11月13日下(xia)午(wu)，全球青年創(chuang)新集訓營閉幕(mu)式暨頒(ban)獎(jiang)典禮在(zai)深(shen)圳音樂廳盛大舉辦，深(shen)圳市委(wei)副書記(ji)、市長陳(chen)如桂(gui)在(zai)現場表示，“全球青年創(chuang)新集訓營為(wei)世界各國(guo)青年創(chuang)新人才提(ti)供(gong)了一個國(guo)際舞臺(tai)，為(wei)匯聚全球智(zhi)慧推動可持續發展提(ti)供(gong)了有力智(zhi)力支撐。”歷時(shi)8天，深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學院承(cheng)接的(de)主題四(si)“優質(zhi)教育(yu)”，也圓滿落(luo)下(xia)帷幕(mu)。

從11月6日起(qi)，來自全球五大洲的(de)105名(ming)青年(nian)創新者匯聚深(shen)職院，為世界的(de)可(ke)持續(xu)發展提出“優質教育(yu)”的(de)解(jie)決方(fang)案，每一個參與者都將銘記：2019年(nian)11月，我(wo)在中國(guo)深(shen)圳，在深(shen)職院，對這(zhe)個世界說(shuo)(shuo)了點(dian)什么，努力為這(zhe)個世界做點(dian)什么。“只(zhi)有喚起(qi)青年(nian)人解(jie)決問題的(de)意識，才是(shi)實(shi)現聯(lian)合國(guo)可(ke)持續(xu)發展目標(biao)最可(ke)靠的(de)保障”，來自丹麥的(de)UNLEASH評委Anders Holm如是(shi)說(shuo)(shuo)。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個來(lai)自不(bu)同國家的年輕(qing)人，從素不(bu)相識到組成團隊，再到站在講臺上(shang)把自己(ji)的創意(yi)完整地展示出來(lai)，這個過(guo)程本身就(jiu)是(shi)激動人心的”，來(lai)自美國的UNLEASH導(dao)師(shi)Erin Dowd說道(dao)。

青(qing)年(nian)人或許(xu)還很稚(zhi)嫩，青(qing)年(nian)人大(da)多并不(bu)富有。但是(shi)他們(men)的想象最寬廣，他們(men)的情懷最真(zhen)誠。他們(men)不(bu)約而同地把眼光(guang)投向(xiang)了在(zai)全球化的世界中處(chu)于弱勢的人們(men)。

“我們(men)(men)小組關注(zhu)的對象(xiang)是孤兒(er)(er)。我們(men)(men)有(you)個組員來自(zi)印(yin)度。在(zai)(zai)印(yin)度，有(you)個針對孤兒(er)(er)設立的收容所，孤兒(er)(er)們(men)(men)只能在(zai)(zai)這里(li)待到18歲(sui)。之后，他(ta)們(men)(men)需要(yao)融(rong)入社會(hui)，要(yao)獨(du)自(zi)找工作、生活。我們(men)(men)研究如何能更(geng)有(you)效幫助他(ta)們(men)(men)，讓他(ta)們(men)(men)在(zai)(zai)18歲(sui)以后更(geng)好地融(rong)入社會(hui)”，來自(zi)英國的青年創(chuang)新(xin)者Jack這樣介(jie)紹自(zi)己的創(chuang)意。

“在(zai)非(fei)洲(zhou)，女(nv)(nv)孩(hai)子早婚(hun)早孕(yun)問題比較(jiao)普遍，而女(nv)(nv)孩(hai)子一旦懷孕(yun)，學校就不再讓她(ta)們(men)繼續讀書(shu)，她(ta)們(men)也(ye)就失去了受教(jiao)育的(de)權利(li)”，來(lai)自(zi)尼日利(li)亞的(de)創(chuang)新者Chioma說(shuo)，她(ta)和同伴(ban)的(de)創(chuang)意是，對非(fei)洲(zhou)農(nong)村的(de)女(nv)(nv)孩(hai)進行早期性教(jiao)育，避免她(ta)們(men)過早懷孕(yun)，同時保證(zheng)女(nv)(nv)孩(hai)受教(jiao)育的(de)權利(li)。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最終，“利用(yong)(yong)3D打印(yin)與(yu)納米技術(shu)相結(jie)合(he)做出高溫自(zi)(zi)動降溫校服(fu)”項目，被評為(wei)UNLEASH2019“優質(zhi)教育(yu)(yu)”主(zhu)題的最佳創意。這個(ge)項目由(you)來自(zi)(zi)巴拿(na)馬(ma)的Franklin領銜(xian)，方案是利用(yong)(yong)“3D打印(yin)與(yu)納米技術(shu)相結(jie)合(he)”技術(shu)，研(yan)制高溫自(zi)(zi)動降溫校服(fu)，一個(ge)家庭每年每套校服(fu)只需7美元，就能為(wei)孩子置辦新衣，從而解(jie)決在巴基斯坦炎熱氣候下，為(wei)農村(cun)兒童克服(fu)高溫對身體的傷害，健(jian)康、平安地接受教育(yu)(yu)提(ti)供(gong)幫助。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過(guo)去的一個星(xing)期，105名青年用自(zi)己稚嫩的創意為世界提供(gong)“優質教育(yu)”解決方案，接受導師的指導和建議(yi)；同時，他們關注(zhu)世界、幫扶弱(ruo)勢的情懷，也感動著(zhu)成(cheng)年人。

“這些青年人(ren)(ren)普遍更關注‘教育(yu)(yu)平權(quan)’議題(ti)，特(te)別關注少數(shu)族群(qun)如(ru)女童、孤兒(er)(er)、自(zi)閉癥兒(er)(er)童以及發(fa)展中(zhong)國家人(ren)(ren)民的教育(yu)(yu)問題(ti)”，UNLEASH 2019“優(you)質教育(yu)(yu)”主題(ti)工作人(ren)(ren)員、深職(zhi)院(yuan)創新創業(ye)學院(yuan)特(te)聘教師(shi)陸亞明(ming)說道。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸亞(ya)明(ming)表(biao)示，這些來自(zi)全(quan)世界的(de)(de)學生普遍具有較(jiao)(jiao)廣(guang)闊的(de)(de)國際視野，“關(guan)懷社會，關(guan)注民生”，具有濃濃的(de)(de)悲天(tian)憫人的(de)(de)人文精神(shen)。樂(le)于交流(liu)，具有較(jiao)(jiao)好的(de)(de)同(tong)理心和跨文化能力。善(shan)于公眾(zhong)表(biao)達，積極(ji)、樂(le)觀，陽光、向上，激情(qing)、豁(huo)達。他(ta)們(men)大多是在校學生，他(ta)們(men)的(de)(de)表(biao)現或許就是高等(deng)教育應該實現的(de)(de)目標吧。“社會精英(ying)對(dui)于社會是有天(tian)賦(fu)責任的(de)(de)，不能都(dou)是‘精致的(de)(de)利己主義者’，否則(ze)，社會就真(zhen)的(de)(de)成為叢林了”，陸亞(ya)明(ming)說。

“我很激動，能夠見證(zheng)這個(ge)過程，青年人用(yong)自己(ji)的創意向這個(ge)世界(jie)拋出(chu)橄(gan)欖枝，用(yong)自己(ji)的想法(fa)為(wei)世界(jie)各(ge)地的問題尋找可行的方案(an)”，來自美國的UNLEASH導師Erin Dowd說(shuo)。

“我們(men)的世界(jie)(jie)面臨著很(hen)多、很(hen)復雜(za)的問(wen)題，解決(jue)(jue)它們(men)并不是簡單(dan)的事情(qing)，但是我們(men)應該寄希(xi)望于(yu)青年(nian)人，只有他們(men)關(guan)注(zhu)了(le)、努力了(le)，才能為世界(jie)(jie)找到(dao)更好的解決(jue)(jue)方案(an)”，來(lai)自美國(guo)的UNLEASH導師Erin Dowd說，來(lai)到(dao)深圳職業技(ji)術學院的105名青年(nian)創新者，就是105個大(da)使，向全世界(jie)(jie)播撒可(ke)持(chi)續發(fa)(fa)展(zhan)的希(xi)望，“只有喚起青年(nian)人解決(jue)(jue)問(wen)題的意(yi)識，才是實現(xian)聯合國(guo)可(ke)持(chi)續發(fa)(fa)展(zhan)目標(biao)最(zui)可(ke)靠(kao)的保障。”

在(zai)“Chinese Kungfu”中感受中華文化(hua)魅力(li)

“Wow！so cool！……”11月9日(ri)清晨8點半的(de)深職院同德樓，在中國(guo)傳(chuan)統樂曲的(de)背景聲(sheng)中，不斷傳(chuan)出熱烈的(de)鼓掌聲(sheng)和歡呼聲(sheng)。深職院體(ti)育部(bu)教授(shou)劉淑慧和學校太極(ji)拳社團的(de)學生，通過展示太極(ji)基礎招式和醉拳，征服了來自多個國(guo)家和地區的(de)105名(ming)最具創新頭(tou)腦的(de)年輕人。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭正、頸直、下(xia)巴微收(shou)、舌(she)頂上顎、呼氣(qi)(qi)、吸氣(qi)(qi)、兩腿分(fen)開微彎……隨后，劉淑慧和弟(di)子們(men)帶(dai)領這群年輕人一(yi)起，打了一(yi)套太極組合(he)拳，劉教(jiao)授(shou)不時穿插著(zhu)英文(wen)，用中(zhong)英雙(shuang)語進行現場教(jiao)學。

“簡直太(tai)不可思議(yi)了！我第一次打太(tai)極，特別喜(xi)歡這(zhe)項中(zhong)國的傳統運動(dong)項目。雖然(ran)打太(tai)極的整個(ge)過(guo)程(cheng)是平靜、舒緩(huan)的，但(dan)卻又透出力量(liang)感。”來自(zi)英(ying)國的Jack說，雖然(ran)早已(yi)聽聞“Chinese Kungfu”的魔力，但(dan)是親自(zi)操練這(zhe)還是頭一回。這(zhe)也是他參加UNLEASH2019的意外收獲。

“既然(ran)來(lai)(lai)到中(zhong)國，來(lai)(lai)到深職，就要(yao)讓各國的(de)創新人才來(lai)(lai)感受下(xia)中(zhong)國的(de)傳(chuan)統文(wen)化。”劉淑慧(hui)說，太極拳(quan)(quan)作(zuo)為(wei)中(zhong)國傳(chuan)統運動的(de)代表，集養身(shen)(shen)(shen)、健身(shen)(shen)(shen)和技(ji)擊為(wei)一(yi)體，也是深職最受學生歡迎的(de)運動項目之(zhi)一(yi)。作(zuo)為(wei)東道主的(de)深職院(yuan)特別安排(pai)太極拳(quan)(quan)社團為(wei)前(qian)來(lai)(lai)參(can)會(hui)的(de)國際友人展示太極，可(ke)以(yi)讓他們(men)對中(zhong)國傳(chuan)統文(wen)化有(you)深入了(le)解(jie)，同時也幫助(zhu)他們(men)緩解(jie)項目討論的(de)壓(ya)力，舒(shu)緩身(shen)(shen)(shen)心，可(ke)謂是場傳(chuan)統與創新的(de)融合。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當全場青年創新(xin)者(zhe)(zhe)用生硬而有(you)趣的(de)(de)(de)中文(wen)向深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)志愿者(zhe)(zhe)和(he)工作團隊(dui)高唱(chang)‘我(wo)真的(de)(de)(de)謝(xie)謝(xie)你’時，真的(de)(de)(de)讓我(wo)熱淚盈眶(kuang)了”，深(shen)職(zhi)(zhi)院創新(xin)創業(ye)學院陸亞明老師說。

2019年的金(jin)秋，105位世界各國(guo)青(qing)年來到(dao)中國(guo)深圳，來到(dao)深職院。他們留下的是(shi)自己的創意與(yu)情懷，帶走的是(shi)由(you)衷的贊許和(he)親切的記憶。

“My God!這(zhe)是個(ge)如此美(mei)好的(de)(de)城市”，來(lai)自(zi)津(jin)巴布韋的(de)(de)Musarurwa說，早就聽說深圳是中(zhong)國的(de)(de)“硅(gui)谷”，每天都有神奇的(de)(de)事情在這(zhe)里(li)(li)發生，這(zhe)次來(lai)到這(zhe)座城市，親身體驗了她的(de)(de)美(mei)麗與活力(li)，“我如果有孩子(zi)，一定要讓他(ta)（她）來(lai)到這(zhe)里(li)(li)讀書、生活。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日利亞(ya)創新(xin)者Chioma由(you)衷(zhong)地(di)說(shuo)，雖(sui)然只停(ting)留了短短幾天(tian)，但深(shen)圳(zhen)這座(zuo)城市無處不在的(de)(de)青春活力，日新(xin)月(yue)異的(de)(de)科技創新(xin)，讓她(ta)流連忘返。“我一(yi)定會再來(lai)！” Chioma說(shuo)。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只持續了短短一個星期，但105位世界各(ge)國青年以自己的創(chuang)意與想象(xiang)，為2019年金秋的深圳和深職院，留下了美好的回(hui)憶與寶貴的財富。

“美麗的(de)(de)校園，熱情而(er)聰明的(de)(de)學(xue)生(sheng)”，UNLEASH聯合合伙人Morten為(wei)作為(wei)東道主的(de)(de)深(shen)職院送上了這樣的(de)(de)評價(jia)。而(er)深(shen)職院注重(zhong)培(pei)養創新(xin)精神的(de)(de)教書育人理念(nian)，深(shen)職院學(xue)生(sheng)的(de)(de)精神風(feng)貌，也(ye)給世界各國的(de)(de)青年創新(xin)者留下深(shen)刻(ke)的(de)(de)印象。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我早就聽(ting)說(shuo)，深職院是中國職業教(jiao)育(yu)領(ling)域最(zui)好的(de)高校(xiao)(xiao)”，來自(zi)非洲(zhou)的(de)創新者Elizabeth說(shuo)，來到深職院時，志愿者帶她參觀了學校(xiao)(xiao)的(de)三個校(xiao)(xiao)區，她驚嘆(tan)這里優美的(de)環境、完善的(de)設備(bei)。“我幾乎不想回去了，我想留在深職院讀(du)書！” Elizabeth說(shuo)。

“職業教育在當今(jin)世界非常(chang)重(zhong)要，相比傳統的(de)(de)學(xue)術教育專業性(xing)更(geng)高、應(ying)用性(xing)更(geng)強，從這個意(yi)義上，作為中國頂尖職業院校的(de)(de)深職院和(he)UNLEASH‘把創意(yi)變成現(xian)實’的(de)(de)特(te)征非常(chang)契合”，來自牙買加的(de)(de)學(xue)員DonnaLee表示。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作為(wei)UNLEASH2019“優質(zhi)教(jiao)(jiao)育”主(zhu)題的(de)東道主(zhu)，深職院(yuan)(yuan)可謂實至名歸。此次活動恰(qia)逢深圳開(kai)啟(qi)建設“中國特色社(she)會(hui)主(zhu)義先行(xing)示范(fan)區”的(de)關(guan)鍵時(shi)間節點，深職院(yuan)(yuan)以(yi)開(kai)放、包容的(de)姿態，為(wei)全(quan)球(qiu)教(jiao)(jiao)育邁向優質(zhi)，提供(gong)了交流平臺。同時(shi)，也(ye)向世界輸出(chu)了“深職樣(yang)本”、“深圳模式”。在活動的(de)閉(bi)幕式上，校長(chang)楊(yang)欣(xin)斌與獲獎團隊親切(qie)交談，并(bing)誠摯邀請他們(men)將項(xiang)目落戶深圳，與深職院(yuan)(yuan)的(de)團隊深度合(he)作、共謀發展。

如此重(zhong)磅的活動，為何選(xuan)在(zai)深(shen)職院(yuan)舉辦？深(shen)職院(yuan)在(zai)“產(chan)教(jiao)(jiao)融合”版塊(kuai)的扎實(shi)投入(ru)與豐碩(shuo)成果(guo)或(huo)許是(shi)答案之一。為了讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)緊跟產(chan)業(ye)(ye)前沿，深(shen)職院(yuan)緊貼深(shen)圳四大支柱產(chan)業(ye)(ye)和新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)布局專(zhuan)業(ye)(ye)，開設移(yi)動通信、云計(ji)算、大數據、人工智能、新(xin)能源汽車等(deng)招生(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)80個。此外(wai)，學(xue)(xue)(xue)校與世界500強企業(ye)(ye)或(huo)行業(ye)(ye)龍頭企業(ye)(ye)、領軍企業(ye)(ye)緊密合作，建立了華為ICT學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、比亞迪應(ying)用技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)8所(suo)特色產(chan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。在(zai)創新(xin)創業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育版塊(kuai)投入(ru)扎實(shi)，其中教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)儀(yi)器設備總值(zhi)達9.22億元，固定資產(chan)總值(zhi)達23億元。

學校與柴火創客空間合作，聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富的(de)(de)賽事、活動(dong)經驗，成為(wei)(wei)深(shen)職(zhi)(zhi)院能成功(gong)承(cheng)(cheng)辦(ban)UNLEASH2019“優質教(jiao)育(yu)”主(zhu)題的(de)(de)可(ke)靠保(bao)(bao)證(zheng)。深(shen)職(zhi)(zhi)院作為(wei)(wei)深(shen)圳(zhen)(zhen)國(guo)(guo)際大(da)學(xue)生創(chuang)客(ke)(ke)聯(lian)(lian)盟、中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)院校(xiao)創(chuang)客(ke)(ke)聯(lian)(lian)盟、深(shen)圳(zhen)(zhen)大(da)學(xue)生創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)業交流(liu)會的(de)(de)主(zhu)要發起(qi)者、籌劃(hua)者，早在(zai)(zai)2017年(nian)就與(yu)柴火(huo)創(chuang)客(ke)(ke)空間合作，聯(lian)(lian)合主(zhu)辦(ban)maker faire shenzhen2017，在(zai)(zai)3天內(nei)舉辦(ban)了(le)6場國(guo)(guo)際創(chuang)客(ke)(ke)論壇(tan)、40多(duo)場工(gong)作坊，吸引(yin)了(le)海內(nei)外30多(duo)個國(guo)(guo)家和(he)地區(qu)667位(wei)創(chuang)客(ke)(ke)攜上千個創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)意項目參與(yu)活動(dong)，并在(zai)(zai)2018年(nian)作為(wei)(wei)Maker faire活動(dong)的(de)(de)獨家協辦(ban)單位(wei)，吸引(yin)來(lai)自30多(duo)個國(guo)(guo)家的(de)(de)150多(duo)個項目展出。學(xue)校(xiao)還先后承(cheng)(cheng)辦(ban)了(le)深(shen)圳(zhen)(zhen)市人力資源和(he)社(she)會保(bao)(bao)障(zhang)局(ju)面向全市的(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)業師(shi)資培(pei)(pei)訓、項目培(pei)(pei)訓。近年(nian)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院通過“引(yin)進(jin)來(lai)”搭建(jian)了(le)全球創(chuang)新(xin)(xin)(xin)共同體，也(ye)借勢“走出去(qu)”為(wei)(wei)中國(guo)(guo)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)型人才的(de)(de)培(pei)(pei)養鋪設“快速(su)通道”。

“創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)”是(shi)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)享譽職(zhi)教(jiao)圈的(de)(de)(de)(de)一個關鍵詞，這與此次活動的(de)(de)(de)(de)主(zhu)題“優質教(jiao)育(yu)”也高度契(qi)合。深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)副校長馬曉(xiao)明強調，優質的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)是(shi)培(pei)養(yang)有(you)創(chuang)新精(jing)神(shen)、實干思維(wei)與全球(qiu)視野的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)家。“我們(men)堅(jian)持不(bu)懈(xie)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新精(jing)神(shen)，并(bing)不(bu)是(shi)要(yao)求(qiu)他們(men)今后都去辦實體企(qi)業(ye)(ye)(ye)。創(chuang)新精(jing)神(shen)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)，是(shi)希望培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生都能具有(you)企(qi)業(ye)(ye)(ye)家精(jing)神(shen)，能夠以創(chuang)新的(de)(de)(de)(de)姿態(tai)去開創(chuang)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)事業(ye)(ye)(ye)，實現自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)夢想。這也是(shi)深(shen)圳貫徹(che)《粵港澳大灣區發展規劃綱要(yao)》，建設中(zhong)國特色社(she)會(hui)主(zhu)義先行示范區的(de)(de)(de)(de)征(zheng)程(cheng)中(zhong)，對職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)培(pei)養(yang)人才的(de)(de)(de)(de)必(bi)然要(yao)求(qiu)。”

立時代(dai)潮頭(tou)，用創(chuang)(chuang)新(xin)鏈(lian)接世(shi)界。2019年金(jin)秋，來(lai)自世(shi)界各國的(de)105名青年將(jiang)自己(ji)的(de)情(qing)懷與創(chuang)(chuang)意留(liu)在深職(zhi)院校園，成為深職(zhi)院創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業教(jiao)育的(de)又(you)一個里程碑。創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)火種已在深職(zhi)學子的(de)心中點燃，也將(jiang)照亮(liang)他們人生(sheng)道路(lu)上(shang)的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)業征途。

（宣傳部 創(chuang)新創(chuang)業學院(yuan)）