10月14日，深(shen)(shen)圳(zhen)經濟特(te)區建立40周年(nian)慶(qing)祝(zhu)大會在(zai)廣東省(sheng)深(shen)(shen)圳(zhen)市隆重(zhong)舉行。中共中央(yang)總書記、國家主(zhu)席、中央(yang)軍委主(zhu)席習(xi)近平在(zai)會上發(fa)表重(zhong)要講話。深(shen)(shen)職師生通過電視、廣播、報紙、網絡等(deng)收聽(ting)、收看會議，并結合自身學習(xi)、工作(zuo)和(he)生活實際，分享學習(xi)體會和(he)感受。大家因特(te)區建立40周年(nian)取(qu)得的輝煌(huang)成就而(er)獲得感、幸(xing)福感滿滿，因新時代擎(qing)畫(hua)的宏偉藍圖而(er)感到(dao)使命光榮、責任重(zhong)大。

馬克思(si)主義學院(yuan)教師譚翀：習(xi)(xi)總書(shu)記在此次(ci)講話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)二(er)段提(ti)到(dao)了(le)一個(ge)細節：“1979年(nian)4月(yue)，廣東省(sheng)(sheng)委(wei)負責人(ren)向中(zhong)央領導同志提(ti)出興辦(ban)出口(kou)加(jia)工區、推進改革開放的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建議……”。熟悉這(zhe)(zhe)段歷(li)史的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同志都知道(dao)，當時廣東省(sheng)(sheng)委(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)負責人(ren)就(jiu)是(shi)(shi)習(xi)(xi)仲勛同志。1978年(nian)8月(yue)，在清華(hua)大學讀書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)近平就(jiu)利(li)用暑假時間參加(jia)社會(hui)實踐，隨同父親習(xi)(xi)仲勛一起(qi)下鄉，在廣東惠陽農村(cun)調研，當時深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)所在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)寶安(an)縣(xian)就(jiu)屬于惠陽地(di)區。第(di)二(er)年(nian)，也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)1979年(nian)3月(yue)5日，國(guo)(guo)務(wu)院(yuan)批復同意廣東省(sheng)(sheng)寶安(an)縣(xian)改設為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市。確(que)定用深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)這(zhe)(zhe)個(ge)名(ming)字，也(ye)是(shi)(shi)習(xi)(xi)仲勛同志拍板的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。習(xi)(xi)老(lao)對深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)非常有感情。從(cong)(cong)1990年(nian)9月(yue)到(dao)2002年(nian)這(zhe)(zhe)12年(nian)里(li)(li)，習(xi)(xi)老(lao)基本都在深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)度(du)過。他曾(ceng)飽含深(shen)(shen)(shen)情地(di)說：“現在我退居(ju)二(er)線(xian)了(le)，就(jiu)要(yao)在深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)住下去。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)是(shi)(shi)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)，我要(yao)看著(zhu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)發展。”對老(lao)一輩無產階級革命者和(he)黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領袖來(lai)說，他們(men)為(wei)了(le)國(guo)(guo)家(jia)和(he)民族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業，四海為(wei)家(jia)，事業和(he)牽掛(gua)在哪(na)(na)里(li)(li)，哪(na)(na)里(li)(li)就(jiu)是(shi)(shi)家(jia)，家(jia)和(he)國(guo)(guo)是(shi)(shi)很難分開的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但如果非要(yao)做區分，作為(wei)領袖個(ge)人(ren)，從(cong)(cong)心理層面(mian)上講，自己(ji)最親愛、最牽掛(gua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)父母在哪(na)(na)里(li)(li)，哪(na)(na)里(li)(li)就(jiu)是(shi)(shi)家(jia)，從(cong)(cong)這(zhe)(zhe)個(ge)角度(du)上說，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)在總書(shu)記心中(zhong)，一定也(ye)是(shi)(shi)有著(zhu)家(jia)一般的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)(shen)(shen)厚感情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

人工智能學院教(jiao)師林靜選(xuan)：1989年(nian)，我六歲，隨(sui)著爸爸媽媽從杭州來到深(shen)(shen)圳。當時(shi)深(shen)(shen)圳的(de)(de)主干道深(shen)(shen)南(nan)大道上只有(you)零星的(de)(de)幾座高(gao)層(ceng)建(jian)筑，現在(zai)深(shen)(shen)南(nan)大道兩(liang)旁高(gao)樓(lou)鱗次櫛比，十分繁華。從國(guo)(guo)貿(mao)大廈、地王大廈、平(ping)安金融中(zhong)心，深(shen)(shen)圳40年(nian)，每一(yi)天都有(you)新(xin)的(de)(de)變(bian)化，我有(you)幸跟著父母見(jian)證(zheng)了深(shen)(shen)圳從改革開放“探(tan)路者(zhe)”到新(xin)時(shi)代“示范(fan)區”。現在(zai)，作為一(yi)名高(gao)校(xiao)教(jiao)師，老(lao)一(yi)輩深(shen)(shen)圳的(de)(de)“開拓(tuo)(tuo)、創新(xin)、團(tuan)結、奉獻(xian)”精神也(ye)一(yi)直深(shen)(shen)深(shen)(shen)影(ying)響著我。正如習(xi)近平(ping)總(zong)書記在(zai)講話中(zhong)強調(diao)的(de)(de)，我們(men)應(ying)永葆“創”的(de)(de)勁頭，繼(ji)續發揚敢(gan)闖敢(gan)試、敢(gan)為人先的(de)(de)特區精神，勇當新(xin)時(shi)代的(de)(de)“拓(tuo)(tuo)荒牛”。我們(men)要在(zai)平(ping)凡的(de)(de)崗位上創新(xin)地工作，適應(ying)時(shi)代的(de)(de)變(bian)化，為“雙高(gao)”建(jian)設(she)任務，為中(zhong)國(guo)(guo)特色世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)建(jian)設(she)貢獻(xian)自己(ji)的(de)(de)一(yi)份(fen)力量。

傳播學院教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)劉西省：作(zuo)(zuo)為(wei)深(shen)(shen)圳高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育系統的(de)一名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，深(shen)(shen)知深(shen)(shen)圳高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)發(fa)展從四(si)十年前沒有一所(suo)大學，到現(xian)在(zai)的(de)多(duo)所(suo)職業(ye)(ye)(ye)高(gao)校，體現(xian)了深(shen)(shen)圳經(jing)濟社會和(he)行業(ye)(ye)(ye)對(dui)應用型技術型人(ren)(ren)才(cai)的(de)市(shi)場需求(qiu)(qiu)。高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展是對(dui)高(gao)校未來(lai)發(fa)展提出(chu)的(de)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，同(tong)時(shi)這(zhe)也是我(wo)對(dui)自己提出(chu)的(de)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，我(wo)怎樣(yang)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學上更加注(zhu)重內涵(han)和(he)質(zhi)量(liang)、注(zhu)重實(shi)操和(he)實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學，是我(wo)下一步要(yao)(yao)重點研(yan)究的(de)方(fang)向。同(tong)時(shi)也為(wei)我(wo)的(de)個人(ren)(ren)專業(ye)(ye)(ye)創(chuang)作(zuo)(zuo)指(zhi)明了方(fang)向，根據習近平(ping)總(zong)書(shu)記提出(chu)的(de)“文藝事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)是黨和(he)人(ren)(ren)民(min)的(de)重要(yao)(yao)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)，堅持以(yi)人(ren)(ren)民(min)為(wei)中心的(de)創(chuang)作(zuo)(zuo)導向”，我(wo)將繼續以(yi)人(ren)(ren)民(min)撼天動地的(de)奮斗歷程作(zuo)(zuo)為(wei)我(wo)創(chuang)作(zuo)(zuo)的(de)方(fang)向，謳歌和(he)贊(zan)美(mei)人(ren)(ren)民(min)幸福美(mei)滿的(de)生活畫(hua)卷，向藝術精品看(kan)齊，重質(zhi)量(liang)重內涵(han)，創(chuang)作(zuo)(zuo)無(wu)愧于時(shi)代(dai)的(de)優秀作(zuo)(zuo)品。

數創學院(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)師劉寒：經濟特區處于(yu)改(gai)革(ge)開放最前沿，加強黨(dang)的(de)(de)全面(mian)領導和黨(dang)的(de)(de)建設有著更高要求(qiu)(qiu)，黨(dang)員(yuan)干部要堅定理(li)想信念、更新知識(shi)(shi)(shi)觀(guan)念、掌握過硬本領，自覺(jue)站在(zai)(zai)黨(dang)和國家大(da)局上想問題、辦事情。對于(yu)我(wo)們深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)黨(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)師而言(yan)，尤其要意(yi)識(shi)(shi)(shi)到(dao)自己的(de)(de)特殊身(shen)份，意(yi)識(shi)(shi)(shi)到(dao)技(ji)能教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)對于(yu)中(zhong)華民族偉大(da)復興的(de)(de)重要促進作用，意(yi)識(shi)(shi)(shi)到(dao)深(shen)(shen)圳在(zai)(zai)這一(yi)復興環節中(zhong)的(de)(de)先(xian)鋒地位，更要意(yi)識(shi)(shi)(shi)到(dao)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)是(shi)全國職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)的(de)(de)排頭兵。我(wo)們應(ying)當以此來(lai)自覺(jue)要求(qiu)(qiu)自己，讓深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)和深(shen)(shen)圳的(de)(de)改(gai)革(ge)經驗(yan)“走(zou)出去”，把(ba)外(wai)界(jie)優秀的(de)(de)技(ji)術、理(li)念“引起(qi)來(lai)”，實事求(qiu)(qiu)是(shi)、腳(jiao)踏實地地貫(guan)徹習總書(shu)記(ji)重要講話的(de)(de)精神。

繼培學院教師林素(su)文(wen)：作(zuo)(zuo)為(wei)一名(ming)基層(ceng)(ceng)的(de)普通黨員，能有(you)幸生(sheng)(sheng)活(huo)在深(shen)圳這(zhe)個(ge)“年(nian)(nian)輕有(you)為(wei)”的(de)城市(shi)，見證深(shen)圳跨越式的(de)前進，深(shen)深(shen)地感受到(dao)了有(you)黨中央的(de)堅強領(ling)導，經(jing)濟(ji)(ji)特(te)區(qu)會(hui)越辦越好的(de)偉(wei)大奇跡(ji)。今年(nian)(nian)是我(wo)在深(shen)圳生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)第(di)20個(ge)年(nian)(nian)頭，在深(shen)職(zhi)院工作(zuo)(zuo)的(de)第(di)13個(ge)年(nian)(nian)頭，雖然一直在基層(ceng)(ceng)默默工作(zuo)(zuo)，但有(you)黨中央這(zhe)個(ge)“偉(wei)大領(ling)袖”，深(shen)圳這(zhe)個(ge)“進步青(qing)年(nian)(nian)”及深(shen)職(zhi)院這(zhe)個(ge)“學習標(biao)兵”，我(wo)最想引用魯迅先生(sheng)(sheng)的(de)經(jing)典(dian)名(ming)言(yan)“俯首(shou)甘為(wei)孺子(zi)牛”來表達我(wo)的(de)心(xin)(xin)聲。深(shen)圳等經(jing)濟(ji)(ji)特(te)區(qu)40年(nian)(nian)改革(ge)開(kai)放(fang)實(shi)踐，創造了偉(wei)大奇跡(ji)，積累了寶(bao)貴經(jing)驗，深(shen)化了我(wo)們對(dui)中國特(te)色社會(hui)主義經(jing)濟(ji)(ji)特(te)區(qu)建(jian)設規律的(de)認(ren)識(shi)。作(zuo)(zuo)為(wei)基層(ceng)(ceng)普通黨員的(de)我(wo)將繼續不忘(wang)初心(xin)(xin)，牢記使命，倍(bei)加珍(zhen)惜(xi)，為(wei)黨的(de)事業，深(shen)圳的(de)改革(ge)發展，深(shen)職(zhi)院的(de)“世界一流院校”俯首(shou)甘為(wei)孺子(zi)牛。

管理學院20級旅游本科學生(sheng)楊(yang)佳娜(na)：雖然深(shen)圳這(zhe)座(zuo)城(cheng)市整體(ti)的(de)(de)發(fa)展我(wo)(wo)(wo)來(lai)不及參與，但(dan)我(wo)(wo)(wo)想(xiang)說說我(wo)(wo)(wo)所(suo)(suo)處(chu)環境(jing)(jing)里感(gan)知到(dao)(dao)的(de)(de)變(bian)(bian)化(hua)。還記得2017年(nian)，我(wo)(wo)(wo)剛入(ru)學，那會兒(er)學校(xiao)馬路對(dui)面還是(shi)(shi)沒(mei)有(you)開發(fa)的(de)(de)荒山，課堂(tang)上(shang)老師(shi)說，“你們看(kan)我(wo)(wo)(wo)們學校(xiao)對(dui)面的(de)(de)山，那里以后一定(ding)會發(fa)展起來(lai)的(de)(de)！”如老師(shi)所(suo)(suo)料(liao)，在我(wo)(wo)(wo)畢(bi)業(ye)前(qian)，學校(xiao)對(dui)面的(de)(de)荒山建(jian)起了高(gao)樓和商城(cheng)，是(shi)(shi)另外(wai)一番(fan)景色。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)，正是(shi)(shi)這(zhe)些(xie)許許多多小環境(jing)(jing)的(de)(de)變(bian)(bian)化(hua)集合在一起才有(you)了我(wo)(wo)(wo)們今天看(kan)到(dao)(dao)的(de)(de)深(shen)圳，小環境(jing)(jing)里的(de)(de)變(bian)(bian)化(hua)何嘗(chang)不是(shi)(shi)反映(ying)著深(shen)圳這(zhe)座(zuo)城(cheng)市的(de)(de)發(fa)展。未來(lai)，深(shen)圳將朝著建(jian)設(she)中國(guo)特色社(she)會主義(yi)先行示范區(qu)的(de)(de)方向前(qian)行，我(wo)(wo)(wo)們青年(nian)大(da)學生(sheng)也應在開啟(qi)全面建(jian)設(she)社(she)會主義(yi)現代(dai)化(hua)國(guo)家(jia)新(xin)征程中作出新(xin)的(de)(de)更大(da)的(de)(de)貢獻！