為建(jian)設中國特(te)色世界(jie)一(yi)流(liu)職業院校(xiao)提供堅強保障(zhang)

——在學校黨建與思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)工作會議上的講話(hua)

(2018年7月13日）

陳秋明

　　各位老師、同志們：

　　今(jin)天，我們在(zai)這(zhe)里召開學(xue)校(xiao)黨(dang)建(jian)與思想政治(zhi)工(gong)作(zuo)會(hui)議，主要任(ren)務是深入學(xue)習貫徹(che)習近(jin)平總書(shu)記關于高校(xiao)黨(dang)建(jian)和思想政治(zhi)工(gong)作(zuo)的系列重要講話精神，貫徹(che)落實全(quan)國(guo)、全(quan)省(sheng)思政工(gong)作(zuo)會(hui)議精神，統一思想，分析形勢，查擺問題，緊緊圍(wei)繞立德(de)樹人根(gen)本任(ren)務與創建(jian)"中國(guo)特色世界一流職業院校(xiao)"宏偉目(mu)標，研究部署當前和今(jin)后一個時期學(xue)校(xiao)黨(dang)建(jian)與思想政治(zhi)工(gong)作(zuo)。

　　剛(gang)才，我(wo)們舉行(xing)了(le)征文(wen)比賽頒獎(jiang)儀式，4位老師從不同角度介紹(shao)了(le)黨建與思想政治工(gong)作(zuo)的一(yi)些(xie)認識、做法和經(jing)驗，很值得我(wo)們學(xue)習借鑒。利用這個機會，我(wo)想跟大家一(yi)起回顧總結一(yi)下(xia)近(jin)年(nian)來學(xue)校(xiao)黨建與思政方面(mian)的主(zhu)要(yao)工(gong)作(zuo)，分析一(yi)下(xia)我(wo)們面(mian)臨的新(xin)形(xing)勢(shi)、新(xin)要(yao)求，并(bing)就下(xia)一(yi)步學(xue)校(xiao)黨建與思想政治工(gong)作(zuo)談幾(ji)點意見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一）取得的(de)成績

　　近(jin)年來，學(xue)校黨委以習近(jin)平新時代中國特色社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)思(si)想(xiang)和(he)黨的十八大(da)、十九大(da)精神為(wei)指導，牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)把握社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)辦學(xue)方向(xiang)，堅持立德樹人(ren)根本任務，在黨建和(he)思(si)想(xiang)政治工作上取(qu)得了(le)一定成績，為(wei)學(xue)校創建中國特色世界一流(liu)職業院(yuan)校提供堅強的了(le)組(zu)織保障(zhang)(zhang)和(he)思(si)想(xiang)保障(zhang)(zhang)。

　　1.落(luo)實從嚴治黨主體責任，校黨委領導核心作用進(jin)一步強(qiang)化

　　一是強(qiang)化黨委政治功能。將(jiang)學習習近(jin)平(ping)(ping)新時(shi)(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思想(xiang)(xiang)作為黨委會(hui)議"第一議題"，切實(shi)把(ba)學習成(cheng)果(guo)轉化為實(shi)際行動，已(yi)安排學習12次。成(cheng)立(li)社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義先(xian)進(jin)(jin)文化研(yan)究與傳播中(zhong)心，承擔市委宣傳部(bu)重大(da)理論課題，編寫《社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義先(xian)進(jin)(jin)文化的深圳樣本》（預計年底前出版）。籌建習近(jin)平(ping)(ping)職業(ye)教(jiao)(jiao)育思想(xiang)(xiang)研(yan)究院，加強(qiang)習近(jin)平(ping)(ping)職業(ye)教(jiao)(jiao)育思想(xiang)(xiang)研(yan)究，推進(jin)(jin)習近(jin)平(ping)(ping)教(jiao)(jiao)育思想(xiang)(xiang)"五進(jin)(jin)"（進(jin)(jin)學術、進(jin)(jin)學科、進(jin)(jin)課程、進(jin)(jin)培訓、進(jin)(jin)讀本），確保(bao)習近(jin)平(ping)(ping)新時(shi)(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思想(xiang)(xiang)在學校落(luo)地(di)生根(gen)。建立(li)習近(jin)平(ping)(ping)新時(shi)(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思想(xiang)(xiang)學生研(yan)習社(she)(she)團，培養青(qing)年馬(ma)克思主(zhu)(zhu)(zhu)義者。

　　二是貫徹落實黨委領導下的校(xiao)長負責制。黨委成(cheng)(cheng)員(yuan)之間(jian)及時溝通學校(xiao)重要事(shi)(shi)項(xiang)，集體討論決定重大事(shi)(shi)項(xiang)。涉及干(gan)部任免(mian)等重大問題，堅持會前召開(kai)書記(ji)碰(peng)頭會，并與班子(zi)成(cheng)(cheng)員(yuan)充分溝通。班子(zi)團結和諧、風(feng)清(qing)氣正。

　　三是加(jia)強(qiang)意(yi)(yi)識(shi)形(xing)態(tai)(tai)建(jian)(jian)設(she)。建(jian)(jian)立學(xue)校(xiao)政(zheng)治安(an)(an)全(quan)(quan)工作領導小(xiao)組，定(ding)期開展意(yi)(yi)識(shi)形(xing)態(tai)(tai)和政(zheng)治安(an)(an)全(quan)(quan)風(feng)險隱(yin)患專項排查和研判，集(ji)中協調解(jie)決專項檢查中發現(xian)的問題，強(qiang)化意(yi)(yi)識(shi)形(xing)態(tai)(tai)和政(zheng)治安(an)(an)全(quan)(quan)責(ze)(ze)任意(yi)(yi)識(shi)。加(jia)強(qiang)陣地(di)建(jian)(jian)設(she)，制定(ding)《教材管(guan)理辦法》等6個(ge)文(wen)件，緊緊抓牢課(ke)堂、講座、網絡(luo)等陣地(di)。嚴格落實(shi)(shi)意(yi)(yi)識(shi)形(xing)態(tai)(tai)工作責(ze)(ze)任制，嚴格執行(xing)"一崗雙責(ze)(ze)、黨政(zheng)同責(ze)(ze)"要求(qiu)，堅持學(xue)校(xiao)黨委與二級黨政(zheng)主要負責(ze)(ze)人(ren)簽(qian)訂《意(yi)(yi)識(shi)形(xing)態(tai)(tai)"六(liu)項責(ze)(ze)任制"承(cheng)諾責(ze)(ze)任書》制度(du)，定(ding)期督查落實(shi)(shi)情(qing)況。今(jin)年5月(yue)，學(xue)校(xiao)獲評(ping)2015~2017年度(du)"廣東省安(an)(an)全(quan)(quan)文(wen)明校(xiao)園"。

　　2.夯實基(ji)層黨建工作基(ji)礎(chu)，基(ji)層黨組(zu)(zu)織的組(zu)(zu)織力進一步提升

　　一是加強(qiang)頂層設計(ji)。出(chu)臺《黨建工作發展規劃》，提出(chu)了(le)5個方面、15項(xiang)新舉措和50多項(xiang)具體措施。

　　二是(shi)加強干部(bu)隊伍建設。樹立正確(que)選人(ren)用(yong)人(ren)導向，開展中(zhong)層干部(bu)換屆調整。原(yuan)崗位(wei)留任63人(ren)、交(jiao)流輪崗25人(ren)、提拔43人(ren)（已完成22人(ren)）、免職29人(ren)。舉(ju)辦(ban)中(zhong)層干部(bu)學習貫徹十九大精神專題(ti)培訓(xun)班(ban)，分(fen)10個(ge)主(zhu)題(ti)，歷(li)時1個(ge)半月。組織(zhi)開展中(zhong)層干部(bu)集中(zhong)培訓(xun)，全面(mian)提升"八大本(ben)領"。

　　三(san)是加強黨(dang)員(yuan)隊伍(wu)建設(she)。抓住"三(san)會一(yi)課"基本要求，黨(dang)員(yuan)校領導帶(dai)(dai)頭執(zhi)行雙(shuang)(shuang)重組織(zhi)(zhi)生(sheng)活制度，每季(ji)度過1次(ci)組織(zhi)(zhi)生(sheng)活。開(kai)展"三(san)會一(yi)課"落(luo)實(shi)、黨(dang)組織(zhi)(zhi)和黨(dang)員(yuan)基本信息采集、黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)督查(cha)等專項檢(jian)查(cha)，談話提(ti)醒(xing)57人(ren)次(ci)。開(kai)展黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)書(shu)(shu)記全員(yuan)培訓(xun)，發揮(hui)帶(dai)(dai)頭作(zuo)用。啟(qi)動實(shi)施教(jiao)師黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)書(shu)(shu)記"雙(shuang)(shuang)帶(dai)(dai)頭人(ren)"培育工程，目前教(jiao)師黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)書(shu)(shu)記中學術(shu)帶(dai)(dai)頭人(ren)占(zhan)76%。

　　四是加強(qiang)制(zhi)(zhi)度(du)建設。制(zhi)(zhi)定(ding)《關于進(jin)一步(bu)加強(qiang)黨(dang)(dang)內(nei)關懷(huai)工(gong)作(zuo)的(de)實施方案》，確立黨(dang)(dang)員"政治(zhi)生日"制(zhi)(zhi)度(du)、黨(dang)(dang)員固定(ding)活動日制(zhi)(zhi)度(du)、"雙向約談"制(zhi)(zhi)度(du)、聯系服(fu)務基(ji)層(ceng)制(zhi)(zhi)度(du)、黨(dang)(dang)內(nei)激(ji)勵關懷(huai)幫(bang)扶制(zhi)(zhi)度(du)等5項制(zhi)(zhi)度(du)。

　　五是開展述職(zhi)考核。組(zu)(zu)織(zhi)開展基層黨組(zu)(zu)織(zhi)書記抓黨建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)述職(zhi)評議。學校黨建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)成效得到省委(wei)教育工(gong)委(wei)領導(dao)的(de)充分肯定(ding)。

　　學校黨委被評為"深(shen)圳市先進基層黨組織"。崇(chong)理書(shu)院(yuan)學生黨支(zhi)部(bu)被命名為廣東省高校"三型"黨支(zhi)部(bu)。黨建工作品牌(pai)"創建學生公寓黨支(zhi)部(bu)"作為深(shen)圳典型案例，在全省黨建工作會(hui)上予以(yi)交流展示。

　　3.強化立(li)德樹人根本任務，大學生思(si)想政治工作進一步改進

　　一是著力構(gou)建全員、全課(ke)程(cheng)大(da)思(si)(si)政(zheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系。將(jiang)習近平(ping)新時代中(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)思(si)(si)想(xiang)和黨的十九(jiu)大(da)精神融入(ru)思(si)(si)政(zheng)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，實施專(zhuan)(zhuan)(zhuan)題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)式，優(you)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容(rong)；加強(qiang)(qiang)馬克思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)院建設，提高馬克思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)理(li)論(lun)研究與闡發能(neng)力；深化思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)"1+1=1"模(mo)(mo)式改革，促進思(si)(si)政(zheng)理(li)論(lun)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與大(da)學(xue)(xue)(xue)生日常思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)深度融合(he)；開發"專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)+行業(ye)(ye)(ye)"文(wen)化課(ke)程(cheng)，挖(wa)掘專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)中(zhong)的文(wen)化要素和價值理(li)念，將(jiang)社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)核心價值觀、工匠精神等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)內容(rong)有機地(di)融入(ru)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)；試(shi)點(dian)導(dao)師(shi)(shi)制(zhi)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)擔任(ren)學(xue)(xue)(xue)生導(dao)師(shi)(shi)，強(qiang)(qiang)化專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)育(yu)(yu)人作用(yong)。

　　二是(shi)大力(li)推進文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)。學校(xiao)繼續擔任第二屆教(jiao)育(yu)部職業(ye)院校(xiao)文化(hua)(hua)素(su)質教(jiao)指委(wei)(wei)主(zhu)任委(wei)(wei)員單位。落實《文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)實施(shi)綱要(yao)》；構建(jian)"6+2+1+4"文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程體系；搭建(jian)麗湖(hu)大講(jiang)堂、書院講(jiang)堂等講(jiang)座平臺；建(jian)立國(guo)(guo)學大師工作室、國(guo)(guo)學館、校(xiao)史館、汽車文化(hua)(hua)館等文化(hua)(hua)場館；搭建(jian)志愿者之校(xiao)、書院、社團、社會(hui)實踐等育(yu)人(ren)平臺；打造科技文化(hua)(hua)節、非遺進校(xiao)園等一系列校(xiao)園文化(hua)(hua)品牌項(xiang)目(mu)；加強創新創業(ye)教(jiao)育(yu)，探(tan)索進階式創新創業(ye)人(ren)才(cai)培養模式。

　　三是加強師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)風建設。嚴格(ge)教師(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)格(ge)和準入(ru)制度，新引進(jin)教師(shi)(shi)(shi)(shi)考察(cha)思想政治表現情況(kuang)；實行"一票(piao)否(fou)決制"，研究處理違紀(ji)教師(shi)(shi)(shi)(shi)2人。

　　四是加強學(xue)(xue)生管(guan)理和學(xue)(xue)風建設。實施學(xue)(xue)生工作(zuo)"兩平臺三計劃"，為(wei)學(xue)(xue)生成長成才服(fu)務；開(kai)展"學(xue)(xue)風建設年活(huo)動"，進(jin)一(yi)步優化學(xue)(xue)風，營(ying)造良好學(xue)(xue)習氛(fen)圍。

　　4.加大正風(feng)肅紀工(gong)作力(li)度(du)，黨風(feng)廉政和作風(feng)建設(she)進一步加強(qiang)

　　一是壓(ya)實主(zhu)體責(ze)任。制定(ding)黨(dang)風廉政(zheng)建(jian)設主(zhu)體責(ze)任清(qing)(qing)單(dan)、監(jian)督責(ze)任清(qing)(qing)單(dan)和基層單(dan)位紀檢(jian)監(jian)委員工作職(zhi)責(ze)清(qing)(qing)單(dan)；召開全面從嚴治黨(dang)工作會(hui)議，簽訂責(ze)任書，壓(ya)實"一崗雙(shuang)責(ze)"。

　　二是(shi)緊盯(ding)重點領域關鍵環節。嚴(yan)把(ba)招生、基(ji)建、采購等7個(ge)(ge)關口，每年選(xuan)取1-2個(ge)(ge)領域開展專項督(du)查，對(dui)工作不到位或出(chu)現(xian)問題的單位和個(ge)(ge)人進行通報(bao)批評和處(chu)分。

　　三是推進黨風廉政教(jiao)育常態化。定期(qi)舉辦"紀律教(jiao)育學習(xi)月"活(huo)動(dong)。建(jian)立健全提醒談話、誡(jie)勉談話等黨內(nei)談話制(zhi)度，推動(dong)"教(jiao)育提醒逐級談"活(huo)動(dong)。

　　四是加強(qiang)(qiang)作風(feng)建設(she)。嚴格執行中央八(ba)項規定精神，推進(jin)公車(che)改革和辦公用房(fang)整改，加強(qiang)(qiang)行政教(jiao)輔部門(men)作風(feng)評價。

　　五是(shi)根(gen)據其(qi)他高校巡視反饋(kui)情況(kuang)主動開(kai)展自(zi)查整改。對照上一(yi)階段省(sheng)委巡視組巡視部分高校發現的問題進行(xing)整理(li)，把梳理(li)出來(lai)的94個問題分解到(dao)30個二級單位進行(xing)自(zi)查整改。

　　（二）存在的(de)不足

　　盡管我(wo)們的(de)工作(zuo)取得(de)了一(yi)(yi)(yi)定的(de)成績，但是還(huan)存在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)些不(bu)足：例如，有(you)的(de)黨(dang)(dang)(dang)員領導(dao)干部對全(quan)面(mian)從嚴治(zhi)(zhi)黨(dang)(dang)(dang)還(huan)存在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)些思(si)(si)想認(ren)識(shi)誤區，履行"一(yi)(yi)(yi)崗(gang)雙責"還(huan)不(bu)夠(gou)到(dao)位，"兩個責任(ren)"在(zai)(zai)(zai)基層(ceng)落實還(huan)不(bu)夠(gou)到(dao)位；黨(dang)(dang)(dang)建(jian)和思(si)(si)政(zheng)工作(zuo)的(de)載體和方法有(you)待進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步創(chuang)新(xin)，項目和抓手有(you)待進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步豐(feng)富(fu)；黨(dang)(dang)(dang)組織的(de)戰(zhan)斗(dou)堡壘(lei)和黨(dang)(dang)(dang)員的(de)先鋒(feng)模范(fan)作(zuo)用(yong)有(you)待進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步發揮，在(zai)(zai)(zai)急(ji)難(nan)險重任(ren)務面(mian)前挺身而出、勇挑重擔(dan)的(de)先進(jin)(jin)(jin)典型還(huan)不(bu)夠(gou)多(duo)；黨(dang)(dang)(dang)組織的(de)凝聚力有(you)待進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步加強(qiang)(qiang)，在(zai)(zai)(zai)高知群體中發展黨(dang)(dang)(dang)員難(nan)度不(bu)小；師(shi)德師(shi)風建(jian)設還(huan)需(xu)要(yao)我(wo)們進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步關(guan)注；全(quan)員、全(quan)過程(cheng)、全(quan)方位育人格局有(you)待進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步落實，"課程(cheng)思(si)(si)政(zheng)""教(jiao)師(shi)思(si)(si)政(zheng)"的(de)落實任(ren)重而道遠(yuan)，思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)時代感、吸引力和感召力有(you)待進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步加強(qiang)(qiang)；在(zai)(zai)(zai)專門隊伍(wu)建(jian)設上還(huan)要(yao)加強(qiang)(qiang)，目前，還(huan)沒配齊專職組織員，從事思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)、紀檢監察等工作(zuo)的(de)專門人員缺編現(xian)象也不(bu)同(tong)程(cheng)度地存在(zai)(zai)(zai)等等。這些問(wen)題需(xu)要(yao)我(wo)們在(zai)(zai)(zai)今(jin)后的(de)工作(zuo)中認(ren)真研究(jiu)并加以解決。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一）習近平總書(shu)記對高校黨建與思想(xiang)政治工作的重要論述

　　1.關于高等(deng)教育的發展(zhan)方向："四個服務(wu)"

　　習(xi)近平總書記指出："高等教育是一(yi)種社會(hui)存在，不同(tong)社會(hui)制度決(jue)定著不同(tong)的教育目(mu)的。我國(guo)高等教育發展方向要同(tong)我國(guo)發展的現實目(mu)標和(he)未來方向緊密聯系在一(yi)起(qi)，為人民服(fu)務(wu)，為中國(guo)共(gong)產黨治國(guo)理政服(fu)務(wu)，為鞏固和(he)發展中國(guo)特(te)色社會(hui)主義制度服(fu)務(wu)，為改(gai)革開放和(he)社會(hui)主義現代化建設服(fu)務(wu)。"

　　2.關于(yu)加強黨對高(gao)校的領導。

　　習(xi)近平總書記高(gao)度重(zhong)視黨對高(gao)校(xiao)的領(ling)導權問題。他指出:"加強(qiang)(qiang)黨對高(gao)校(xiao)的領(ling)導，加強(qiang)(qiang)和改進高(gao)校(xiao)黨的建設，是辦好中國特(te)色社會主義大學的根本(ben)保證。"

　　他強(qiang)(qiang)調(diao)："要強(qiang)(qiang)化思(si)想引領，牢牢把(ba)握高校意識形態工作領導權。"

　　3.關于(yu)高校(xiao)基層黨組織建設。

　　習近平總(zong)書(shu)記(ji)高(gao)度關注高(gao)校基層黨(dang)組織建設。他指出:"要全(quan)面(mian)推進黨(dang)的建設各項(xiang)工(gong)作(zuo)，有效發揮(hui)基層黨(dang)組織戰斗堡壘作(zuo)用和共產黨(dang)員(yuan)先鋒模范作(zuo)用"

　　他指出(chu):"黨(dang)支部是高校教育和管理(li)黨(dang)員的基本單(dan)位，抓好(hao)了(le)黨(dang)支部建設就(jiu)抓住了(le)高校黨(dang)建工作(zuo)的基礎(chu)一環。"

　　他強(qiang)調："要加大(da)在青年教師中發(fa)展黨員的工作力度，優(you)化高校(xiao)黨員隊伍結(jie)構。"

　　4.關于干部隊伍建設(she)。

　　習近平總書記指(zhi)出(chu)，貫徹新時(shi)代(dai)(dai)黨的組織路線，建設(she)忠誠干(gan)凈擔(dan)當(dang)的高素質干(gan)部(bu)隊伍是(shi)關(guan)鍵，重點是(shi)要做好干(gan)部(bu)培(pei)育、選拔、管理(li)、使用工作(zuo)。實現中華民族偉大復興(xing)，堅持和(he)發展中國特色社會主(zhu)義，關(guan)鍵在(zai)黨，關(guan)鍵在(zai)人(ren)，歸根到底在(zai)培(pei)養造(zao)就一(yi)代(dai)(dai)又一(yi)代(dai)(dai)可靠接班人(ren)。

　　5.關于高等教育的培養目標(biao)。

　　習近平總書記指出(chu)："我(wo)國高等教育肩負著培養(yang)德智體(ti)美全面(mian)發展(zhan)的(de)(de)社會主義事業(ye)建設(she)者和接班人(ren)的(de)(de)重大任務(wu)，必(bi)須堅持正確政(zheng)治方(fang)向。高校(xiao)立(li)身(shen)之本在于立(li)德樹(shu)人(ren)。只有培養(yang)出(chu)一流(liu)人(ren)才的(de)(de)高校(xiao)，才能夠成為世界一流(liu)大學。"

　　6.關于高(gao)校思想政治工(gong)作。

　　習(xi)近(jin)平(ping)總書記(ji)高度(du)重視高校思(si)想政(zheng)治工(gong)作(zuo)。他指出(chu)："各(ge)(ge)級(ji)黨委要把高校思(si)想政(zheng)治工(gong)作(zuo)擺在重要位置，加強領導(dao)和指導(dao)，形成(cheng)黨委統一(yi)領導(dao)、各(ge)(ge)部門(men)各(ge)(ge)方(fang)面齊抓共管的工(gong)作(zuo)格局。"

　　7.關于思政工作隊(dui)伍和教師隊(dui)伍建設。

　　習近平總(zong)書(shu)記高(gao)度(du)重視(shi)思政(zheng)工作(zuo)隊伍建設(she)。他指出，"要拓展選拔(ba)視(shi)野，抓好教育培(pei)訓，強化(hua)實踐鍛煉，健全激(ji)勵機(ji)制，整(zheng)體推進(jin)高(gao)校(xiao)黨政(zheng)干部和(he)(he)共青團(tuan)干部、思想政(zheng)治理論課教師和(he)(he)哲學社會科學課教師、輔(fu)導員班主任和(he)(he)心理咨詢教師等隊伍建設(she)。"

　　習近平總書記也(ye)非常重(zhong)視教師隊伍(wu)建(jian)設。他指出：做一(yi)名好老(lao)師有(you)(you)4點要求(qiu)，即：要有(you)(you)理(li)想信(xin)念、有(you)(you)道(dao)德情(qing)操、有(you)(you)扎實(shi)學(xue)識、有(you)(you)仁愛之心。

　　8.關于青年學生的成長。

　　習近平總書記心系(xi)青(qing)年學(xue)生(sheng)的(de)成長。他指出，廣(guang)大青(qing)年要"把(ba)理(li)想信(xin)念(nian)建(jian)立(li)(li)在對(dui)科(ke)學(xue)理(li)論的(de)理(li)性認同上(shang)(shang)，建(jian)立(li)(li)在對(dui)歷史規律(lv)的(de)正確認識上(shang)(shang)，不斷增(zeng)強道路自信(xin)、理(li)論自信(xin)、制度自信(xin)，增(zeng)強對(dui)堅持(chi)黨的(de)領導的(de)信(xin)念(nian)，永遠跟黨高(gao)(gao)高(gao)(gao)舉起中國特(te)色社(she)會主義偉大旗幟。"

　　（二）針對高校黨建(jian)與(yu)思想政治(zhi)工(gong)作的重(zhong)要文件

　　為貫徹落實習近平總書記的(de)(de)(de)系列講話精神，中(zhong)共中(zhong)央(yang)、國務院出(chu)臺《關(guan)于(yu)加強和(he)改進新形(xing)勢下高(gao)校思想政治工作的(de)(de)(de)意見》。今年的(de)(de)(de)1月20日，又出(chu)臺了《關(guan)于(yu)全面深化新時代(dai)教師隊伍建設改革的(de)(de)(de)意見》。

　　教(jiao)育部(bu)黨(dang)(dang)組先后頒布《普通(tong)高(gao)(gao)(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)標準(zhun)》（教(jiao)黨(dang)(dang)[2017]8號(hao)(hao)）、《關于加強新(xin)形(xing)勢下(xia)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)教(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)支部(bu)建(jian)(jian)設(she)的(de)意見(jian)》（教(jiao)黨(dang)(dang)[2017]41號(hao)(hao)）、《高(gao)(gao)(gao)校(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)重(zhong)點任務》（組通(tong)字(zi)[2018]10號(hao)(hao)）、《關于高(gao)(gao)(gao)校(xiao)黨(dang)(dang)組織"對(dui)標爭先"建(jian)(jian)設(she)計(ji)劃的(de)實(shi)施意見(jian)》（教(jiao)黨(dang)(dang)[2018]25號(hao)(hao)）、《關于高(gao)(gao)(gao)校(xiao)教(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)支部(bu)書記(ji)"雙(shuang)帶頭人"培育工(gong)程的(de)實(shi)施意見(jian)》（教(jiao)黨(dang)(dang)[2018]26號(hao)(hao)）、《高(gao)(gao)(gao)校(xiao)思(si)想政治工(gong)作(zuo)(zuo)質量提(ti)升工(gong)程實(shi)施綱(gang)要(yao)》（教(jiao)黨(dang)(dang)〔2017〕62號(hao)(hao)）、《高(gao)(gao)(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)馬(ma)克思(si)主義(yi)學(xue)(xue)院(yuan)建(jian)(jian)設(she)標準(zhun)（2017年本）》等10余個重(zhong)要(yao)文件。

　　廣東省委(wei)辦公(gong)廳、省政(zheng)(zheng)府辦公(gong)廳出臺《關(guan)于進一步加(jia)(jia)強和改進新形勢下高校思(si)想政(zheng)(zheng)治工(gong)作(zuo)的實施(shi)意(yi)見》《廣東省加(jia)(jia)強黨(dang)的基(ji)(ji)層組織建設三年行動計劃(hua)》，深(shen)圳市委(wei)、市政(zheng)(zheng)府也(ye)出臺《關(guan)于加(jia)(jia)強和改進新形勢下高校思(si)想政(zheng)(zheng)治工(gong)作(zuo)的實施(shi)意(yi)見》，深(shen)圳市委(wei)教育工(gong)委(wei)也(ye)研究出臺《高等(deng)院(yuan)校黨(dang)建工(gong)作(zuo)基(ji)(ji)本(ben)規范》。

　　這些重要文件體(ti)現出鮮明特點：

　　1.嚴(yan)字當頭。堅(jian)定不(bu)移推動從嚴(yan)治(zhi)黨，強調黨領(ling)導學(xue)校一切工(gong)(gong)作，堅(jian)定社會主義辦學(xue)方(fang)向；強化立德樹人(ren)根本(ben)任務，努力承(cheng)擔培養(yang)德智體美全面(mian)發展的社會主義事業建設(she)者和(he)接班人(ren)的重大任務。每一項工(gong)(gong)作都有標準，把嚴(yan)的標準、嚴(yan)的舉措、嚴(yan)的紀(ji)律體現到方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)工(gong)(gong)作上，不(bu)斷壓實責任。

　　2.細處著力(li)。強調黨的(de)一切工(gong)作(zuo)到支部，打(da)造(zao)堅(jian)強戰斗堡壘；既有頂層設計，又觸(chu)及到方(fang)方(fang)面面的(de)工(gong)作(zuo)，實(shi)現了黨建和(he)思(si)想政治工(gong)作(zuo)的(de)全覆蓋。

　　3.實字(zi)托底(di)。每(mei)一項(xiang)工作(zuo)都有明確的(de)任務(wu)，有實實在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)舉措，每(mei)一項(xiang)措施都落到實處，都有考核要求，切切實實把(ba)黨建與思想(xiang)政治工作(zuo)貫(guan)穿高校人(ren)才培養全(quan)過程。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了(le)更好地貫徹落實習近平總書記的重要講話精神，確保中央、省市(shi)的文件精神落到實處，我(wo)就下一(yi)步學校黨建與思(si)想政治(zhi)工作提以下要求：

　　（一）提高政治站(zhan)位，轉變思想觀念

　　我們(men)有(you)些干部(bu)教(jiao)(jiao)師(shi)認為，黨建與思想(xiang)(xiang)(xiang)政治(zhi)工(gong)作"虛"，看不(bu)見、摸(mo)不(bu)著，與中(zhong)心(xin)工(gong)作無關(guan)(guan)(guan)；也(ye)有(you)人認為，思想(xiang)(xiang)(xiang)政治(zhi)工(gong)作是(shi)(shi)某些黨群部(bu)門(men)的事情，與自己部(bu)門(men)關(guan)(guan)(guan)系(xi)不(bu)大；還有(you)些專業(ye)教(jiao)(jiao)師(shi)認為思想(xiang)(xiang)(xiang)政治(zhi)教(jiao)(jiao)育就是(shi)(shi)思想(xiang)(xiang)(xiang)政治(zhi)理(li)論(lun)課教(jiao)(jiao)師(shi)、輔導員的本職(zhi)工(gong)作，與專業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)無關(guan)(guan)(guan)。這些觀點都是(shi)(shi)片(pian)面(mian)的，不(bu)可取的。在新形勢下，我們(men)要提高政治(zhi)站位，轉(zhuan)變思想(xiang)(xiang)(xiang)觀念(nian)。

　　1.要(yao)(yao)牢固樹立"四個(ge)(ge)意識(shi)"。用習(xi)近(jin)(jin)平(ping)總書(shu)記重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講話精(jing)神(shen)統一(yi)思想(xiang)和(he)行動，要(yao)(yao)旗(qi)幟鮮明講政(zheng)治(zhi)(zhi)，把學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)(che)全國、全省(sheng)高校思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)工作(zuo)會議精(jing)神(shen)特別是習(xi)近(jin)(jin)平(ping)總書(shu)記的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講話精(jing)神(shen)，作(zuo)為當前和(he)今后一(yi)個(ge)(ge)時期的(de)重(zhong)(zhong)大(da)政(zheng)治(zhi)(zhi)任務；要(yao)(yao)提高認(ren)識(shi)抓(zhua)落(luo)實(shi)，要(yao)(yao)結合學(xue)校實(shi)際不折不扣(kou)抓(zhua)好(hao)(hao)貫(guan)徹(che)(che)落(luo)實(shi)，確保中央(yang)和(he)省(sheng)委的(de)決策部署在學(xue)校落(luo)地生根、開花結果，努力辦好(hao)(hao)人民滿意的(de)教育。

　　2.要(yao)牢(lao)固樹(shu)立(li)"抓(zhua)好(hao)黨(dang)建是最大政績(ji)"的(de)理念。要(yao)正(zheng)確(que)認識黨(dang)建、思政與(yu)業務(wu)(wu)工(gong)作的(de)關系(xi)。沒(mei)有脫離業務(wu)(wu)的(de)政治，也(ye)沒(mei)有脫離政治的(de)業務(wu)(wu)。各級黨(dang)組織和黨(dang)務(wu)(wu)干部(bu)要(yao)樹(shu)立(li)"抓(zhua)好(hao)黨(dang)建是最大政績(ji)"的(de)理念，站(zhan)在講政治的(de)高(gao)度，切實(shi)抓(zhua)好(hao)黨(dang)建與(yu)思想政治工(gong)作，確(que)保業務(wu)(wu)工(gong)作沿著正(zheng)確(que)的(de)方(fang)向(xiang)發展。

　　3.要(yao)(yao)牢固樹立"大黨建(jian)(jian)(jian)、大思政"理(li)念。要(yao)(yao)把思政、意(yi)識形(xing)態(tai)、保密、統戰(zhan)、群團等工作統籌納入(ru)學校黨的建(jian)(jian)(jian)設范(fan)疇，齊抓共管，群策(ce)群力，構(gou)建(jian)(jian)(jian)"大黨建(jian)(jian)(jian)"格(ge)局(ju)，實(shi)現黨建(jian)(jian)(jian)工作同頻共振。要(yao)(yao)按照教育(yu)部(bu)要(yao)(yao)求構(gou)建(jian)(jian)(jian)課程育(yu)人(ren)(ren)(ren)、科研育(yu)人(ren)(ren)(ren)、實(shi)踐育(yu)人(ren)(ren)(ren)、文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)、網絡育(yu)人(ren)(ren)(ren)、心(xin)理(li)育(yu)人(ren)(ren)(ren)、管理(li)育(yu)人(ren)(ren)(ren)、服務育(yu)人(ren)(ren)(ren)、資(zi)助育(yu)人(ren)(ren)(ren)、組織育(yu)人(ren)(ren)(ren)等十(shi)大育(yu)人(ren)(ren)(ren)體系，著力構(gou)建(jian)(jian)(jian)"大思政"格(ge)局(ju)，實(shi)現全(quan)員全(quan)方位全(quan)過程育(yu)人(ren)(ren)(ren)。

　　（二(er)）對標上級精神，全(quan)面部署落實(shi)

　　要(yao)主動對標中央、教育部、省委(wei)、市(shi)委(wei)和(he)市(shi)委(wei)教育工(gong)(gong)委(wei)對黨(dang)建(jian)與(yu)思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)部署要(yao)求(qiu)，一(yi)件(jian)一(yi)件(jian)地(di)(di)(di)完成(cheng)，一(yi)絲不茍地(di)(di)(di)落實，確(que)保中央精神落地(di)(di)(di)。學(xue)校(xiao)黨(dang)委(wei)制定(ding)了(le)(le)《關(guan)于進(jin)一(yi)步加強新(xin)時代學(xue)校(xiao)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)(de)實施(shi)方(fang)(fang)案(an)（征(zheng)求(qiu)意(yi)見(jian)稿(gao)）》和(he)《關(guan)于進(jin)一(yi)步加強和(he)改進(jin)新(xin)形勢下學(xue)校(xiao)思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)實施(shi)方(fang)(fang)案(an)（征(zheng)求(qiu)意(yi)見(jian)稿(gao)）》，已經作(zuo)(zuo)為(wei)會(hui)(hui)議(yi)資料下發。這(zhe)兩(liang)(liang)個方(fang)(fang)案(an)總體很(hen)好(hao)，較好(hao)地(di)(di)(di)貫徹了(le)(le)上級(ji)精神，對學(xue)校(xiao)黨(dang)建(jian)與(yu)思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)行了(le)(le)全面(mian)部署。這(zhe)次(ci)會(hui)(hui)議(yi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)項重要(yao)任務(wu)就(jiu)是(shi)對這(zhe)兩(liang)(liang)個方(fang)(fang)案(an)進(jin)行討(tao)論修(xiu)改，請(qing)全體與(yu)會(hui)(hui)人員(yuan)本著(zhu)對學(xue)校(xiao)事業高度(du)負責的(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)，按(an)照會(hui)(hui)議(yi)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，認(ren)真審(shen)議(yi)，提(ti)出修(xiu)改意(yi)見(jian)。

　　（三）聚(ju)焦(jiao)重點領域，積極謀劃改革

　　1.聚焦思(si)政課(ke)程，提高馬克(ke)思(si)主義學(xue)(xue)院(yuan)建(jian)設成效。現在，從上(shang)到(dao)下對馬院(yuan)高度重視。我們也要積極改(gai)進(jin)和創(chuang)新，比如(ru)，實施"卓(zhuo)越馬克(ke)思(si)主義理論人(ren)才(cai)培養計劃"，建(jian)立(li)人(ren)才(cai)梯隊。再比如(ru)，建(jian)立(li)特聘(pin)教授(shou)(shou)制度，聘(pin)請專家學(xue)(xue)者擔(dan)任(ren)講(jiang)座教授(shou)(shou)和兼職教授(shou)(shou)等等。總(zong)之(zhi)，要通過一(yi)段(duan)時期的(de)(de)努力，打(da)好思(si)政課(ke)建(jian)設的(de)(de)攻堅戰(zhan)，把馬克(ke)思(si)主義學(xue)(xue)院(yuan)打(da)造成思(si)想的(de)(de)高地、紅色的(de)(de)陣地和立(li)德樹人(ren)的(de)(de)基地。

　　2.聚焦課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)，全面提升思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工作(zuo)質量。課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)是育人主(zhu)渠道，所有(you)的(de)教(jiao)師都肩負著教(jiao)書育人的(de)職(zhi)責。因此，要(yao)切實推進(jin)"思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)"向"課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)"轉變，引導各門專(zhuan)業教(jiao)師積極參與(yu)思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)育，確(que)保業務課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)與(yu)思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)同(tong)向同(tong)行，把思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)育由(you)依賴思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)理論課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)師的(de)"獨奏獨唱"，演變為所有(you)教(jiao)師的(de)"交響樂""大合唱"。

　　3.聚焦(jiao)專門隊伍建(jian)設(she)，為(wei)黨(dang)建(jian)與思(si)政工(gong)作(zuo)提供保障。關于專門隊伍建(jian)設(she)，各級文(wen)件都有(you)具體(ti)要(yao)求和量化指標(biao)。這(zhe)些指標(biao)，我(wo)們(men)有(you)些基本達到，有(you)些還有(you)不小差距，需(xu)要(yao)我(wo)們(men)在今(jin)后的(de)工(gong)作(zuo)中逐步落實。

　　4.聚(ju)焦組織力提升，加強基層黨組織建設。

　　一(yi)要突出政(zheng)(zheng)治(zhi)功能(neng)。基層(ceng)黨(dang)組織和(he)廣大黨(dang)員干部要進一(yi)步增強"四(si)個(ge)意識"，堅(jian)定"四(si)個(ge)自信"，做(zuo)到"四(si)個(ge)服從"，堅(jian)決維(wei)護(hu)習(xi)近平總書記在黨(dang)中(zhong)央和(he)全黨(dang)的核(he)心(xin)地位(wei)，堅(jian)決維(wei)護(hu)以習(xi)近平同志為核(he)心(xin)的黨(dang)中(zhong)央權威和(he)集中(zhong)統一(yi)領導，堅(jian)定不移在思想上(shang)政(zheng)(zheng)治(zhi)上(shang)行動上(shang)同黨(dang)中(zhong)央保持高度一(yi)致(zhi)。

　　二要高度重視(shi)發揮(hui)黨(dang)支部作用。嚴格執行(xing)"三會一課(ke)"、組(zu)織生(sheng)活會、談心(xin)談話、民主評(ping)議黨(dang)員等制度，開展經(jing)常性的政治學習和黨(dang)性教(jiao)育，著力解決一些黨(dang)員理想(xiang)信念(nian)模糊動搖、黨(dang)的意識淡(dan)化(hua)、宗旨觀(guan)念(nian)淡(dan)薄(bo)、精神不振、消極懈怠等問(wen)題。

　　三要推進基(ji)層組織設置和活(huo)動(dong)方式創(chuang)新(xin)。擴(kuo)大參與面(mian)、增強(qiang)實效性，推動(dong)基(ji)層黨組織活(huo)動(dong)載體、工(gong)作(zuo)方式、運行機制(zhi)創(chuang)新(xin)，使黨組織活(huo)動(dong)更好融入中(zhong)心工(gong)作(zuo)、融入黨員(yuan)需(xu)求、融入群眾關切(qie)。

　　（四(si)）注重化虛為實，推進(jin)融合共(gong)生

　　有(you)些(xie)同志(zhi)認為黨(dang)建與思想政治工(gong)作(zuo)"虛"，看(kan)不見(jian)、摸不著，所以，黨(dang)建工(gong)作(zuo)很容易就(jiu)成了"喊喊口號、做(zuo)做(zuo)樣子、走走形(xing)式(shi)"。究其原因(yin)，是(shi)由(you)于我們有(you)些(xie)基層黨(dang)組織(zhi)的(de)黨(dang)建、思政與業(ye)務(wu)工(gong)作(zuo)結合(he)(he)不緊(jin)密，存(cun)在"兩張皮(pi)"的(de)問題。要解決(jue)這一問題，我們必須化虛為實，推進黨(dang)建工(gong)作(zuo)與業(ye)務(wu)工(gong)作(zuo)融合(he)(he)共(gong)生。

　　1.關注(zhu)需(xu)求點(dian)，挖掘資源點(dian)，找準結合點(dian)。

　　我們的黨(dang)(dang)務工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)要關注中心(xin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的需(xu)求和(he)難點(dian)，針對這(zhe)些難點(dian)，努力挖掘黨(dang)(dang)建(jian)(jian)優勢，通過給任(ren)務、搭平(ping)臺和(he)壓擔子，釋(shi)放黨(dang)(dang)員和(he)黨(dang)(dang)組(zu)織的活(huo)(huo)力和(he)能(neng)量。圍(wei)繞工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)難點(dian)和(he)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)平(ping)臺，找準定位，對接難點(dian)，重(zhong)在破題，形成一(yi)個個鮮活(huo)(huo)的黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)項(xiang)(xiang)目。要牢固樹立"黨(dang)(dang)建(jian)(jian)+"理念，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞中心(xin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)開展項(xiang)(xiang)目化建(jian)(jian)設，抓實(shi)項(xiang)(xiang)目"立項(xiang)(xiang)活(huo)(huo)動"，出(chu)實(shi)招(zhao)、下實(shi)功、求實(shi)效，把(ba)責(ze)任(ren)壓實(shi)、把(ba)要求提實(shi)、把(ba)考核抓實(shi)。通過項(xiang)(xiang)目化運作(zuo)(zuo)(zuo)培育和(he)建(jian)(jian)設黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)示范點(dian)，宣傳(chuan)和(he)推(tui)廣基(ji)層黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)創新品牌。

　　2.構(gou)建共同(tong)體。

　　植(zhi)(zhi)物生長告訴(su)我們一(yi)個道(dao)理，不(bu)(bu)同植(zhi)(zhi)物生長在一(yi)起,比單獨生長更(geng)為茂盛，這是(shi)因為不(bu)(bu)同植(zhi)(zhi)物的根部會(hui)相互纏繞,形成(cheng)共同體(ti)，土質(zhi)會(hui)因此得到改善(shan),從而更(geng)有利于(yu)植(zhi)(zhi)物生長。黨(dang)(dang)建(jian)和(he)業務(wu)工作也是(shi)這個道(dao)理。要讓兩者(zhe)緊密結合到一(yi)起，把黨(dang)(dang)建(jian)工作滲透到專業建(jian)設、教學過(guo)程和(he)師生思想之中，從而構建(jian)一(yi)個共同體(ti)，體(ti)現(xian)出黨(dang)(dang)建(jian)工作對(dui)于(yu)業務(wu)工作的引領力和(he)貢獻度。

　　（五）健全體制機制，強化責任(ren)考核

　　1.健全思(si)想政治工(gong)作(zuo)協調機制。

　　要(yao)加強學校思想政(zheng)治工(gong)作領導(dao)小組建(jian)設，完善領導(dao)體(ti)制(zhi)機制(zhi)；要(yao)建(jian)立部門(men)協作常態(tai)機制(zhi)，形成(cheng)黨(dang)委統一領導(dao)、黨(dang)政(zheng)齊抓(zhua)共管(guan)、職能部門(men)組織協調(diao)、全校各(ge)方積極參與(yu)的大黨(dang)建(jian)、大思政(zheng)工(gong)作格局。

　　2.完善思(si)想政治工作考(kao)核(he)機制(zhi)。

　　一是明(ming)確任(ren)(ren)務、責任(ren)(ren)。要對方案(an)進行任(ren)(ren)務分解，列出(chu)時間表(biao)，明(ming)確責任(ren)(ren)部門(men)，把(ba)各項任(ren)(ren)務列入督辦范疇。

　　二是加強考(kao)(kao)(kao)核(he)。繼續堅持分黨(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)總支）書記抓黨(dang)(dang)(dang)建和思想政治(zhi)工作述職評(ping)議(yi)考(kao)(kao)(kao)核(he)制度，職能部(bu)(bu)門要將承(cheng)擔的(de)具(ju)體(ti)任(ren)務(wu)列(lie)入(ru)議(yi)事日程(cheng)，納入(ru)部(bu)(bu)門考(kao)(kao)(kao)核(he)。考(kao)(kao)(kao)核(he)結果和有關(guan)情(qing)況作為(wei)領(ling)導(dao)班子、領(ling)導(dao)干部(bu)(bu)目標管理和實(shi)績考(kao)(kao)(kao)核(he)的(de)重要內容(rong)，納入(ru)黨(dang)(dang)(dang)的(de)紀律情(qing)況監督檢查(cha)范圍。對履行責任(ren)不力、思想政治(zhi)工作和黨(dang)(dang)(dang)的(de)建設長(chang)期薄弱的(de)，追究有關(guan)黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織和黨(dang)(dang)(dang)員領(ling)導(dao)干部(bu)(bu)的(de)主體(ti)責任(ren)、監督責任(ren)、領(ling)導(dao)責任(ren)。

　　最后，希望(wang)全校上下能夠以(yi)更(geng)加(jia)昂揚奮(fen)發的(de)精神(shen)、更(geng)加(jia)求(qiu)真務實的(de)作(zuo)風，持之以(yi)恒把學(xue)(xue)校黨建與思想政治工作(zuo)不斷引(yin)向(xiang)深入，為推動學(xue)(xue)校改革發展助(zhu)添動力、提(ti)供保障，為把學(xue)(xue)校建成中國特色世界一流(liu)職業院校而努(nu)力奮(fen)斗。