深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被(bei)譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二(er)級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合(he)”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度(du)科(ke)研(yan)經費(fei)突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)經費(fei)總(zong)量達到5.81億(yi)元，省部(bu)市(shi)區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際(ji)情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當調整，并在部(bu)分學院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)(ye)(ye)技術學院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。

學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自覺，強化立德樹人的(de)(de)根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化育人戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大(da)力(li)(li)倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)化引(yin)領技能(neng)人才培(pei)養(yang)，大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化育人課(ke)程建設，開展(zhan)書院及書香校園建設，創建“志愿者之(zhi)校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人活動，受到學(xue)生喜愛。