深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設(she)世界一(yi)(yi)流職業院校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外合作院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育(yu)(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實(shi)(shi)施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人才培養,大力(li)開(kai)展文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
