"匠心"，源(yuan)于對工作的熱愛和使(shi)命(ming)感，"擔當(dang)"與"奉獻"造就了 "匠心"的極致。

　　陳素芳，一位多次(ci)獲得電(dian)力(li)企業 "優秀職工"、"優秀共(gong)產(chan)黨員"、"先進教(jiao)育工作者"稱號的(de)湖(hu)北某電(dian)力(li)部門原副總(zong)工程師，于2001年9月(yue)來到深(shen)職院這片教(jiao)育事業的(de)熱土，續寫人生敬業奉獻、精益求精、銳意(yi)創新、超(chao)越自我、追求卓(zhuo)越的(de)事業篇章，共(gong)獲得8次(ci)教(jiao)學優秀、6次(ci)考核優秀，通(tong)過(guo)了廣東(dong)省(sheng)校(xiao)級"千百十"培養對象的(de)考核，并被深(shen)圳市政府認定為地方級領軍人才。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師(shi)者，所以(yi)傳(chuan)道授業解(jie)惑也(ye)"。堅(jian)持以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為本(ben)、以(yi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)為重(zhong)、培育更多優秀的應用型人(ren)才，為陳老師(shi)心之(zhi)所系。生(sheng)(sheng)怕學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)不到扎(zha)實(shi)的本(ben)領(ling)，恨不得將(jiang)平生(sheng)(sheng)所學(xue)(xue)(xue)都教(jiao)給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，陳老師(shi)從(cong)始至(zhi)今(jin)認真鉆研(yan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)。她把在電(dian)力企業12年的豐(feng)富實(shi)踐經驗融入教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，不斷思考、改進(jin)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式和方(fang)法，將(jiang)理論與實(shi)踐密切結合，注(zhu)重(zhong)培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的創新意識(shi)，指導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主(zhu)性(xing)學(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)受(shou)益(yi)匪淺。

　　陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)更是(shi)(shi)(shi)發自(zi)內心地關愛(ai)每(mei)(mei)一(yi)位學生(sheng)，傾(qing)聽(ting)體察他們的心聲，幫助、鼓勵后(hou)進學生(sheng)走出(chu)精神(shen)低谷，樹立信心面對(dui)學業(ye)和生(sheng)活，堅決不讓(rang)一(yi)個(ge)(ge)學生(sheng)掉隊。從教(jiao)數年，不管是(shi)(shi)(shi)家人(ren)重(zhong)病住院，抑(yi)或自(zi)身有恙，陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)都排(pai)除(chu)萬難，從不耽(dan)誤授課(ke)(ke)。陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)還是(shi)(shi)(shi)武漢理工大學的碩士研(yan)究(jiu)生(sheng)兼(jian)職導(dao)師(shi)，先后(hou)指導(dao)了(le)5名(ming)(ming)碩士研(yan)究(jiu)生(sheng)。課(ke)(ke)里課(ke)(ke)外，認真負責、細(xi)致耐心、嚴(yan)于律己、以身作則，為(wei)人(ren)師(shi)表的陳(chen)(chen)教(jiao)師(shi)不僅教(jiao)授學生(sheng)知識，更傳(chuan)遞了(le)一(yi)種信念和精神(shen)。教(jiao)書育(yu)人(ren)，桃李添香(xiang)。一(yi)幅手繪(hui)漫畫掛在陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)辦公室里，格外引(yin)人(ren)注目。畫上寫著(zhu)"名(ming)(ming)師(shi)出(chu)高(gao)徒"五個(ge)(ge)大字(zi)，漫畫的主(zhu)角(jiao)就是(shi)(shi)(shi)倍(bei)受學生(sheng)愛(ai)戴的陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)，學生(sheng)的簽名(ming)(ming)布滿(man)了(le)畫上的每(mei)(mei)一(yi)個(ge)(ge)角(jiao)落(luo)。

　　學而不厭 精進不休

　　從電(dian)力(li)(li)企業(ye)的(de)(de)副總(zong)工(gong)程師(shi)到教(jiao)書(shu)(shu)育人的(de)(de)專(zhuan)任教(jiao)師(shi)，角色(se)的(de)(de)轉變(bian)讓(rang)陳老師(shi)更潛心專(zhuan)業(ye)。為(wei)精(jing)進專(zhuan)業(ye)能力(li)(li)，給(gei)教(jiao)學、科(ke)研(yan)打下(xia)更堅實的(de)(de)基礎，在(zai)繁重的(de)(de)教(jiao)學和(he)科(ke)研(yan)工(gong)作之(zhi)余，她不(bu)僅大量鉆研(yan)專(zhuan)業(ye)領域書(shu)(shu)籍和(he)資料、多(duo)次(ci)參(can)加國(guo)內各級教(jiao)學研(yan)討會，還飛赴臺灣、墨西(xi)哥等(deng)地參(can)加同業(ye)高端人才學術會交流討論(lun)，充分掌握(wo)本(ben)專(zhuan)業(ye)領域最(zui)新的(de)(de)技(ji)術與發展動(dong)態。十多(duo)年來，她發表(biao)具有(you)一定學術價(jia)值的(de)(de)論(lun)文10余篇，其(qi)中(zhong)有(you)8篇被(bei)EI 和(he)ISTP收錄；主持建(jian)設的(de)(de)"電(dian)工(gong)技(ji)術與實訓" 課(ke)程被(bei)評(ping)為(wei)國(guo)家(jia)精(jing)品課(ke)，并于2016年被(bei)評(ping)為(wei)國(guo)家(jia)共享課(ke)程；主編(bian)和(he)參(can)編(bian)教(jiao)材(cai)4本(ben)；主持開發了《變(bian)電(dian)站仿真系統》等(deng)實訓項(xiang)目；承擔科(ke)研(yan)教(jiao)研(yan)項(xiang)目10 余項(xiang)，其(qi)中(zhong)主持縱向和(he)橫向課(ke)題8個項(xiang)目，參(can)與國(guo)家(jia)自然科(ke)學基金和(he)省、學院項(xiang)目等(deng)5 項(xiang)。

　　銳意進取 求索創新

　　雖已離開(kai)電(dian)(dian)力企(qi)業，但(dan)陳老師知(zhi)難而(er)進(jin)奮(fen)勇擔(dan)當，立志(zhi)攻堅電(dian)(dian)力系統的科研難題。她(ta)說："調度員是(shi)電(dian)(dian)網(wang)操作(zuo)(zuo)的指揮員，可每日大(da)量(liang)操作(zuo)(zuo)票的填寫與執行讓(rang)他們(men)的大(da)腦一(yi)刻都不(bu)能(neng)放松(song)，而(er)疲勞的工作(zuo)(zuo)狀態更(geng)容易出事故(gu)。事關(guan)重(zhong)大(da)，我就(jiu)想設(she)計出一(yi)種能(neng)幫助調度員智能(neng)操作(zuo)(zuo)規則的系統，只要輕點電(dian)(dian)腦鼠標和鍵盤，就(jiu)能(neng)準確、迅速地生(sheng)成所需的操作(zuo)(zuo)票并進(jin)行安全(quan)認證。"

　　2005至2014年，她(ta)先后主持了深圳市科(ke)(ke)技局項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu) "基(ji)于(yu)主站-分站模式(shi)的(de)電(dian)力(li)調(diao)度(du)操(cao)(cao)作票系(xi)統(tong)(tong)的(de)研(yan)究"、"基(ji)于(yu)多(duo)(duo)智能體的(de)電(dian)力(li)調(diao)度(du)命令票系(xi)統(tong)(tong)的(de)研(yan)究"以及(ji)校級(ji)重(zhong)點(dian)科(ke)(ke)研(yan)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)"基(ji)于(yu)多(duo)(duo)站電(dian)力(li)調(diao)度(du)操(cao)(cao)作票系(xi)統(tong)(tong)的(de)研(yan)究"。多(duo)(duo)少個寒(han)暑(shu)假，陳老師都趕(gan)赴實(shi)驗及(ji)調(diao)試(shi)(shi)現場，全身心(xin)(xin)投入(ru)到(dao)電(dian)力(li)調(diao)度(du)操(cao)(cao)作票系(xi)統(tong)(tong)的(de)相(xiang)關研(yan)究中。寒(han)來暑(shu)往，功夫(fu)不負有心(xin)(xin)人(ren)，項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)成果(guo)"電(dian)網(wang)電(dian)力(li)調(diao)度(du)操(cao)(cao)作票智能生成系(xi)統(tong)(tong)"在(zai)湖(hu)北、河南某(mou)電(dian)力(li)調(diao)度(du)中心(xin)(xin)成功投入(ru)試(shi)(shi)運行，得(de)到(dao)了調(diao)度(du)員及(ji)電(dian)力(li)調(diao)度(du)中心(xin)(xin)的(de)充分肯(ken)定，項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)成果(guo)還獲得(de)國家(jia)實(shi)用(yong)新型(xing)專利和(he)軟件著作版(ban)權專利各2項(xiang)(xiang)(xiang)，且(qie)被轉化為教(jiao)學(xue)軟件，科(ke)(ke)研(yan)成果(guo)順利地(di)應用(yong)于(yu)專業(ye)教(jiao)學(xue)中。

　　為(wei)幫扶兄弟院校，陳老(lao)師親赴(fu)西藏職業技術(shu)學院，以極大(da)的(de)(de)毅力(li)克服高原反應(ying)帶來的(de)(de)種種不適，在實訓室現場安裝、調(diao)試軟件(jian)，并(bing)悉心教授使用(yong)方法(fa)，西藏職院師生分外感動，對該教學軟件(jian)贊(zan)賞有加。之后，陳教師繼續反復鉆研(yan)、改進，該操作(zuo)票(piao)系統軟件(jian)得到不斷的(de)(de)升級完(wan)善，先后2次獲得"深圳(zhen)市(shi)高交會(hui)優秀產品獎"，并(bing)在2017年舉辦的(de)(de)國家級信息技術(shu)產業展示平臺"第五屆中國電子信息博覽會(hui)"上榮獲"創新產品與(yu)應(ying)用(yong)獎"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作為電工技(ji)術(shu)實訓室（教研(yan)室）的領(ling)頭(tou)羊(yang)，陳素芳老師引領(ling)著團隊成員在課(ke)程建設(she)、實訓室建設(she)、科學研(yan)究、對(dui)外服務(wu)、技(ji)能競賽等方(fang)面(mian)勇于(yu)拼搏，攜手奮進。

　　2014年，電工教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)脫(tuo)穎而出，被(bei)評為校(xiao)(xiao)級優(you)(you)秀教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)，并于(yu)2016年通過校(xiao)(xiao)級優(you)(you)秀教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)考核，同時(shi)入(ru)選(xuan)廣東省優(you)(you)秀教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)；2015年，陳老師(shi)帶領(ling)團(tuan)隊(dui)緊張有序(xu)地(di)(di)加(jia)班加(jia)點(dian)構思完善學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)首批MOOC"電工技(ji)術與實訓"，團(tuan)隊(dui)成員(yuan)(yuan)(yuan)冥思苦(ku)想、字斟句酌MOOC腳本(ben)，在高(gao)(gao)強度(du)的(de)(de)工作(zuo)中戮力同心(xin)(xin)、精雕細(xi)琢，最終如期(qi)圓滿(man)(man)完成168個知識點(dian)與技(ji)能(neng)項目的(de)(de)拍攝工作(zuo)，課程內(nei)容高(gao)(gao)度(du)呈現了知識、技(ji)能(neng)與職業資格的(de)(de)交融，極(ji)大地(di)(di)突顯(xian)了職業院校(xiao)(xiao)課程的(de)(de)特色，受眾好評如潮；2016年8月，陳老師(shi)接到為精準扶貧對象"河源市和(he)平(ping)縣禮士(shi)鎮下澗村(cun)村(cun)民"開設為期(qi)23天的(de)(de)"電工操作(zuo)證以及初級電工考證班"的(de)(de)緊急(ji)任務(wu)，針對培訓時(shi)間(jian)短、學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)基礎薄(bo)弱等情況，她緊急(ji)動員(yuan)(yuan)(yuan)團(tuan)隊(dui)并制定教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方案，團(tuan)隊(dui)懷揣"一定要把村(cun)民學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)會"的(de)(de)心(xin)(xin)愿，細(xi)致耐心(xin)(xin)地(di)(di)講授知識，不惜犧牲大量(liang)休息時(shi)間(jian)給學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)開小灶(zao)，學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)們(men)圓滿(man)(man)地(di)(di)完成了學(xue)(xue)(xue)習任務(wu)，感(gan)激之情溢于(yu)言表。滲透著心(xin)(xin)血與汗(han)水(shui)所取得的(de)(de)累累碩果(guo)，為團(tuan)隊(dui)繼(ji)續乘風破(po)浪遠航(hang)鼓起(qi)信心(xin)(xin)的(de)(de)風帆。

　　為(wei)社會的發展孜孜不倦地在崗(gang)位(wei)上(shang)出(chu)一份(fen)力、發一份(fen)光(guang)和(he)熱，陳老(lao)師的堅守(shou)始終如一。專注嚴謹、精(jing)益求精(jing)、銳(rui)意創新，超越自我、追(zhui)求卓越、甘(gan)于奉獻，就是她(ta)在工作崗(gang)位(wei)上(shang)的真實寫照。她(ta)說："沒有(you)(you)學校、部(bu)門及同事(shi)的大(da)力關心(xin)和(he)支(zhi)持，就沒有(you)(you)這些成(cheng)績，成(cheng)績都是大(da)家共同努(nu)力的結(jie)果。"

　　鐘情事業，執著相待；拳(quan)(quan)拳(quan)(quan)匠(jiang)心(xin)，無怨無悔。

（工業(ye)中心(xin) 彭紹華）