"匠心(xin)"，源于(yu)對工作的熱愛和使命感，"擔當(dang)"與(yu)"奉獻"造就了 "匠心(xin)"的極致(zhi)。

　　陳(chen)素芳，一位多次(ci)獲得(de)電力(li)企(qi)業 "優(you)秀(xiu)(xiu)職工(gong)(gong)"、"優(you)秀(xiu)(xiu)共產黨員(yuan)"、"先進教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作者"稱號的(de)(de)湖北(bei)某(mou)電力(li)部門(men)原副總工(gong)(gong)程師，于2001年9月(yue)來到(dao)深(shen)職院這片教(jiao)育(yu)事業的(de)(de)熱土，續寫(xie)人(ren)生(sheng)敬業奉獻、精(jing)益求(qiu)精(jing)、銳(rui)意創(chuang)新(xin)、超越(yue)自我、追求(qiu)卓越(yue)的(de)(de)事業篇章，共獲得(de)8次(ci)教(jiao)學優(you)秀(xiu)(xiu)、6次(ci)考核(he)優(you)秀(xiu)(xiu)，通過了(le)廣東省校級"千百十(shi)"培養對象的(de)(de)考核(he)，并被(bei)深(shen)圳市政府(fu)認定為地(di)方級領軍(jun)人(ren)才。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師(shi)者，所以傳道授(shou)業解惑也"。堅持以學(xue)(xue)生(sheng)為本、以教(jiao)學(xue)(xue)為重、培(pei)育更多優秀的應(ying)用型人才，為陳老師(shi)心之所系。生(sheng)怕學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)不(bu)到(dao)扎實(shi)的本領，恨不(bu)得將平生(sheng)所學(xue)(xue)都教(jiao)給學(xue)(xue)生(sheng)，陳老師(shi)從始至今認真鉆研教(jiao)學(xue)(xue)。她把(ba)在電力企(qi)業12年的豐富(fu)實(shi)踐經驗(yan)融(rong)入教(jiao)學(xue)(xue)，不(bu)斷(duan)思考、改進教(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)和方(fang)法，將理論與實(shi)踐密切結合，注重培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)的創(chuang)新(xin)意識，指導學(xue)(xue)生(sheng)自主性學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)生(sheng)受益匪淺。

　　陳(chen)老(lao)師(shi)更(geng)是發自內心地關愛(ai)(ai)每(mei)一(yi)位學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，傾聽體察(cha)他(ta)們(men)的(de)(de)心聲，幫(bang)助、鼓(gu)勵后進學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走(zou)出精神低(di)谷，樹立信心面(mian)對學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)和生(sheng)(sheng)活，堅決不(bu)讓一(yi)個學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掉隊。從教(jiao)(jiao)(jiao)數年，不(bu)管是家人重病住(zhu)院，抑或自身有恙，陳(chen)老(lao)師(shi)都排除萬難(nan)，從不(bu)耽誤授課。陳(chen)老(lao)師(shi)還(huan)是武(wu)漢理工大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)碩士研究(jiu)生(sheng)(sheng)兼(jian)職導師(shi)，先后指導了5名碩士研究(jiu)生(sheng)(sheng)。課里課外(wai)，認真負責、細致耐心、嚴于律己、以身作則，為(wei)人師(shi)表的(de)(de)陳(chen)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)不(bu)僅教(jiao)(jiao)(jiao)授學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)知識，更(geng)傳遞了一(yi)種信念和精神。教(jiao)(jiao)(jiao)書育人，桃李添香。一(yi)幅手繪漫畫掛在陳(chen)老(lao)師(shi)辦(ban)公室里，格外(wai)引人注(zhu)目。畫上寫著"名師(shi)出高徒"五個大(da)字，漫畫的(de)(de)主角就(jiu)是倍受學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)愛(ai)(ai)戴的(de)(de)陳(chen)老(lao)師(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)簽名布(bu)滿了畫上的(de)(de)每(mei)一(yi)個角落。

　　學而不厭 精進不休

　　從電力企業的(de)(de)(de)副總工程師到教(jiao)(jiao)書(shu)育人(ren)的(de)(de)(de)專任教(jiao)(jiao)師，角色的(de)(de)(de)轉變讓陳老師更潛心專業。為(wei)精進專業能力，給教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、科(ke)研打下更堅(jian)實的(de)(de)(de)基礎，在(zai)繁重(zhong)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)科(ke)研工作(zuo)之余(yu)，她不僅大量鉆研專業領域書(shu)籍和(he)資(zi)料(liao)、多次(ci)參(can)(can)加國(guo)內各級(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研討(tao)會(hui)，還(huan)飛赴臺灣、墨(mo)西哥等地(di)參(can)(can)加同業高端人(ren)才學(xue)(xue)(xue)術(shu)會(hui)交流討(tao)論，充分掌握本專業領域最新的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)與發展(zhan)動態(tai)。十(shi)多年來，她發表具有(you)一定學(xue)(xue)(xue)術(shu)價值的(de)(de)(de)論文(wen)10余(yu)篇(pian)，其中有(you)8篇(pian)被EI 和(he)ISTP收錄；主持建(jian)設的(de)(de)(de)"電工技(ji)術(shu)與實訓(xun)" 課(ke)(ke)程被評(ping)為(wei)國(guo)家(jia)精品課(ke)(ke)，并于2016年被評(ping)為(wei)國(guo)家(jia)共享課(ke)(ke)程；主編(bian)和(he)參(can)(can)編(bian)教(jiao)(jiao)材4本；主持開發了《變電站仿(fang)真系統》等實訓(xun)項(xiang)(xiang)目(mu)；承擔科(ke)研教(jiao)(jiao)研項(xiang)(xiang)目(mu)10 余(yu)項(xiang)(xiang)，其中主持縱向和(he)橫向課(ke)(ke)題8個項(xiang)(xiang)目(mu)，參(can)(can)與國(guo)家(jia)自然科(ke)學(xue)(xue)(xue)基金和(he)省、學(xue)(xue)(xue)院(yuan)項(xiang)(xiang)目(mu)等5 項(xiang)(xiang)。

　　銳意進取 求索創新

　　雖已離開電(dian)力企業，但陳老師知難而(er)進(jin)奮勇擔當，立志攻堅(jian)電(dian)力系(xi)統的(de)(de)(de)科(ke)研難題。她說："調度(du)員(yuan)是電(dian)網操作的(de)(de)(de)指揮員(yuan)，可每日大量(liang)操作票(piao)的(de)(de)(de)填寫與執行讓他(ta)們的(de)(de)(de)大腦一刻都(dou)不能放松，而(er)疲勞的(de)(de)(de)工作狀(zhuang)態更(geng)容易出(chu)(chu)事(shi)故。事(shi)關(guan)重大，我就想(xiang)設計(ji)出(chu)(chu)一種(zhong)能幫助(zhu)調度(du)員(yuan)智能操作規則的(de)(de)(de)系(xi)統，只要輕點電(dian)腦鼠(shu)標和(he)鍵盤，就能準確(que)、迅速地生(sheng)成所需的(de)(de)(de)操作票(piao)并進(jin)行安全(quan)認證。"

　　2005至2014年(nian)，她先后主持了(le)深圳(zhen)市科(ke)技局(ju)項目(mu) "基于(yu)主站-分站模式的(de)電(dian)(dian)力調(diao)度(du)操(cao)作(zuo)票(piao)系(xi)統(tong)的(de)研究(jiu)"、"基于(yu)多(duo)智能體(ti)的(de)電(dian)(dian)力調(diao)度(du)命令票(piao)系(xi)統(tong)的(de)研究(jiu)"以及校級重(zhong)點科(ke)研項目(mu)"基于(yu)多(duo)站電(dian)(dian)力調(diao)度(du)操(cao)作(zuo)票(piao)系(xi)統(tong)的(de)研究(jiu)"。多(duo)少個寒暑假，陳老師都趕赴實驗(yan)及調(diao)試現場，全身(shen)心(xin)投入到(dao)電(dian)(dian)力調(diao)度(du)操(cao)作(zuo)票(piao)系(xi)統(tong)的(de)相(xiang)關研究(jiu)中。寒來暑往，功(gong)夫不負有(you)心(xin)人，項目(mu)成果"電(dian)(dian)網電(dian)(dian)力調(diao)度(du)操(cao)作(zuo)票(piao)智能生成系(xi)統(tong)"在(zai)湖北、河(he)南某電(dian)(dian)力調(diao)度(du)中心(xin)成功(gong)投入試運行，得到(dao)了(le)調(diao)度(du)員(yuan)及電(dian)(dian)力調(diao)度(du)中心(xin)的(de)充分肯(ken)定(ding)，項目(mu)成果還獲(huo)得國家(jia)實用新(xin)型專(zhuan)利和軟件著作(zuo)版權(quan)專(zhuan)利各2項，且被轉化為(wei)教(jiao)學軟件，科(ke)研成果順(shun)利地應(ying)用于(yu)專(zhuan)業教(jiao)學中。

　　為(wei)幫扶兄弟院(yuan)校，陳老師親(qin)赴西藏(zang)職業技術學院(yuan)，以極(ji)大的毅(yi)力克服高原反應帶來的種(zhong)種(zhong)不適，在實訓室現場(chang)安裝、調試軟件，并(bing)悉心教(jiao)(jiao)授(shou)使用(yong)方法，西藏(zang)職院(yuan)師生分外感動，對該教(jiao)(jiao)學軟件贊賞有加(jia)。之后(hou)，陳教(jiao)(jiao)師繼續(xu)反復(fu)鉆研、改進(jin)，該操作票系統軟件得(de)到不斷的升(sheng)級(ji)完善(shan)，先后(hou)2次獲得(de)"深圳市高交會(hui)(hui)優秀產品獎(jiang)"，并(bing)在2017年舉辦的國家(jia)級(ji)信息技術產業展(zhan)示平臺"第五屆中國電子信息博覽會(hui)(hui)"上榮獲"創新產品與應用(yong)獎(jiang)"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作為(wei)電工技(ji)術實訓(xun)室(shi)(shi)（教研室(shi)(shi)）的領頭羊，陳素芳老師引領著團(tuan)隊成員(yuan)在課(ke)程建設、實訓(xun)室(shi)(shi)建設、科學研究、對外(wai)服(fu)務、技(ji)能競賽等方面勇(yong)于拼搏，攜手奮進。

　　2014年，電工(gong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團隊(dui)(dui)脫穎而出(chu)，被評為校級優秀教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團隊(dui)(dui)，并于2016年通過(guo)校級優秀教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團隊(dui)(dui)的(de)考核，同(tong)時入(ru)選廣東(dong)省優秀教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團隊(dui)(dui)；2015年，陳老師帶(dai)領團隊(dui)(dui)緊(jin)(jin)張有序地加班加點構思完善學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校首批MOOC"電工(gong)技(ji)術與實訓"，團隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)冥思苦(ku)想(xiang)、字斟句酌MOOC腳本，在高強(qiang)度(du)的(de)工(gong)作中戮力(li)同(tong)心(xin)、精(jing)雕細琢，最終如期(qi)圓滿(man)(man)完成(cheng)168個知(zhi)(zhi)識點與技(ji)能(neng)項(xiang)目的(de)拍(pai)攝工(gong)作，課(ke)程(cheng)內容高度(du)呈現了(le)(le)知(zhi)(zhi)識、技(ji)能(neng)與職業資格的(de)交融，極大地突顯了(le)(le)職業院(yuan)校課(ke)程(cheng)的(de)特色，受(shou)眾好評如潮；2016年8月(yue)，陳老師接到為精(jing)準扶貧對(dui)象"河源(yuan)市和平(ping)縣禮士(shi)鎮下澗村村民"開設為期(qi)23天的(de)"電工(gong)操(cao)作證(zheng)以(yi)及(ji)初級電工(gong)考證(zheng)班"的(de)緊(jin)(jin)急任(ren)務(wu)，針對(dui)培訓時間短、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)基礎薄(bo)弱(ruo)等(deng)情(qing)況，她緊(jin)(jin)急動員(yuan)團隊(dui)(dui)并制定(ding)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方案(an)，團隊(dui)(dui)懷揣(chuai)"一定(ding)要把村民學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)教會"的(de)心(xin)愿(yuan)，細致耐(nai)心(xin)地講(jiang)授知(zhi)(zhi)識，不惜犧牲(sheng)大量休息時間給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)開小灶，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)們(men)圓滿(man)(man)地完成(cheng)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)任(ren)務(wu)，感激之情(qing)溢(yi)于言表。滲透著心(xin)血(xue)與汗水所取得的(de)累累碩果，為團隊(dui)(dui)繼(ji)續(xu)乘風破浪遠航鼓起(qi)信心(xin)的(de)風帆。

　　為社會的(de)發(fa)展孜孜不倦地(di)在崗(gang)(gang)位上(shang)(shang)出一份力(li)、發(fa)一份光和熱，陳老師的(de)堅守(shou)始終如一。專注嚴謹、精(jing)益求(qiu)(qiu)精(jing)、銳意創新，超越自(zi)我、追求(qiu)(qiu)卓越、甘于奉獻，就(jiu)是她在工作崗(gang)(gang)位上(shang)(shang)的(de)真(zhen)實(shi)寫照。她說："沒(mei)有學(xue)校、部門及同事(shi)的(de)大力(li)關心和支持，就(jiu)沒(mei)有這些成績(ji)，成績(ji)都是大家(jia)共(gong)同努力(li)的(de)結果。"

　　鐘(zhong)情事業，執(zhi)著相待(dai)；拳(quan)拳(quan)匠心，無(wu)怨無(wu)悔。

（工業中心 彭紹華(hua)）