
深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)(ji)制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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