深圳職業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職業技術教育的(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色高等職業教育發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國高職教育的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)(de)過程，人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)職院以建(jian)設(she)世界一流(liu)職業院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”，人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年間，學校科研從(cong)零起步跨越式發展，年度科研經費突破億元大關(guan)，累計科研經費總量達到5.81億元，省部市(shi)區級科研平臺達到33個，科研實(shi)力在同類院(yuan)校中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際(ji)情況(kuang)對專業進(jin)行適當調整，并在(zai)部分學(xue)院開始試行專業大(da)類、專業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校開(kai)展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含(han)中(zhong)外文圖書、期刊），電(dian)(dian)子圖書超過100萬冊，以(yi)及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有(you)(you)多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養，大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she)，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。