深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等職業技術教育的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國高職教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中國特色高等職業教育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國高職教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放(fang)室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文化自(zi)覺(jue),強化立(li)德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實施(shi)文化引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文化育人(ren)課程建設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的校園(yuan)文化及高雅文化育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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