近年來，深職院(yuan)緊扣國家“一帶(dai)一路”倡議，加快國際化(hua)辦學步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，服務“一帶(dai)一路”沿線國家文化(hua)、經濟、教育發展，其中最具代(dai)表性的(de)就是與(yu)保加利亞(ya)的(de)合(he)作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化溝通和(he)價值交(jiao)流是“一(yi)帶一(yi)路”倡議的(de)重要組成部分。選(xuan)擇(ze)與保(bao)加利亞(ya)合作，實現文化的(de)交(jiao)融與互(hu)通，深職(zhi)院經過了(le)深入調研和(he)深思熟慮。

　　“保(bao)加(jia)(jia)利亞是(shi)中(zhong)東(dong)歐(ou)16國(guo)聯盟成(cheng)員(yuan)(yuan)之一，也(ye)是(shi)古代絲綢之路的途(tu)經(jing)之地。深(shen)圳市(shi)與保(bao)加(jia)(jia)利亞普羅夫迪夫市(shi)互(hu)為友(you)(you)好城市(shi)，尤其是(shi)中(zhong)保(bao)兩國(guo)對彼此文化(hua)的相互(hu)認同、相互(hu)欣賞，為雙方(fang)開展緊密合(he)作(zuo)(zuo)打下(xia)了堅(jian)實基礎。”深(shen)職院校方(fang)表示，作(zuo)(zuo)為首(shou)部在海外播出的高校原創動畫片，《糖果總動員(yuan)(yuan)》起到了推(tui)動中(zhong)國(guo)文化(hua)“走出去”的作(zuo)(zuo)用，讓更(geng)多保(bao)加(jia)(jia)利亞小(xiao)朋友(you)(you)感受到了優(you)秀中(zhong)華(hua)文化(hua)。

　　2015年10月，深(shen)(shen)職(zhi)院與保中(zhong)商(shang)務發展協會(hui)、保加利(li)亞(ya)索非(fei)亞(ya)應用(yong)技(ji)術大學(xue)和(he)普羅夫(fu)(fu)迪(di)(di)夫(fu)(fu)大學(xue)等機構和(he)高校，就文化(hua)交(jiao)流(liu)、師(shi)生互換、校企合(he)作(zuo)、漢語(yu)語(yu)言(yan)教學(xue)等進行深(shen)(shen)入交(jiao)流(liu)，達成多(duo)項合(he)作(zuo)意向(xiang)，簽署多(duo)項合(he)作(zuo)備忘錄，開拓了未來發展合(he)作(zuo)空(kong)間。2016年7月，深(shen)(shen)職(zhi)院選派28名(ming)師(shi)生分別前(qian)往索非(fei)亞(ya)應用(yong)技(ji)術大學(xue)和(he)普羅夫(fu)(fu)迪(di)(di)夫(fu)(fu)大學(xue)開展文化(hua)交(jiao)流(liu)活動。同年11月，保加利(li)亞(ya)普羅夫(fu)(fu)迪(di)(di)夫(fu)(fu)省省長茲德(de)拉夫(fu)(fu)科·季(ji)米(mi)特洛夫(fu)(fu)率(lv)政府及商(shang)業(ye)代表團訪問深(shen)(shen)職(zhi)院，謀求(qiu)雙(shuang)方(fang)在教育、文化(hua)領(ling)域的(de)進一步合(he)作(zuo)。

　　這僅僅是深職(zhi)(zhi)院(yuan)服務“一帶一路”倡議、搭建文化交(jiao)流平臺(tai)、傳播(bo)中華文化的(de)一角。除了保加(jia)利(li)亞，深職(zhi)(zhi)院(yuan)還與(yu)馬(ma)來西(xi)亞、泰國、印度尼西(xi)亞、緬甸、波蘭、土(tu)耳其(qi)、新加(jia)坡、俄(e)羅(luo)斯、匈(xiong)牙利(li)、捷(jie)克、以色列等11個“一帶一路”沿(yan)線國家開(kai)展國際(ji)交(jiao)流活動，推進辦學合作項目。

　　在“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線國(guo)家建立語言教學(xue)及(ji)研究機(ji)構，也是深職(zhi)院(yuan)國(guo)際化(hua)發展戰略(lve)的重要一(yi)(yi)環。從2013年開始(shi)，該(gai)校先后在馬(ma)來(lai)西亞科技(ji)大學(xue)、馬(ma)來(lai)西亞薩阿(a)南職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)成立深職(zhi)院(yuan)海(hai)外(wai)(wai)漢語語言文(wen)化(hua)中心(xin)，并陸(lu)續派出優秀教師任教。目前(qian)，該(gai)校已在當地高(gao)(gao)校舉辦(ban)3期(qi)語言文(wen)化(hua)研修班，60余名當地學(xue)員完成學(xue)習(xi)并獲得結業證書。下(xia)一(yi)(yi)步，該(gai)校還將與保(bao)加利(li)亞、土耳其、匈(xiong)牙(ya)利(li)等“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線國(guo)家高(gao)(gao)校探討建立海(hai)外(wai)(wai)漢語語言文(wen)化(hua)及(ji)職(zhi)業教育培訓中心(xin)。

　　如(ru)今(jin)，深職院在“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線國家開設的課(ke)(ke)程，從最初的漢語語言逐(zhu)步拓展至物流、港(gang)航管(guan)理等領域(yu)，盡可能對接當地(di)產業行業發展需(xu)求。“中(zhong)國先進的物流和港(gang)口管(guan)理模式引起學員極大的學習熱情，不少學員想(xiang)來中(zhong)國學習先進的文化和經(jing)驗。”授課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)師王雪興奮地(di)說，“教(jiao)(jiao)學過程也是(shi)雙(shuang)方共(gong)同成長的過程，在他們身上，我看(kan)到(dao)了多元文化的包(bao)容(rong)與碰撞，更看(kan)到(dao)了中(zhong)國經(jing)濟和文化在世界(jie)上的影(ying)響力。”

　　牽手政府企業  為“一帶一路”提供智力支持

　　孕(yun)育于(yu)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開放(fang)，成長在深(shen)圳特區(qu)，深(shen)職(zhi)院秉承了特區(qu)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)創新(xin)的(de)品格與使(shi)命，始終堅持(chi)質量引(yin)領、內涵發展，不斷為中(zhong)國高職(zhi)教育發展探路。正(zheng)是這(zhe)種(zhong)一以貫(guan)之的(de)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)創新(xin)精神，讓深(shen)職(zhi)院在加快國際(ji)化(hua)發展、對接(jie)“一帶(dai)一路”倡議中(zhong)走(zou)在前沿，成為特區(qu)高校向(xiang)世(shi)界(jie)亮出的(de)名片。

　　目前，深(shen)職院和馬(ma)來西亞高等教育部正在探討深(shen)度合作，在現有漢語語言文化中心(xin)的基礎上(shang)，進一步探索建設海外(wai)分校，為當地經濟社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)培養高素質的職業技能人才及漢語語言人才。

　　此外，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)還將與聯(lian)合國(guo)教(jiao)科文(wen)組織國(guo)際職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)中心合作，建立(li)(li)“聯(lian)合國(guo)教(jiao)科文(wen)組織亞(ya)非職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育研究與培訓中心”，推(tui)動(dong)亞(ya)非地區職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育培訓的(de)合作與發(fa)展，輸出職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育“深(shen)圳標準(zhun)”；設立(li)(li)“一帶一路”留學(xue)生獎學(xue)金，吸引更多沿(yan)線國(guo)家的(de)學(xue)生來校就讀；加(jia)快成立(li)(li)“絲路學(xue)院(yuan)”，擴(kuo)大絲路沿(yan)線國(guo)家留學(xue)生與職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育師資培訓規模，為深(shen)圳企(qi)(qi)業“走出去(qu)”和“走出去(qu)”的(de)深(shen)圳企(qi)(qi)業培育“種子”人(ren)才(cai)。

　　盡管任務艱(jian)巨、困難重重，但適逢“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”建(jian)設機遇期，讓深(shen)職院(yuan)對未(wei)來發(fa)展(zhan)充滿信(xin)心。深(shen)職院(yuan)黨委書記陳秋明表示，學校(xiao)一(yi)(yi)定會在服務“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線國家中繼續發(fa)揮中國職業教育的旗(qi)幟作(zuo)用，在世界職業教育領域發(fa)出深(shen)圳(zhen)(zhen)聲音、展(zhan)現深(shen)圳(zhen)(zhen)形(xing)象(xiang)、貢(gong)獻“深(shen)圳(zhen)(zhen)職教”模式。

　　胸懷使命  為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　“授人以(yi)魚不如授人以(yi)漁”。深職院以(yi)服務(wu)(wu)“一帶(dai)一路”為契機(ji)，推動文化交(jiao)流(liu)與合(he)作邁上新臺階，主動與政府企業合(he)作，為“一帶(dai)一路”沿(yan)線國家提供智力和(he)職教支持，服務(wu)(wu)“一帶(dai)一路”沿(yan)線國家的產業和(he)經濟發展。

　　在2017年初深職(zhi)(zhi)院與中興通訊簽署(shu)的(de)(de)戰(zhan)略(lve)合作協議中，明(ming)確(que)提出(chu)“整(zheng)合雙方優質資源，共同成立(li)‘一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路’國際化(hua)辦公室，面向‘一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路’沿線各國開發(fa)國際職(zhi)(zhi)教課程體系”。同時，校企(qi)雙方還約定，依托(tuo)中興通訊在海外的(de)(de)工業園(yuan)區(qu)，共同在非(fei)洲、中東、東南亞等“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線各國建設(she)職(zhi)(zhi)業教育機(ji)構，根(gen)據相(xiang)關國家市場需(xu)求，為其開展有針對(dui)性(xing)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業培訓，打造國際化(hua)人力資源服務(wu)平臺。

　　除了與(yu)中興(xing)通(tong)訊、華為等(deng)知(zhi)名企業(ye)合(he)作之外，深職(zhi)院還與(yu)政府部門(men)、研究機(ji)構等(deng)開(kai)展(zhan)深度(du)合(he)作，跨(kua)學科、跨(kua)專業(ye)整合(he)資源，組建應(ying)用(yong)技術研發(fa)院、文(wen)化(hua)產(chan)(chan)品(pin)研發(fa)院、經濟與(yu)社會發(fa)展(zhan)高(gao)端智庫等(deng)研發(fa)平(ping)臺，緊(jin)跟產(chan)(chan)業(ye)技術發(fa)展(zhan)前(qian)沿(yan)開(kai)展(zhan)高(gao)水平(ping)應(ying)用(yong)技術研究，“走出去”服務“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿(yan)線國(guo)家(jia)產(chan)(chan)業(ye)。

　　未來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)還將依托教(jiao)(jiao)育(yu)部高(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)專教(jiao)(jiao)育(yu)師(shi)資(zi)(zi)培(pei)(pei)訓(xun)基地(di)(di)、國(guo)(guo)家高(gao)技能人才培(pei)(pei)訓(xun)基地(di)(di)、東南(nan)亞職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)資(zi)(zi)聯合(he)會(hui)等平臺，依托聯合(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科文組織亞非職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)研究與(yu)培(pei)(pei)訓(xun)中心，加強與(yu)發達國(guo)(guo)家和地(di)(di)區多樣(yang)化(hua)合(he)作，加強與(yu)知名行業(ye)企(qi)業(ye)合(he)作開展(zhan)師(shi)資(zi)(zi)培(pei)(pei)訓(xun)，在“一帶(dai)一路”沿線國(guo)(guo)家建成(cheng)具(ju)有國(guo)(guo)際影響的(de)高(gao)水平職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)師(shi)資(zi)(zi)培(pei)(pei)訓(xun)中心。