為建設中國特色世界一流職業院校(xiao)提供(gong)堅強保障

——在學校黨(dang)建與思想政治工作會議(yi)上的講話

(2018年7月13日）

陳秋明

　　各(ge)位老師、同志們(men)：

　　今(jin)天，我們在這里召開學校(xiao)黨建與思(si)(si)想(xiang)政治工作(zuo)會議，主要任務(wu)是深入學習(xi)貫徹習(xi)近平總書記關于高(gao)校(xiao)黨建和思(si)(si)想(xiang)政治工作(zuo)的系列重(zhong)要講話精神，貫徹落(luo)實(shi)全國、全省(sheng)思(si)(si)政工作(zuo)會議精神，統一思(si)(si)想(xiang)，分析形(xing)勢，查擺問題，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wu)與創建"中國特色世界一流職業(ye)院校(xiao)"宏偉目標，研究部署當前和今(jin)后一個時(shi)期(qi)學校(xiao)黨建與思(si)(si)想(xiang)政治工作(zuo)。

　　剛才，我(wo)們舉行了(le)征文比(bi)賽(sai)頒獎(jiang)儀式，4位老師從不(bu)同(tong)角度(du)介紹(shao)了(le)黨(dang)建與(yu)思想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作的一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)認(ren)識、做法和經(jing)驗，很值得我(wo)們學習(xi)借鑒。利用這個機(ji)會(hui)，我(wo)想(xiang)(xiang)跟大(da)家一(yi)(yi)(yi)(yi)起回(hui)顧總(zong)結(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)近(jin)年來學校(xiao)黨(dang)建與(yu)思政(zheng)方面(mian)的主要工(gong)(gong)作，分析一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)我(wo)們面(mian)臨的新形勢、新要求(qiu)，并就下(xia)一(yi)(yi)(yi)(yi)步學校(xiao)黨(dang)建與(yu)思想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作談幾點意(yi)見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一(yi)）取得的成績

　　近(jin)年來，學(xue)(xue)校(xiao)黨委以習(xi)近(jin)平新時代中(zhong)(zhong)國特色社會主(zhu)義(yi)思想和黨的十(shi)八大、十(shi)九大精(jing)神為(wei)指導，牢牢把握社會主(zhu)義(yi)辦學(xue)(xue)方向，堅(jian)持(chi)立德樹人根本任(ren)務，在黨建(jian)和思想政治工作上取得了一(yi)定成績，為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)創建(jian)中(zhong)(zhong)國特色世界一(yi)流職業院校(xiao)提(ti)供堅(jian)強的了組織保障(zhang)和思想保障(zhang)。

　　1.落實從嚴(yan)治黨主體(ti)責任，校黨委(wei)領導核心(xin)作(zuo)用進一步強化

　　一是強(qiang)化(hua)黨委(wei)政治功能。將學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)新時(shi)代中(zhong)國特色(se)社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)作為(wei)黨委(wei)會(hui)(hui)議"第一議題"，切實把學(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)果轉(zhuan)化(hua)為(wei)實際行動，已安排學(xue)(xue)習(xi)(xi)12次。成(cheng)立(li)社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)先進(jin)文(wen)化(hua)研(yan)究(jiu)(jiu)與(yu)傳(chuan)播中(zhong)心，承擔市委(wei)宣傳(chuan)部(bu)重(zhong)大(da)理論(lun)課題，編寫《社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)先進(jin)文(wen)化(hua)的深圳樣本(ben)》（預計年(nian)底前(qian)出版）。籌建習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)思(si)想(xiang)(xiang)研(yan)究(jiu)(jiu)院，加強(qiang)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)思(si)想(xiang)(xiang)研(yan)究(jiu)(jiu)，推進(jin)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)教(jiao)(jiao)育(yu)思(si)想(xiang)(xiang)"五進(jin)"（進(jin)學(xue)(xue)術、進(jin)學(xue)(xue)科、進(jin)課程、進(jin)培訓、進(jin)讀本(ben)），確保習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)新時(shi)代中(zhong)國特色(se)社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)在(zai)學(xue)(xue)校落地(di)生根。建立(li)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)新時(shi)代中(zhong)國特色(se)社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)學(xue)(xue)生研(yan)習(xi)(xi)社(she)(she)團，培養青年(nian)馬(ma)克思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)者。

　　二是貫徹落(luo)實黨委領(ling)導下(xia)的校(xiao)長負責制(zhi)。黨委成員(yuan)之間及(ji)時溝通(tong)學(xue)校(xiao)重(zhong)要(yao)事(shi)項(xiang)，集(ji)體討(tao)論決定重(zhong)大事(shi)項(xiang)。涉及(ji)干部任免等重(zhong)大問題(ti)，堅持會前召(zhao)開書(shu)記(ji)碰(peng)頭會，并與(yu)班子成員(yuan)充分溝通(tong)。班子團結和諧、風清氣正(zheng)。

　　三是加(jia)強意識(shi)(shi)形態建設(she)。建立(li)學(xue)校(xiao)政(zheng)(zheng)治(zhi)安(an)全(quan)工作領導小組(zu)，定(ding)期開展意識(shi)(shi)形態和政(zheng)(zheng)治(zhi)安(an)全(quan)風險隱(yin)患專項(xiang)排查(cha)(cha)和研判，集中(zhong)協調解決(jue)專項(xiang)檢查(cha)(cha)中(zhong)發(fa)現的(de)問(wen)題，強化意識(shi)(shi)形態和政(zheng)(zheng)治(zhi)安(an)全(quan)責(ze)任(ren)(ren)意識(shi)(shi)。加(jia)強陣(zhen)地(di)建設(she)，制(zhi)(zhi)定(ding)《教材管理(li)辦法》等(deng)(deng)6個文件，緊緊抓(zhua)牢課堂(tang)、講(jiang)座、網絡(luo)等(deng)(deng)陣(zhen)地(di)。嚴(yan)格(ge)落實意識(shi)(shi)形態工作責(ze)任(ren)(ren)制(zhi)(zhi)，嚴(yan)格(ge)執行(xing)"一崗(gang)雙責(ze)、黨(dang)政(zheng)(zheng)同責(ze)"要(yao)求(qiu)，堅(jian)持學(xue)校(xiao)黨(dang)委與二級黨(dang)政(zheng)(zheng)主要(yao)負責(ze)人簽(qian)訂《意識(shi)(shi)形態"六項(xiang)責(ze)任(ren)(ren)制(zhi)(zhi)"承諾(nuo)責(ze)任(ren)(ren)書(shu)》制(zhi)(zhi)度，定(ding)期督(du)查(cha)(cha)落實情況。今年(nian)5月，學(xue)校(xiao)獲評(ping)2015~2017年(nian)度"廣東省安(an)全(quan)文明校(xiao)園"。

　　2.夯實(shi)基(ji)層(ceng)黨(dang)建工作基(ji)礎，基(ji)層(ceng)黨(dang)組織(zhi)的組織(zhi)力(li)進(jin)一步提升(sheng)

　　一是(shi)加強頂層設計。出(chu)臺《黨建工作(zuo)發展規劃》，提出(chu)了5個方面、15項(xiang)新舉(ju)措和50多項(xiang)具體措施。

　　二是加強干(gan)部隊伍(wu)建設。樹立正(zheng)確選人用人導向，開展中(zhong)(zhong)層干(gan)部換屆調(diao)整。原崗位留任63人、交流輪(lun)崗25人、提拔43人（已完成22人）、免職29人。舉辦中(zhong)(zhong)層干(gan)部學習貫(guan)徹(che)十九大(da)精神專題培訓班，分10個主題，歷(li)時1個半(ban)月。組織開展中(zhong)(zhong)層干(gan)部集中(zhong)(zhong)培訓，全面提升(sheng)"八大(da)本(ben)領"。

　　三(san)是加強(qiang)黨(dang)員(yuan)隊伍建設。抓住(zhu)"三(san)會(hui)(hui)一課"基(ji)本(ben)(ben)要(yao)求，黨(dang)員(yuan)校領導帶(dai)頭執行雙重組織生活制(zhi)度，每季度過(guo)1次組織生活。開(kai)展"三(san)會(hui)(hui)一課"落實(shi)、黨(dang)組織和黨(dang)員(yuan)基(ji)本(ben)(ben)信息(xi)采集(ji)、黨(dang)支(zhi)部(bu)(bu)督查等(deng)專項檢查，談話提醒57人(ren)次。開(kai)展黨(dang)支(zhi)部(bu)(bu)書(shu)記(ji)全員(yuan)培訓，發揮帶(dai)頭作用。啟動(dong)實(shi)施教師黨(dang)支(zhi)部(bu)(bu)書(shu)記(ji)"雙帶(dai)頭人(ren)"培育工程(cheng)，目前(qian)教師黨(dang)支(zhi)部(bu)(bu)書(shu)記(ji)中(zhong)學(xue)術(shu)帶(dai)頭人(ren)占76%。

　　四是加(jia)強(qiang)制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)建設。制(zhi)(zhi)定《關于進(jin)一步(bu)加(jia)強(qiang)黨(dang)(dang)內(nei)關懷(huai)工作的(de)實施方(fang)案》，確立黨(dang)(dang)員"政治生日"制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)、黨(dang)(dang)員固定活動日制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)、"雙向(xiang)約(yue)談"制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)、聯系(xi)服(fu)務基層制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)、黨(dang)(dang)內(nei)激勵關懷(huai)幫扶制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)等5項制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)。

　　五是開展述職考核。組織開展基層(ceng)黨組織書記抓黨建工作述職評(ping)議(yi)。學校(xiao)黨建工作成(cheng)效得到省委(wei)教育工委(wei)領導的充分(fen)肯定。

　　學(xue)(xue)校黨(dang)委被(bei)評為"深(shen)圳市先進基層黨(dang)組織"。崇理書院學(xue)(xue)生黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)被(bei)命(ming)名為廣東省高校"三型(xing)"黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)。黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)品牌"創建(jian)學(xue)(xue)生公寓黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)"作(zuo)(zuo)為深(shen)圳典型(xing)案例，在全省黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)會(hui)上予以交流(liu)展(zhan)示。

　　3.強化立(li)德樹人(ren)根本任務，大學生(sheng)思(si)想政(zheng)治工作(zuo)進一(yi)步改進

　　一是著力(li)構(gou)建全(quan)員、全(quan)課(ke)程大思政教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系。將習近平新(xin)時(shi)代中(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義(yi)思想(xiang)和黨的十九(jiu)大精神(shen)融(rong)入思政課(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，實施專(zhuan)(zhuan)題教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模(mo)(mo)式，優化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內容(rong)；加強(qiang)馬(ma)克思主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院建設，提高(gao)馬(ma)克思主(zhu)義(yi)理(li)論研(yan)究(jiu)與(yu)闡發(fa)能力(li)；深化(hua)思想(xiang)政治教(jiao)(jiao)育(yu)"1+1=1"模(mo)(mo)式改革，促進思政理(li)論課(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)大學(xue)(xue)生(sheng)日(ri)常思想(xiang)政治教(jiao)(jiao)育(yu)深度(du)融(rong)合；開發(fa)"專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)+行業(ye)(ye)(ye)(ye)"文化(hua)課(ke)程，挖掘專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程中(zhong)的文化(hua)要素和價(jia)值理(li)念，將社會主(zhu)義(yi)核心價(jia)值觀、工匠精神(shen)等教(jiao)(jiao)育(yu)內容(rong)有機地融(rong)入專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)；試點導師(shi)制(zhi)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)師(shi)擔(dan)任學(xue)(xue)生(sheng)導師(shi)，強(qiang)化(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)師(shi)育(yu)人作用。

　　二(er)是大(da)力推(tui)進(jin)文(wen)化(hua)育人(ren)。學(xue)校(xiao)(xiao)繼續擔任(ren)(ren)第二(er)屆教育部職業院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)素質教指委(wei)(wei)主任(ren)(ren)委(wei)(wei)員單位。落(luo)實(shi)《文(wen)化(hua)育人(ren)實(shi)施綱要》；構建"6+2+1+4"文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)體系；搭建麗湖大(da)講(jiang)堂、書院(yuan)講(jiang)堂等(deng)(deng)(deng)(deng)講(jiang)座平臺(tai)；建立國(guo)學(xue)大(da)師(shi)工(gong)作(zuo)室、國(guo)學(xue)館、校(xiao)(xiao)史館、汽車文(wen)化(hua)館等(deng)(deng)(deng)(deng)文(wen)化(hua)場館；搭建志愿者之校(xiao)(xiao)、書院(yuan)、社團、社會實(shi)踐等(deng)(deng)(deng)(deng)育人(ren)平臺(tai)；打造科技(ji)文(wen)化(hua)節、非(fei)遺進(jin)校(xiao)(xiao)園等(deng)(deng)(deng)(deng)一(yi)系列校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)品牌(pai)項(xiang)目；加強創新創業教育，探索進(jin)階式創新創業人(ren)才培(pei)養模(mo)式。

　　三(san)是加強師(shi)德師(shi)風建設。嚴(yan)格教師(shi)資(zi)格和準(zhun)入制度，新(xin)引進教師(shi)考(kao)察思想(xiang)政(zheng)治表現情況；實行"一(yi)票否決制"，研究處理(li)違紀教師(shi)2人。

　　四是加強(qiang)學(xue)生管理和學(xue)風(feng)建設。實施學(xue)生工作"兩平(ping)臺三計劃"，為(wei)學(xue)生成長成才服務；開(kai)展"學(xue)風(feng)建設年活動"，進一步優化(hua)學(xue)風(feng)，營造良好學(xue)習氛圍。

　　4.加大正風(feng)(feng)肅紀工作力度(du)，黨風(feng)(feng)廉政和作風(feng)(feng)建設進一步加強

　　一是壓(ya)(ya)實主體責(ze)(ze)任(ren)。制定黨風廉政建設主體責(ze)(ze)任(ren)清單、監(jian)督責(ze)(ze)任(ren)清單和基層(ceng)單位(wei)紀(ji)檢監(jian)委員工(gong)作(zuo)職責(ze)(ze)清單；召開(kai)全面從嚴治黨工(gong)作(zuo)會議(yi)，簽訂責(ze)(ze)任(ren)書，壓(ya)(ya)實"一崗雙責(ze)(ze)"。

　　二是緊盯(ding)重點領(ling)域關鍵環節。嚴把(ba)招生、基建、采購等7個關口，每年(nian)選取1-2個領(ling)域開展專項(xiang)督查，對工作不到(dao)位(wei)(wei)或出現問(wen)題的單位(wei)(wei)和(he)個人進行(xing)通報(bao)批評和(he)處分(fen)。

　　三是推進黨風(feng)廉(lian)政教(jiao)育(yu)常態化。定(ding)期舉辦(ban)"紀(ji)律(lv)教(jiao)育(yu)學(xue)習月"活動。建立健全提醒談(tan)話、誡勉談(tan)話等黨內談(tan)話制度，推動"教(jiao)育(yu)提醒逐級談(tan)"活動。

　　四是加強作(zuo)風建設。嚴格執行(xing)中央八項規定精神，推進(jin)公(gong)車改(gai)革(ge)和辦(ban)公(gong)用房整(zheng)改(gai)，加強行(xing)政教輔部門作(zuo)風評價。

　　五是根據其他高(gao)校巡(xun)視反饋情況主(zhu)動開展自查整改(gai)(gai)。對照上一階段省(sheng)委巡(xun)視組(zu)巡(xun)視部分高(gao)校發現的問題進行(xing)整理，把梳(shu)理出(chu)來的94個問題分解到30個二級單(dan)位進行(xing)自查整改(gai)(gai)。

　　（二）存在(zai)的(de)不(bu)足

　　盡(jin)管(guan)我(wo)們的(de)工作(zuo)取得了一(yi)(yi)定的(de)成績，但是還(huan)(huan)存在(zai)一(yi)(yi)些(xie)不(bu)足：例(li)如，有的(de)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)領導干部對全面從(cong)(cong)嚴治黨(dang)(dang)還(huan)(huan)存在(zai)一(yi)(yi)些(xie)思(si)想認識(shi)誤區，履行"一(yi)(yi)崗雙責"還(huan)(huan)不(bu)夠(gou)到(dao)位，"兩(liang)個責任(ren)"在(zai)基層落實還(huan)(huan)不(bu)夠(gou)到(dao)位；黨(dang)(dang)建(jian)和(he)思(si)政(zheng)工作(zuo)的(de)載體(ti)和(he)方法有待(dai)(dai)(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)創(chuang)新(xin)，項目和(he)抓手有待(dai)(dai)(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)豐富；黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)的(de)戰斗(dou)堡壘和(he)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)的(de)先鋒模范作(zuo)用有待(dai)(dai)(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)發揮，在(zai)急難(nan)險重(zhong)任(ren)務面前挺身而出、勇挑重(zhong)擔(dan)的(de)先進(jin)典(dian)型(xing)還(huan)(huan)不(bu)夠(gou)多(duo)；黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)的(de)凝(ning)聚力(li)有待(dai)(dai)(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)加強，在(zai)高知群體(ti)中(zhong)發展黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)難(nan)度(du)(du)不(bu)小；師德(de)師風(feng)建(jian)設還(huan)(huan)需要(yao)(yao)我(wo)們進(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)關注；全員(yuan)(yuan)、全過程、全方位育人格局(ju)有待(dai)(dai)(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)落實，"課程思(si)政(zheng)""教(jiao)師思(si)政(zheng)"的(de)落實任(ren)重(zhong)而道遠，思(si)想政(zheng)治教(jiao)育的(de)時代(dai)感(gan)、吸引力(li)和(he)感(gan)召(zhao)力(li)有待(dai)(dai)(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)加強；在(zai)專(zhuan)門隊伍建(jian)設上(shang)還(huan)(huan)要(yao)(yao)加強，目前，還(huan)(huan)沒配齊(qi)專(zhuan)職(zhi)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)員(yuan)(yuan)，從(cong)(cong)事思(si)想政(zheng)治、紀檢監(jian)察等工作(zuo)的(de)專(zhuan)門人員(yuan)(yuan)缺編現(xian)象也不(bu)同(tong)程度(du)(du)地存在(zai)等等。這(zhe)些(xie)問題需要(yao)(yao)我(wo)們在(zai)今后的(de)工作(zuo)中(zhong)認真(zhen)研(yan)究并加以解(jie)決。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一）習近平總書記(ji)對(dui)高(gao)校黨建與(yu)思想政(zheng)治工作的重要論(lun)述

　　1.關(guan)于高(gao)等教育的(de)發展方向："四(si)個服(fu)務"

　　習(xi)近平總書記(ji)指出："高(gao)等(deng)教(jiao)育是一(yi)種社(she)會存在(zai)，不同(tong)社(she)會制度決定著不同(tong)的教(jiao)育目的。我國高(gao)等(deng)教(jiao)育發展(zhan)(zhan)方(fang)(fang)向(xiang)要同(tong)我國發展(zhan)(zhan)的現(xian)實目標和未來(lai)方(fang)(fang)向(xiang)緊密聯(lian)系在(zai)一(yi)起(qi)，為人(ren)民服(fu)務(wu)(wu)，為中國共(gong)產黨治國理政服(fu)務(wu)(wu)，為鞏固(gu)和發展(zhan)(zhan)中國特色(se)社(she)會主義制度服(fu)務(wu)(wu)，為改革(ge)開放和社(she)會主義現(xian)代化建設服(fu)務(wu)(wu)。"

　　2.關于(yu)加強(qiang)黨(dang)對(dui)高校的領導(dao)。

　　習(xi)近(jin)平總書記高(gao)度(du)重(zhong)視(shi)黨(dang)對高(gao)校(xiao)(xiao)的領導權問題(ti)。他指(zhi)出(chu):"加(jia)強黨(dang)對高(gao)校(xiao)(xiao)的領導，加(jia)強和改進高(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)的建設，是辦(ban)好中國(guo)特色(se)社會主義大學(xue)的根本保證。"

　　他強(qiang)調："要強(qiang)化思(si)想引(yin)領，牢牢把握高校意識(shi)形態工作領導權。"

　　3.關于高(gao)校基層(ceng)黨(dang)組織建設。

　　習近(jin)平總書記高度關注高校基層黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)建設(she)。他(ta)指出:"要全(quan)面(mian)推進黨(dang)的建設(she)各項工作(zuo)，有效發揮基層黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)戰斗堡壘作(zuo)用和(he)共產黨(dang)員先鋒模范作(zuo)用"

　　他指(zhi)出:"黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)是高(gao)校(xiao)(xiao)教育和管理(li)黨(dang)員的基(ji)本單位，抓(zhua)好了黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)建設就抓(zhua)住了高(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)建工作的基(ji)礎一(yi)環。"

　　他強(qiang)調："要加大在(zai)青(qing)年(nian)教師中發展黨員(yuan)的工作(zuo)力(li)度，優化高校黨員(yuan)隊伍(wu)結(jie)構。"

　　4.關于干(gan)部隊(dui)伍建(jian)設。

　　習近平(ping)總(zong)書(shu)記指出，貫(guan)徹(che)新時代黨的(de)組織路線，建設忠誠干(gan)凈(jing)擔當的(de)高素(su)質干(gan)部隊伍是(shi)(shi)關(guan)鍵(jian)，重點(dian)是(shi)(shi)要(yao)做好干(gan)部培育、選拔、管理、使用(yong)工(gong)作。實現(xian)中(zhong)(zhong)華(hua)民族(zu)偉大(da)復興，堅持和發展中(zhong)(zhong)國特色社會主義，關(guan)鍵(jian)在(zai)黨，關(guan)鍵(jian)在(zai)人，歸根到底在(zai)培養造就(jiu)一(yi)代又一(yi)代可(ke)靠接班人。

　　5.關于高等教育(yu)的培養(yang)目標。

　　習近平總(zong)書記(ji)指(zhi)出："我國(guo)高等教育肩負著(zhu)培(pei)養(yang)德智(zhi)體美全面(mian)發(fa)展的社(she)會主義事業建(jian)設者和(he)接班(ban)人(ren)的重(zhong)大任務，必須堅持正確政治方向。高校立身之本在于(yu)立德樹人(ren)。只有培(pei)養(yang)出一流(liu)人(ren)才的高校，才能夠成為世界(jie)一流(liu)大學。"

　　6.關(guan)于高校思想政(zheng)治工(gong)作。

　　習近平(ping)總書記高度(du)重視高校(xiao)思想政治工作。他(ta)指出(chu)："各(ge)級黨委(wei)要(yao)把高校(xiao)思想政治工作擺在重要(yao)位(wei)置，加強領導(dao)和指導(dao)，形成(cheng)黨委(wei)統一領導(dao)、各(ge)部門各(ge)方面齊抓共管的工作格局。"

　　7.關于(yu)思政工作隊(dui)伍(wu)和(he)教師隊(dui)伍(wu)建設。

　　習近平(ping)總書記(ji)高(gao)度重視(shi)(shi)思政工作(zuo)隊(dui)伍(wu)建設(she)(she)。他指出，"要(yao)拓展選拔(ba)視(shi)(shi)野(ye)，抓好教(jiao)育(yu)培(pei)訓，強化實踐鍛煉，健(jian)全激勵機制，整體推(tui)進高(gao)校黨(dang)政干部(bu)和(he)共青團干部(bu)、思想政治理(li)論課教(jiao)師和(he)哲學(xue)社會(hui)科學(xue)課教(jiao)師、輔導(dao)員班主任(ren)和(he)心(xin)理(li)咨詢教(jiao)師等隊(dui)伍(wu)建設(she)(she)。"

　　習近(jin)平總書記也非常重視教師隊(dui)伍(wu)建設。他(ta)指出：做一名好老師有4點要求(qiu)，即：要有理(li)想信念、有道德情(qing)操(cao)、有扎實學(xue)識、有仁(ren)愛之心。

　　8.關于青年學生的成長。

　　習近(jin)平(ping)總書記心系青年學(xue)生的(de)成長。他(ta)指出，廣(guang)大(da)青年要"把理(li)(li)想信念建立(li)在對(dui)(dui)科(ke)學(xue)理(li)(li)論(lun)的(de)理(li)(li)性認同(tong)上(shang)，建立(li)在對(dui)(dui)歷(li)史規律的(de)正(zheng)確(que)認識上(shang)，不(bu)斷增強道路(lu)自信、理(li)(li)論(lun)自信、制(zhi)度自信，增強對(dui)(dui)堅持黨的(de)領導(dao)的(de)信念，永(yong)遠跟(gen)黨高高舉起中國(guo)特色社(she)會主義(yi)偉大(da)旗幟。"

　　（二）針對高校(xiao)黨建與思想政治工作的重要文件

　　為貫徹落實習近平總書(shu)記的(de)系列講話精神，中共中央(yang)、國務院出臺(tai)《關于加強和改進新形(xing)勢下高校思想(xiang)政治工(gong)作(zuo)的(de)意見(jian)》。今年的(de)1月(yue)20日(ri)，又出臺(tai)了《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的(de)意見(jian)》。

　　教育部(bu)黨(dang)(dang)組先(xian)(xian)后(hou)頒布《普通(tong)高等學(xue)校(xiao)學(xue)生黨(dang)(dang)建工(gong)(gong)作(zuo)標準》（教黨(dang)(dang)[2017]8號）、《關(guan)(guan)于(yu)加(jia)強新形勢下高校(xiao)教師黨(dang)(dang)支部(bu)建設(she)(she)的意見》（教黨(dang)(dang)[2017]41號）、《高校(xiao)黨(dang)(dang)建工(gong)(gong)作(zuo)重點任務》（組通(tong)字[2018]10號）、《關(guan)(guan)于(yu)高校(xiao)黨(dang)(dang)組織(zhi)"對標爭先(xian)(xian)"建設(she)(she)計劃的實(shi)(shi)施意見》（教黨(dang)(dang)[2018]25號）、《關(guan)(guan)于(yu)高校(xiao)教師黨(dang)(dang)支部(bu)書記(ji)"雙(shuang)帶頭(tou)人"培育工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)的實(shi)(shi)施意見》（教黨(dang)(dang)[2018]26號）、《高校(xiao)思想(xiang)政治工(gong)(gong)作(zuo)質量提升工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)實(shi)(shi)施綱要》（教黨(dang)(dang)〔2017〕62號）、《高等學(xue)校(xiao)馬克思主(zhu)義學(xue)院建設(she)(she)標準（2017年本）》等10余(yu)個重要文件(jian)。

　　廣東省(sheng)委辦公(gong)廳、省(sheng)政(zheng)府辦公(gong)廳出(chu)臺《關(guan)于(yu)進(jin)一步加(jia)(jia)強和(he)(he)改(gai)進(jin)新(xin)(xin)形勢(shi)下(xia)高校(xiao)思(si)想政(zheng)治(zhi)工作的實(shi)施(shi)意見(jian)》《廣東省(sheng)加(jia)(jia)強黨(dang)的基(ji)層組織建設(she)三年行(xing)動計劃》，深圳市(shi)委、市(shi)政(zheng)府也出(chu)臺《關(guan)于(yu)加(jia)(jia)強和(he)(he)改(gai)進(jin)新(xin)(xin)形勢(shi)下(xia)高校(xiao)思(si)想政(zheng)治(zhi)工作的實(shi)施(shi)意見(jian)》，深圳市(shi)委教育(yu)工委也研究出(chu)臺《高等院(yuan)校(xiao)黨(dang)建工作基(ji)本規范》。

　　這些重要(yao)文件(jian)體現出鮮明特點(dian)：

　　1.嚴字當頭(tou)。堅定不移推動從嚴治黨，強(qiang)調黨領導學校一(yi)切工作(zuo)，堅定社會主(zhu)義(yi)辦學方(fang)(fang)向；強(qiang)化立德(de)樹(shu)人根本(ben)任(ren)務(wu)，努力承擔培養(yang)德(de)智體美全面發展的(de)社會主(zhu)義(yi)事業建設者和接(jie)班人的(de)重大任(ren)務(wu)。每(mei)一(yi)項工作(zuo)都有(you)標(biao)準(zhun)，把(ba)嚴的(de)標(biao)準(zhun)、嚴的(de)舉措(cuo)、嚴的(de)紀律體現到方(fang)(fang)方(fang)(fang)面面工作(zuo)上，不斷壓實責任(ren)。

　　2.細處著(zhu)力(li)。強調黨的(de)(de)一切工(gong)作(zuo)(zuo)到(dao)(dao)支部，打造堅強戰斗堡壘；既有(you)頂(ding)層設計(ji)，又觸及到(dao)(dao)方方面(mian)面(mian)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，實(shi)現了黨建和(he)思想政治工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)全覆蓋。

　　3.實(shi)字托(tuo)底。每(mei)一項(xiang)工作(zuo)都有明確(que)的(de)任務(wu)，有實(shi)實(shi)在在的(de)舉(ju)措(cuo)，每(mei)一項(xiang)措(cuo)施(shi)都落到實(shi)處(chu)，都有考核要(yao)求，切切實(shi)實(shi)把黨(dang)建與思想(xiang)政治工作(zuo)貫穿(chuan)高校(xiao)人(ren)才(cai)培養全(quan)過程。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了更(geng)好地貫徹落實(shi)習近平總書(shu)記的重要講(jiang)話精神，確保中央(yang)、省市的文件精神落到(dao)實(shi)處，我就下一步學校(xiao)黨建與(yu)思想政治工(gong)作提以(yi)下要求：

　　（一）提高政(zheng)治站(zhan)位，轉變思想(xiang)觀念(nian)

　　我(wo)們有些(xie)干(gan)部(bu)教(jiao)(jiao)師認(ren)為，黨建(jian)與思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作"虛"，看不(bu)見、摸不(bu)著，與中心工(gong)(gong)作無關；也有人(ren)認(ren)為，思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作是(shi)(shi)某些(xie)黨群(qun)部(bu)門的(de)事情，與自己部(bu)門關系不(bu)大；還有些(xie)專業教(jiao)(jiao)師認(ren)為思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育就是(shi)(shi)思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)理論課教(jiao)(jiao)師、輔(fu)導員(yuan)的(de)本職工(gong)(gong)作，與專業教(jiao)(jiao)學無關。這(zhe)些(xie)觀(guan)點都是(shi)(shi)片(pian)面(mian)的(de)，不(bu)可取的(de)。在(zai)新(xin)形勢下，我(wo)們要提高政(zheng)治(zhi)(zhi)站位，轉變思(si)(si)想觀(guan)念。

　　1.要牢固樹立(li)"四個意(yi)識"。用習近平總書記(ji)重(zhong)要講話(hua)精(jing)神(shen)統一思(si)想和(he)(he)行(xing)動，要旗幟鮮明講政治(zhi)，把學(xue)習貫徹全(quan)國、全(quan)省高(gao)校思(si)想政治(zhi)工作會議精(jing)神(shen)特別是習近平總書記(ji)的重(zhong)要講話(hua)精(jing)神(shen)，作為當(dang)前和(he)(he)今后(hou)一個時期(qi)的重(zhong)大政治(zhi)任務；要提高(gao)認(ren)識抓落實，要結合學(xue)校實際不折不扣抓好(hao)貫徹落實，確保中央(yang)和(he)(he)省委(wei)的決策部署在學(xue)校落地生根(gen)、開花結果，努力辦好(hao)人民滿意(yi)的教育。

　　2.要(yao)牢固(gu)樹立"抓好(hao)黨(dang)建(jian)是最大(da)政(zheng)績"的(de)理(li)念。要(yao)正(zheng)確認識黨(dang)建(jian)、思政(zheng)與(yu)業(ye)務(wu)(wu)(wu)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)關系(xi)。沒(mei)有脫(tuo)離業(ye)務(wu)(wu)(wu)的(de)政(zheng)治(zhi)，也沒(mei)有脫(tuo)離政(zheng)治(zhi)的(de)業(ye)務(wu)(wu)(wu)。各(ge)級黨(dang)組織和(he)黨(dang)務(wu)(wu)(wu)干(gan)部要(yao)樹立"抓好(hao)黨(dang)建(jian)是最大(da)政(zheng)績"的(de)理(li)念，站在講政(zheng)治(zhi)的(de)高度，切實(shi)抓好(hao)黨(dang)建(jian)與(yu)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)，確保業(ye)務(wu)(wu)(wu)工(gong)(gong)作(zuo)沿著(zhu)正(zheng)確的(de)方向發展。

　　3.要牢固樹立(li)"大黨(dang)建(jian)(jian)、大思(si)政(zheng)"理(li)(li)念。要把思(si)政(zheng)、意識形態、保密、統戰、群團等工作統籌(chou)納入學校(xiao)黨(dang)的建(jian)(jian)設范疇，齊抓共(gong)管(guan)，群策群力，構建(jian)(jian)"大黨(dang)建(jian)(jian)"格局(ju)(ju)，實現(xian)黨(dang)建(jian)(jian)工作同頻共(gong)振。要按照教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)要求(qiu)構建(jian)(jian)課(ke)程育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、科研育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、實踐(jian)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、文化育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、網(wang)絡育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、心理(li)(li)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、管(guan)理(li)(li)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、服務育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、資助育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、組織育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)等十大育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)體系(xi)，著力構建(jian)(jian)"大思(si)政(zheng)"格局(ju)(ju)，實現(xian)全員全方位全過程育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)。

　　（二）對標(biao)上級精(jing)神，全面部署落實

　　要(yao)主動對標中央、教育部(bu)、省委(wei)、市(shi)委(wei)和(he)市(shi)委(wei)教育工(gong)委(wei)對黨建與(yu)思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作的(de)部(bu)署要(yao)求(qiu)，一(yi)(yi)(yi)件(jian)一(yi)(yi)(yi)件(jian)地完成，一(yi)(yi)(yi)絲不茍地落實，確保中央精神(shen)落地。學(xue)校(xiao)(xiao)黨委(wei)制定了(le)《關于進一(yi)(yi)(yi)步加強(qiang)新時代學(xue)校(xiao)(xiao)黨的(de)建設的(de)實施方(fang)(fang)案(an)(an)（征求(qiu)意(yi)見稿(gao)）》和(he)《關于進一(yi)(yi)(yi)步加強(qiang)和(he)改(gai)進新形勢下(xia)學(xue)校(xiao)(xiao)思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作的(de)實施方(fang)(fang)案(an)(an)（征求(qiu)意(yi)見稿(gao)）》，已(yi)經作為會(hui)議(yi)(yi)資料下(xia)發。這(zhe)兩個方(fang)(fang)案(an)(an)總體很好(hao)(hao)，較好(hao)(hao)地貫徹了(le)上(shang)級精神(shen)，對學(xue)校(xiao)(xiao)黨建與(yu)思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作進行(xing)了(le)全(quan)面(mian)部(bu)署。這(zhe)次會(hui)議(yi)(yi)的(de)一(yi)(yi)(yi)項重要(yao)任務就是對這(zhe)兩個方(fang)(fang)案(an)(an)進行(xing)討論修改(gai)，請全(quan)體與(yu)會(hui)人員本著對學(xue)校(xiao)(xiao)事業高度(du)負責的(de)態度(du)，按照(zhao)會(hui)議(yi)(yi)的(de)要(yao)求(qiu)，認真審議(yi)(yi)，提出修改(gai)意(yi)見。

　　（三(san)）聚焦重點領(ling)域，積(ji)極謀劃改(gai)革

　　1.聚焦思(si)(si)(si)政課(ke)程(cheng)，提高馬(ma)克(ke)(ke)思(si)(si)(si)主(zhu)義學(xue)院(yuan)建(jian)設(she)成(cheng)效。現(xian)在，從上到下(xia)對馬(ma)院(yuan)高度重(zhong)視。我們(men)也(ye)要積極改進和(he)創新(xin)，比如(ru)，實施"卓越馬(ma)克(ke)(ke)思(si)(si)(si)主(zhu)義理(li)論人(ren)才培(pei)養計(ji)劃"，建(jian)立(li)(li)人(ren)才梯隊。再比如(ru)，建(jian)立(li)(li)特(te)聘教(jiao)授(shou)制(zhi)度，聘請專(zhuan)家學(xue)者擔任講座教(jiao)授(shou)和(he)兼職教(jiao)授(shou)等等。總之，要通過一段(duan)時期的努力，打好思(si)(si)(si)政課(ke)建(jian)設(she)的攻堅(jian)戰(zhan)，把馬(ma)克(ke)(ke)思(si)(si)(si)主(zhu)義學(xue)院(yuan)打造(zao)成(cheng)思(si)(si)(si)想的高地、紅色的陣地和(he)立(li)(li)德樹人(ren)的基地。

　　2.聚(ju)焦課(ke)(ke)程(cheng)思政(zheng)(zheng)(zheng)，全面提升思想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)工作質量。課(ke)(ke)堂是育人(ren)主(zhu)渠道，所(suo)有的教(jiao)師(shi)都肩負著(zhu)教(jiao)書(shu)育人(ren)的職責(ze)。因此，要切實推(tui)進(jin)"思政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)程(cheng)"向(xiang)"課(ke)(ke)程(cheng)思政(zheng)(zheng)(zheng)"轉變(bian)，引導各門(men)專(zhuan)業教(jiao)師(shi)積極參與(yu)思想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)育，確保(bao)業務課(ke)(ke)與(yu)思政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)同向(xiang)同行，把思想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)育由(you)依賴思想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)理論(lun)課(ke)(ke)教(jiao)師(shi)的"獨(du)奏獨(du)唱"，演變(bian)為所(suo)有教(jiao)師(shi)的"交響樂""大合唱"。

　　3.聚焦專(zhuan)門(men)隊伍建(jian)設，為黨建(jian)與思政工(gong)作提供保障。關于(yu)專(zhuan)門(men)隊伍建(jian)設，各級文(wen)件(jian)都有具(ju)體(ti)要(yao)求和量化指標。這些(xie)指標，我(wo)們(men)(men)有些(xie)基(ji)本(ben)達到，有些(xie)還有不小(xiao)差距，需要(yao)我(wo)們(men)(men)在(zai)今(jin)后的工(gong)作中逐(zhu)步落實(shi)。

　　4.聚(ju)焦組織力提(ti)升，加強(qiang)基層黨組織建設(she)。

　　一要突出政治功能。基層黨(dang)組(zu)織和廣大黨(dang)員干部要進(jin)一步增強"四(si)個意識"，堅(jian)(jian)定(ding)"四(si)個自信"，做到(dao)"四(si)個服從"，堅(jian)(jian)決維護(hu)習近平(ping)總書記在黨(dang)中央和全黨(dang)的(de)核心地(di)位，堅(jian)(jian)決維護(hu)以(yi)習近平(ping)同志為核心的(de)黨(dang)中央權威(wei)和集中統一領(ling)導，堅(jian)(jian)定(ding)不移在思想(xiang)上(shang)政治上(shang)行(xing)動上(shang)同黨(dang)中央保(bao)持高度一致。

　　二要(yao)高度重視發揮黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部作用。嚴(yan)格執行"三(san)會一課"、組織生活會、談(tan)心(xin)談(tan)話、民主評議黨(dang)(dang)(dang)員等制度，開展經常(chang)性的政治學習和黨(dang)(dang)(dang)性教(jiao)育，著力解決一些黨(dang)(dang)(dang)員理想信念(nian)模糊動搖、黨(dang)(dang)(dang)的意識淡(dan)化(hua)、宗(zong)旨(zhi)觀念(nian)淡(dan)薄、精(jing)神不振、消極懈(xie)怠等問題。

　　三(san)要推(tui)(tui)進基層(ceng)組織設置和活(huo)動方式(shi)創(chuang)(chuang)新。擴(kuo)大參(can)與面、增強實效性，推(tui)(tui)動基層(ceng)黨組織活(huo)動載體、工作方式(shi)、運行機制(zhi)創(chuang)(chuang)新，使黨組織活(huo)動更(geng)好融(rong)入(ru)中(zhong)心工作、融(rong)入(ru)黨員需求(qiu)、融(rong)入(ru)群眾關切(qie)。

　　（四）注重化虛為實，推(tui)進融(rong)合共生

　　有些同志(zhi)認為黨(dang)建(jian)與(yu)思(si)想政治(zhi)工作(zuo)(zuo)"虛"，看不(bu)見(jian)、摸不(bu)著，所以，黨(dang)建(jian)工作(zuo)(zuo)很容(rong)易(yi)就成了(le)"喊喊口號、做(zuo)做(zuo)樣子、走走形(xing)式(shi)"。究其原因(yin)，是由于我(wo)們有些基層黨(dang)組織(zhi)的黨(dang)建(jian)、思(si)政與(yu)業(ye)務工作(zuo)(zuo)結合(he)不(bu)緊密(mi)，存在"兩張皮"的問題。要解決這一問題，我(wo)們必須(xu)化虛為實(shi)，推進黨(dang)建(jian)工作(zuo)(zuo)與(yu)業(ye)務工作(zuo)(zuo)融合(he)共生。

　　1.關注需(xu)求點(dian)(dian)(dian)，挖掘資源點(dian)(dian)(dian)，找準結合點(dian)(dian)(dian)。

　　我們的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)要(yao)關注中心工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)需求和(he)(he)難(nan)點，針對這些難(nan)點，努力(li)挖掘(jue)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)優勢，通過給任務(wu)、搭平臺和(he)(he)壓(ya)(ya)擔子(zi)，釋(shi)放黨(dang)(dang)(dang)員和(he)(he)黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織的(de)(de)活力(li)和(he)(he)能量。圍繞(rao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)難(nan)點和(he)(he)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)平臺，找準定(ding)位，對接難(nan)點，重在破題(ti)，形成一(yi)個個鮮活的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)項(xiang)目。要(yao)牢固樹立(li)"黨(dang)(dang)(dang)建(jian)+"理念，緊緊圍繞(rao)中心工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)開展(zhan)項(xiang)目化(hua)建(jian)設(she)，抓實(shi)項(xiang)目"立(li)項(xiang)活動(dong)"，出實(shi)招、下實(shi)功、求實(shi)效，把責任壓(ya)(ya)實(shi)、把要(yao)求提實(shi)、把考核抓實(shi)。通過項(xiang)目化(hua)運作(zuo)(zuo)培育和(he)(he)建(jian)設(she)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)示范點，宣傳和(he)(he)推(tui)廣基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)創新品牌(pai)。

　　2.構建(jian)共同體。

　　植(zhi)物(wu)生(sheng)(sheng)(sheng)長告訴我們一個(ge)道理，不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)植(zhi)物(wu)生(sheng)(sheng)(sheng)長在一起(qi),比單(dan)獨生(sheng)(sheng)(sheng)長更為(wei)茂盛，這是因為(wei)不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)植(zhi)物(wu)的根部會相互(hu)纏繞,形成共(gong)同(tong)(tong)(tong)體，土質會因此得到(dao)改善,從而(er)更有(you)利于(yu)(yu)植(zhi)物(wu)生(sheng)(sheng)(sheng)長。黨建(jian)(jian)和業(ye)務工(gong)作(zuo)也(ye)是這個(ge)道理。要讓兩者緊密結合到(dao)一起(qi)，把黨建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)滲透(tou)到(dao)專業(ye)建(jian)(jian)設、教學過程和師生(sheng)(sheng)(sheng)思想之中，從而(er)構建(jian)(jian)一個(ge)共(gong)同(tong)(tong)(tong)體，體現出黨建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)對于(yu)(yu)業(ye)務工(gong)作(zuo)的引領力和貢獻(xian)度。

　　（五）健全體制機制，強(qiang)化責任考(kao)核

　　1.健(jian)全(quan)思想政治工作協調機制。

　　要加強學校思(si)想政(zheng)治工作領導小組建設，完善(shan)領導體制(zhi)機制(zhi)；要建立部門協(xie)作常態機制(zhi)，形成黨委統一(yi)領導、黨政(zheng)齊抓共管、職能(neng)部門組織協(xie)調、全校各方積極參與的大黨建、大思(si)政(zheng)工作格局(ju)。

　　2.完(wan)善思想政(zheng)治(zhi)工作(zuo)考核(he)機制。

　　一(yi)是(shi)明確任(ren)務(wu)、責任(ren)。要(yao)對方案(an)進行任(ren)務(wu)分(fen)解，列出時間表(biao)，明確責任(ren)部門，把各項(xiang)任(ren)務(wu)列入督辦范疇(chou)。

　　二是加(jia)強考(kao)(kao)核。繼(ji)續(xu)堅持分黨(dang)委（黨(dang)總支）書(shu)記抓黨(dang)建和(he)(he)思想政治(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作述職評議(yi)考(kao)(kao)核制度(du)，職能部(bu)門要將承擔的具體任(ren)務(wu)列入(ru)議(yi)事日程(cheng)，納入(ru)部(bu)門考(kao)(kao)核。考(kao)(kao)核結果和(he)(he)有(you)關情(qing)況(kuang)(kuang)作為領(ling)(ling)導(dao)班(ban)子、領(ling)(ling)導(dao)干(gan)部(bu)目標管(guan)理(li)和(he)(he)實績考(kao)(kao)核的重要內容，納入(ru)黨(dang)的紀律(lv)情(qing)況(kuang)(kuang)監督(du)檢(jian)查范(fan)圍。對(dui)履行責(ze)任(ren)不力(li)、思想政治(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作和(he)(he)黨(dang)的建設長期薄弱的，追究有(you)關黨(dang)組織和(he)(he)黨(dang)員(yuan)領(ling)(ling)導(dao)干(gan)部(bu)的主體責(ze)任(ren)、監督(du)責(ze)任(ren)、領(ling)(ling)導(dao)責(ze)任(ren)。

　　最后，希(xi)望全校(xiao)(xiao)上(shang)下能夠以(yi)更加昂揚奮發(fa)的精神(shen)、更加求真務實的作(zuo)風(feng)，持之以(yi)恒把(ba)學校(xiao)(xiao)黨建(jian)與思想政治工作(zuo)不斷引向深入，為推動(dong)(dong)學校(xiao)(xiao)改革(ge)發(fa)展(zhan)助添動(dong)(dong)力、提供保(bao)障(zhang)，為把(ba)學校(xiao)(xiao)建(jian)成中國(guo)特色世(shi)界一流職業院校(xiao)(xiao)而努力奮斗(dou)。