"匠心(xin)"，源(yuan)于(yu)對(dui)工作的熱愛和使命感(gan)，"擔當"與"奉獻(xian)"造就了 "匠心(xin)"的極致(zhi)。

　　陳素(su)芳(fang)，一(yi)位多(duo)次獲得電力企業(ye) "優(you)秀職(zhi)(zhi)工(gong)"、"優(you)秀共產黨員"、"先進教育工(gong)作者"稱(cheng)號的(de)湖北某電力部門原副總工(gong)程(cheng)師，于(yu)2001年9月來到深職(zhi)(zhi)院這片教育事(shi)業(ye)的(de)熱土，續寫人(ren)生敬業(ye)奉獻、精益求精、銳意創新、超越(yue)自我(wo)、追求卓越(yue)的(de)事(shi)業(ye)篇章，共獲得8次教學優(you)秀、6次考核優(you)秀，通過(guo)了(le)廣(guang)東省校級"千百十"培養(yang)對象的(de)考核，并被深圳市政府認定為地方級領軍(jun)人(ren)才(cai)。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師(shi)者，所(suo)以(yi)傳(chuan)道授(shou)業解惑也"。堅持以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)本、以(yi)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)重(zhong)、培育更多優秀的(de)(de)應用型(xing)人才(cai)，為(wei)陳老(lao)師(shi)心之所(suo)系。生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)怕學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)到扎實(shi)的(de)(de)本領，恨(hen)不(bu)得將平生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)都教給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，陳老(lao)師(shi)從始(shi)至今(jin)認真鉆研(yan)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。她把在電(dian)力企業12年(nian)的(de)(de)豐(feng)富實(shi)踐(jian)經驗融入教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，不(bu)斷(duan)思考(kao)、改進(jin)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式和方法(fa)，將理論與實(shi)踐(jian)密(mi)切結合，注重(zhong)培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)創新意識，指導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自主(zhu)性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)受益匪淺(qian)。

　　陳(chen)(chen)(chen)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)更是(shi)發自內(nei)心(xin)地(di)關(guan)愛(ai)每一(yi)(yi)位學(xue)生(sheng)，傾(qing)聽體察他們的(de)(de)心(xin)聲，幫助、鼓勵后進學(xue)生(sheng)走出精(jing)神低(di)谷，樹(shu)立信心(xin)面(mian)對(dui)學(xue)業和(he)生(sheng)活，堅決不讓一(yi)(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)掉隊(dui)。從教(jiao)數年，不管是(shi)家人(ren)重病住(zhu)院，抑或自身有(you)恙，陳(chen)(chen)(chen)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)都(dou)排除(chu)萬難，從不耽誤授課。陳(chen)(chen)(chen)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)還是(shi)武漢理(li)工大學(xue)的(de)(de)碩士研究生(sheng)兼職(zhi)導師(shi)(shi)(shi)，先后指導了5名碩士研究生(sheng)。課里課外，認真負責、細致(zhi)耐心(xin)、嚴于律己(ji)、以(yi)身作則，為人(ren)師(shi)(shi)(shi)表的(de)(de)陳(chen)(chen)(chen)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)不僅教(jiao)授學(xue)生(sheng)知(zhi)識，更傳遞了一(yi)(yi)種信念和(he)精(jing)神。教(jiao)書育人(ren)，桃李(li)添香(xiang)。一(yi)(yi)幅(fu)手繪漫(man)(man)畫掛在陳(chen)(chen)(chen)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)辦公室里，格外引(yin)人(ren)注目(mu)。畫上(shang)寫著"名師(shi)(shi)(shi)出高徒"五個(ge)大字，漫(man)(man)畫的(de)(de)主(zhu)角(jiao)就(jiu)是(shi)倍(bei)受學(xue)生(sheng)愛(ai)戴的(de)(de)陳(chen)(chen)(chen)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，學(xue)生(sheng)的(de)(de)簽(qian)名布滿了畫上(shang)的(de)(de)每一(yi)(yi)個(ge)角(jiao)落。

　　學而不厭 精進不休

　　從電(dian)力(li)企業(ye)的(de)(de)(de)副總工(gong)程(cheng)師(shi)到教(jiao)書育人的(de)(de)(de)專任教(jiao)師(shi)，角色的(de)(de)(de)轉變讓陳(chen)老師(shi)更潛心(xin)專業(ye)。為精進專業(ye)能力(li)，給(gei)教(jiao)學(xue)(xue)、科(ke)(ke)研(yan)打下更堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)基礎，在繁重的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)和科(ke)(ke)研(yan)工(gong)作之(zhi)余，她(ta)不僅大量鉆(zhan)研(yan)專業(ye)領域書籍和資料、多次(ci)參(can)加國內各(ge)級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)研(yan)討(tao)會，還飛赴臺(tai)灣(wan)、墨(mo)西哥等地參(can)加同業(ye)高端人才學(xue)(xue)術會交流討(tao)論，充分掌握(wo)本專業(ye)領域最新的(de)(de)(de)技術與發(fa)展(zhan)動(dong)態(tai)。十(shi)多年來(lai)，她(ta)發(fa)表(biao)具有(you)一定學(xue)(xue)術價值的(de)(de)(de)論文(wen)10余篇，其中有(you)8篇被(bei)EI 和ISTP收錄；主(zhu)(zhu)持建設的(de)(de)(de)"電(dian)工(gong)技術與實(shi)訓" 課(ke)程(cheng)被(bei)評(ping)為國家(jia)精品課(ke)，并(bing)于2016年被(bei)評(ping)為國家(jia)共享課(ke)程(cheng)；主(zhu)(zhu)編和參(can)編教(jiao)材4本；主(zhu)(zhu)持開發(fa)了(le)《變電(dian)站仿真系統》等實(shi)訓項(xiang)(xiang)目(mu)；承擔科(ke)(ke)研(yan)教(jiao)研(yan)項(xiang)(xiang)目(mu)10 余項(xiang)(xiang)，其中主(zhu)(zhu)持縱向和橫向課(ke)題8個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)，參(can)與國家(jia)自然科(ke)(ke)學(xue)(xue)基金和省、學(xue)(xue)院項(xiang)(xiang)目(mu)等5 項(xiang)(xiang)。

　　銳意進取 求索創新

　　雖已離(li)開電力企業，但陳老(lao)師知難而進奮勇擔當，立(li)志攻堅電力系統(tong)的科研難題。她(ta)說："調度員是電網操(cao)(cao)作(zuo)的指揮員，可每日大(da)量操(cao)(cao)作(zuo)票(piao)的填寫與執行(xing)讓他們的大(da)腦(nao)一(yi)刻都(dou)不能放(fang)松，而疲(pi)勞的工作(zuo)狀態更容易出(chu)事(shi)故(gu)。事(shi)關(guan)重(zhong)大(da)，我就想(xiang)設計出(chu)一(yi)種能幫(bang)助調度員智能操(cao)(cao)作(zuo)規則的系統(tong)，只要輕(qing)點(dian)電腦(nao)鼠標和鍵盤，就能準確、迅速地生(sheng)成所需的操(cao)(cao)作(zuo)票(piao)并進行(xing)安全認證(zheng)。"

　　2005至(zhi)2014年，她先(xian)后主持了深圳市科技局(ju)項(xiang)(xiang)目 "基(ji)于(yu)主站(zhan)-分(fen)站(zhan)模(mo)式的(de)電(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)(du)(du)操作(zuo)(zuo)票(piao)系(xi)統(tong)(tong)的(de)研(yan)(yan)究(jiu)"、"基(ji)于(yu)多(duo)智能體的(de)電(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)(du)(du)命令(ling)票(piao)系(xi)統(tong)(tong)的(de)研(yan)(yan)究(jiu)"以及校級重點科研(yan)(yan)項(xiang)(xiang)目"基(ji)于(yu)多(duo)站(zhan)電(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)(du)(du)操作(zuo)(zuo)票(piao)系(xi)統(tong)(tong)的(de)研(yan)(yan)究(jiu)"。多(duo)少個寒(han)暑假，陳老師都趕(gan)赴實(shi)(shi)驗及調(diao)(diao)試(shi)現(xian)場，全身心(xin)(xin)投入到電(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)(du)(du)操作(zuo)(zuo)票(piao)系(xi)統(tong)(tong)的(de)相關(guan)研(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)。寒(han)來暑往，功夫不(bu)負有心(xin)(xin)人，項(xiang)(xiang)目成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)"電(dian)網(wang)電(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)(du)(du)操作(zuo)(zuo)票(piao)智能生成(cheng)(cheng)(cheng)系(xi)統(tong)(tong)"在湖北、河(he)南某電(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)(du)(du)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)成(cheng)(cheng)(cheng)功投入試(shi)運行，得(de)到了調(diao)(diao)度(du)(du)(du)(du)員及電(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)(du)(du)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)的(de)充分(fen)肯定，項(xiang)(xiang)目成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)還(huan)獲得(de)國家實(shi)(shi)用新型專利(li)(li)和軟件(jian)著作(zuo)(zuo)版(ban)權專利(li)(li)各2項(xiang)(xiang)，且被轉(zhuan)化為教(jiao)學(xue)軟件(jian)，科研(yan)(yan)成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)順利(li)(li)地應用于(yu)專業教(jiao)學(xue)中(zhong)(zhong)。

　　為幫扶兄弟院校，陳(chen)老師(shi)親赴西藏職業(ye)技(ji)術學(xue)院，以極大的(de)毅力克服高原(yuan)反應(ying)帶來的(de)種(zhong)種(zhong)不適(shi)，在實訓室現場安(an)裝、調試軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)，并悉(xi)心教(jiao)授使用方法，西藏職院師(shi)生分外感動，對該教(jiao)學(xue)軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)贊(zan)賞有加。之(zhi)后，陳(chen)教(jiao)師(shi)繼(ji)續(xu)反復鉆(zhan)研、改進，該操作票系統(tong)軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)得到不斷的(de)升級(ji)完善，先后2次獲得"深圳市(shi)高交會優秀產品(pin)獎(jiang)"，并在2017年舉辦(ban)的(de)國家級(ji)信(xin)息技(ji)術產業(ye)展(zhan)示(shi)平臺"第五(wu)屆(jie)中國電子信(xin)息博覽會"上榮獲"創新產品(pin)與應(ying)用獎(jiang)"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作為電(dian)工技術實(shi)訓室(shi)（教(jiao)研(yan)(yan)室(shi)）的領頭羊，陳素芳老(lao)師引領著團隊成員在課程(cheng)建設(she)、實(shi)訓室(shi)建設(she)、科學研(yan)(yan)究、對(dui)外服(fu)務、技能競賽(sai)等方面(mian)勇于(yu)拼搏，攜手奮進。

　　2014年(nian)(nian)(nian)，電(dian)工教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)脫穎而出，被評(ping)為(wei)校級優秀(xiu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，并(bing)(bing)于2016年(nian)(nian)(nian)通過(guo)校級優秀(xiu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的考核，同時(shi)入選廣(guang)東(dong)省優秀(xiu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)；2015年(nian)(nian)(nian)，陳老(lao)(lao)師帶(dai)領(ling)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)緊(jin)張有序地加班(ban)加點(dian)構(gou)思完善學(xue)(xue)校首批MOOC"電(dian)工技(ji)術與(yu)實訓"，團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)冥思苦想、字斟句酌MOOC腳本，在(zai)高強(qiang)度的工作中戮力同心、精(jing)雕細(xi)琢，最終如期圓(yuan)滿完成(cheng)168個(ge)知識(shi)點(dian)與(yu)技(ji)能項目的拍攝工作，課程內容高度呈(cheng)現了(le)(le)知識(shi)、技(ji)能與(yu)職(zhi)業(ye)資(zi)格的交融，極大地突顯了(le)(le)職(zhi)業(ye)院(yuan)校課程的特色，受眾好(hao)評(ping)如潮(chao)；2016年(nian)(nian)(nian)8月，陳老(lao)(lao)師接(jie)到為(wei)精(jing)準扶(fu)貧對(dui)(dui)象"河源市和平縣(xian)禮(li)士(shi)鎮下澗村(cun)村(cun)民"開設為(wei)期23天的"電(dian)工操作證以及初級電(dian)工考證班(ban)"的緊(jin)急(ji)任(ren)(ren)務，針(zhen)對(dui)(dui)培訓時(shi)間短、學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)基(ji)礎薄弱等情況(kuang)，她緊(jin)急(ji)動(dong)員(yuan)(yuan)(yuan)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)并(bing)(bing)制定(ding)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)案，團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)懷揣"一(yi)定(ding)要把村(cun)民學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)會"的心愿，細(xi)致(zhi)耐(nai)心地講授(shou)知識(shi)，不(bu)惜犧牲大量休息時(shi)間給學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)開小灶，學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)們圓(yuan)滿地完成(cheng)了(le)(le)學(xue)(xue)習任(ren)(ren)務，感(gan)激(ji)之情溢于言表。滲透著心血與(yu)汗水所取得(de)的累累碩(shuo)果(guo)，為(wei)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)繼續(xu)乘(cheng)風破浪遠航鼓(gu)起(qi)信心的風帆。

　　為社(she)會的(de)發展孜孜不倦地在崗位上(shang)出一份(fen)(fen)力、發一份(fen)(fen)光和(he)熱，陳(chen)老師(shi)的(de)堅(jian)守(shou)始終如一。專注嚴謹、精益求(qiu)精、銳(rui)意創新，超越(yue)自我、追(zhui)求(qiu)卓越(yue)、甘于(yu)奉獻，就是她在工作崗位上(shang)的(de)真(zhen)實寫照。她說(shuo)："沒(mei)有學校、部門及同事的(de)大力關心和(he)支持，就沒(mei)有這些成績，成績都是大家(jia)共同努力的(de)結(jie)果。"

　　鐘情事業(ye)，執著相(xiang)待；拳(quan)拳(quan)匠心，無怨(yuan)無悔。

（工業中(zhong)心(xin) 彭(peng)紹華）