
深圳職業技術學院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業教育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化發展的過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge)(ge),深入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化育人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。