同。一是(shi)(shi)按照先進(jin)文(wen)化(hua)前進(jin)方(fang)向的(de)(de)要求建(jian)(jian)設(she)高(gao)(gao)品位大學(xue)(xue)(xue)文(wen)化(hua)。以社會(hui)主義(yi)核(he)心(xin)價(jia)值(zhi)觀引領大學(xue)(xue)(xue)文(wen)化(hua)建(jian)(jian)設(she)，形(xing)成獨特的(de)(de)精神文(wen)化(hua)、制(zhi)度文(wen)化(hua)、學(xue)(xue)(xue)術文(wen)化(hua)、管理(li)與服務(wu)文(wen)化(hua)和環境文(wen)化(hua)，使(shi)大學(xue)(xue)(xue)文(wen)化(hua)浸(jin)潤學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)心(xin)靈，在潛移默化(hua)中強化(hua)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對"四(si)個自(zi)信"的(de)(de)價(jia)值(zhi)認同。二是(shi)(shi)大力推進(jin)文(wen)化(hua)素質教育(yu)(yu)。結(jie)合社會(hui)主義(yi)先進(jin)文(wen)化(hua)的(de)(de)內容和要求，建(jian)(jian)立(li)文(wen)化(hua)素質教育(yu)(yu)課程(cheng)體系，創新育(yu)(yu)人(ren)載體，搭建(jian)(jian)育(yu)(yu)人(ren)平臺，將文(wen)化(hua)轉(zhuan)化(hua)為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)素質，促進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面發展(zhan)。

　　再次，馬克思曾(ceng)經(jing)說過(guo)，全部(bu)社會(hui)生活在本質上(shang)是(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐的(de)(de)。高校(xiao)要不(bu)斷(duan)強化"四個(ge)自(zi)信"的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐養(yang)成(cheng)，搭(da)建"三(san)下鄉"社會(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐、志愿服務等實(shi)(shi)(shi)(shi)踐育人平臺，讓青(qing)年(nian)大學生通過(guo)親身(shen)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐和切實(shi)(shi)(shi)(shi)觀察(cha)，感知中國(guo)特色社會(hui)主義(yi)的(de)(de)巨大進步和卓越成(cheng)就，領悟(wu)社會(hui)主義(yi)先進文化的(de)(de)精(jing)髓，感受(shou)社會(hui)主義(yi)先進文化的(de)(de)魅力，進一步堅定"四個(ge)自(zi)信"。

　　最后，高(gao)校要將(jiang)社(she)(she)會(hui)主義(yi)(yi)先進文(wen)化(hua)(hua)建設作為研(yan)究(jiu)對(dui)象，積極(ji)搭建研(yan)究(jiu)與傳播(bo)平(ping)臺，集中力(li)(li)量開(kai)展(zhan)(zhan)理(li)論研(yan)究(jiu)與宣(xuan)傳闡(chan)釋。要加強(qiang)對(dui)社(she)(she)會(hui)主義(yi)(yi)先進文(wen)化(hua)(hua)內涵、內容(rong)體系、特色的(de)(de)研(yan)究(jiu)闡(chan)釋，要對(dui)社(she)(she)會(hui)主義(yi)(yi)先進文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)樣本進行發掘(jue)和凝練。要樹立(li)問(wen)題意識，針對(dui)青年大學生(sheng)的(de)(de)現實(shi)困惑，在(zai)認真研(yan)究(jiu)的(de)(de)基礎(chu)上給(gei)出有說服力(li)(li)的(de)(de)解(jie)答，提(ti)高(gao)社(she)(she)會(hui)主義(yi)(yi)先進文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)大眾化(hua)(hua)傳播(bo)能(neng)力(li)(li)。要開(kai)展(zhan)(zhan)協同創新(xin)，聯合開(kai)展(zhan)(zhan)重大科(ke)研(yan)項目攻關(guan)，在(zai)關(guan)鍵領域取得實(shi)質性成果(guo)，不斷推進理(li)論創新(xin)，提(ti)高(gao)社(she)(she)會(hui)主義(yi)(yi)先進文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)傳播(bo)水平(ping)。

　　黨的十九大召開(kai)，為(wei)高校發(fa)(fa)展社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)先(xian)進(jin)文(wen)化指明了方(fang)向。高校要(yao)堅(jian)持中(zhong)國(guo)特色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)文(wen)化發(fa)(fa)展道路，激發(fa)(fa)文(wen)化創新創造(zao)活力(li)，大力(li)發(fa)(fa)展社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)先(xian)進(jin)文(wen)化，切實增強當代大學生的"四個自信"，為(wei)實現"兩個一(yi)百年"的奮(fen)斗目標貢獻力(li)量。