深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開(kai)展文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)(she),開(kai)展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
