深圳職業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職業技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職業教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
