近日，教育部公布了(le)首批201個"全國高(gao)校(xiao)黃大年式教師(shi)團(tuan)隊(dui)"，我(wo)校(xiao)江世(shi)宏(hong)教授帶領的(de)植(zhi)物(wu)保(bao)護教師(shi)團(tuan)隊(dui)作為廣東省(sheng)唯一一支高(gao)職院(yuan)校(xiao)團(tuan)隊(dui)入(ru)選。

　　傲人的教學科研成績

　　江世宏教(jiao)授帶領的(de)植(zhi)物(wu)保護(hu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)，是我校(xiao)化生(sheng)學(xue)院的(de)一(yi)支集教(jiao)學(xue)、科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)、應用為(wei)一(yi)體的(de)教(jiao)師(shi)(shi)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)。該教(jiao)師(shi)(shi)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)數年來扎根于(yu)植(zhi)物(wu)保護(hu)領域，取得(de)(de)了(le)(le)(le)(le)傲(ao)人(ren)業績。在(zai)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)面，該團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)秉承工匠精神，每位教(jiao)授都奮戰在(zai)教(jiao)學(xue)一(yi)線，教(jiao)師(shi)(shi)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)成員先后獲得(de)(de)省、市(shi)(shi)(shi)、校(xiao)各級優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)稱號；多(duo)(duo)門(men)課程獲得(de)(de)國(guo)家(jia)、省獎(jiang)(jiang)勵；指導大學(xue)生(sheng)創新型(xing)項(xiang)(xiang)(xiang)目10項(xiang)(xiang)(xiang)；聯(lian)合培(pei)養碩士和博士研(yan)究生(sheng)25人(ren)。在(zai)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)方(fang)(fang)面，教(jiao)師(shi)(shi)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)僅(jin)十八大以來就主持(chi)了(le)(le)(le)(le)國(guo)家(jia)自然科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)基金項(xiang)(xiang)(xiang)目5項(xiang)(xiang)(xiang)、廣(guang)(guang)東(dong)省教(jiao)育(yu)廳項(xiang)(xiang)(xiang)目1項(xiang)(xiang)(xiang)、廣(guang)(guang)東(dong)省自然科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)基金項(xiang)(xiang)(xiang)目2項(xiang)(xiang)(xiang)、深圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)重大重點科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)計劃項(xiang)(xiang)(xiang)目7項(xiang)(xiang)(xiang)、校(xiao)級項(xiang)(xiang)(xiang)目3項(xiang)(xiang)(xiang)，科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)成果顯著(zhu)；團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)在(zai)叩甲分(fen)類方(fang)(fang)面完成了(le)(le)(le)(le)多(duo)(duo)部專著(zhu)的(de)編撰，發(fa)現了(le)(le)(le)(le)大量新種，填補(bu)了(le)(le)(le)(le)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)空白；在(zai)害(hai)蟲(chong)防(fang)控方(fang)(fang)面，攻克了(le)(le)(le)(le)許(xu)多(duo)(duo)技(ji)(ji)術難題，"荔枝主要害(hai)蟲(chong)無公害(hai)綜(zong)合防(fang)治技(ji)(ji)術的(de)研(yan)究"獲得(de)(de)深圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)進步獎(jiang)(jiang)一(yi)等獎(jiang)(jiang)，"荔枝蒂蛀(zhu)蟲(chong)植(zhi)物(wu)源驅避劑的(de)研(yan)制"獲得(de)(de)深圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創新獎(jiang)(jiang)和廣(guang)(guang)東(dong)省科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)技(ji)(ji)術獎(jiang)(jiang)二(er)等獎(jiang)(jiang)，"深圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)外來紅火蟻(yi)的(de)可持(chi)續治理(li)"獲得(de)(de)深圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)進步獎(jiang)(jiang)一(yi)等獎(jiang)(jiang)。團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)還獲得(de)(de)國(guo)家(jia)發(fa)明專利(li)和實用新型(xing)專利(li)10余項(xiang)(xiang)(xiang)，部分(fen)專利(li)向企業成功(gong)實現了(le)(le)(le)(le)轉化。

　　拼搏、進取、忘我、奉獻的團隊文化

　　當團隊(dui)的(de)年輕成(cheng)(cheng)員(yuan)陳曉琴老師介紹起他們(men)的(de)團隊(dui)時(shi)，并沒有提及他們(men)取得的(de)成(cheng)(cheng)績與(yu)稱號，而是(shi)(shi)很淡然地聊(liao)著(zhu)團隊(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)超過540課時(shi)的(de)年均課時(shi)量，很快樂地聊(liao)著(zhu)團隊(dui)每一位(wei)老師在野(ye)外收集(ji)標(biao)本的(de)寒暑(shu)假，很自(zi)(zi)豪地聊(liao)著(zhu)團隊(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)采(cai)到標(biao)本或科(ke)研(yan)上有了突破時(shi)的(de)欣喜。其實除(chu)了教(jiao)(jiao)學(xue)與(yu)科(ke)研(yan)，團隊(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)還積(ji)極投身社會(hui)活動(dong)。江(jiang)世宏等眾多團隊(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)都熱情參(can)與(yu)精(jing)準扶(fu)貧活動(dong)，江(jiang)世宏教(jiao)(jiao)授(shou)為精(jing)準扶(fu)貧省定貧困村(cun)下肢殘疾人捐助(zhu)電(dian)動(dong)輪椅，鼓勵對方增強生活的(de)信心；團隊(dui)中的(de)李(li)永紅教(jiao)(jiao)授(shou)更是(shi)(shi)自(zi)(zi)告奮勇赴河源(yuan)下澗村(cun)開展精(jing)準扶(fu)貧，一去(qu)就(jiu)是(shi)(shi)三年，為扶(fu)貧做了大量工作；團隊(dui)還利用自(zi)(zi)身科(ke)研(yan)教(jiao)(jiao)學(xue)特長多次(ci)為企事業單位(wei)解決實際技(ji)術(shu)難題，完成(cheng)(cheng)了一些(xie)社會(hui)組織(zhi)的(de)相關培訓。

　　無私奉獻 甘為人師

　　團隊領(ling)導成(cheng)員江世宏教(jiao)授更是團隊無(wu)私奉獻(xian)、甘為(wei)人師(shi)(shi)的楷模。最初知道他的名字是在放學(xue)后(hou)的B855校(xiao)巴上(shang)。學(xue)生到站陸(lu)續(xu)下(xia)車(che)后(hou)，我(wo)看(kan)到一(yi)位(wei)(wei)(wei)年輕老(lao)(lao)師(shi)(shi)牽引著一(yi)位(wei)(wei)(wei)戴(dai)著墨鏡(jing)的老(lao)(lao)師(shi)(shi)下(xia)車(che)。這位(wei)(wei)(wei)戴(dai)墨鏡(jing)的老(lao)(lao)師(shi)(shi)雖然看(kan)不清路，但舉手投足間依(yi)然透露出豁(huo)達(da)而堅強的氣(qi)質。后(hou)來聽見校(xiao)巴里學(xue)生的交頭接耳，我(wo)才知道這位(wei)(wei)(wei)風度翩翩的老(lao)(lao)師(shi)(shi)就是化生學(xue)院的江世宏教(jiao)授。

　　六零年生人的(de)江世宏，下過(guo)(guo)鄉(xiang)，插過(guo)(guo)隊(dui)，恢復高考后又以(yi)優異的(de)成績考入大學(xue)(xue)，從此開始(shi)了大半(ban)生的(de)教(jiao)學(xue)(xue)科研(yan)生涯。即使現在因為眼(yan)疾導致視力(li)變弱、視野狹(xia)窄，他也從來(lai)沒有(you)放松過(guo)(guo)對(dui)(dui)自已(yi)的(de)要求。他帶領團隊(dui)，憑著對(dui)(dui)學(xue)(xue)生的(de)愛，對(dui)(dui)事業的(de)追求，不分節假日，四十余(yu)年如一(yi)日潛心(xin)教(jiao)學(xue)(xue)與鉆研(yan)，始(shi)終戰斗在教(jiao)學(xue)(xue)科研(yan)一(yi)線。

　　他(ta)(ta)的團隊(dui)成(cheng)員告訴(su)我(wo)，團隊(dui)每(mei)次外出(chu)采集(ji)標本，江世宏(hong)教授都親自(zi)帶隊(dui)，踏遍祖國(guo)的險山(shan)峻嶺(ling)，無畏路途(tu)險阻，不懼毒蛇蟲咬。甚至在(zai)一次夜間燈誘時，江教授不慎跌落山(shan)底，手腿受(shou)傷，醫(yi)生建議打(da)石膏休息(xi)，但他(ta)(ta)怕耽誤進度，只是(shi)在(zai)手上拿手絹扎(zha)了一小(xiao)塊木(mu)片，就繼續投身(shen)工(gong)作了。教學科(ke)研中盡(jin)管碰到許許多(duo)多(duo)的困難(nan)，但他(ta)(ta)也從不言放棄。團隊(dui)成(cheng)員常常見到他(ta)(ta)拿著擴(kuo)大鏡吃力地閱(yue)讀材料(liao)。

　　正(zheng)是江教(jiao)授這種不(bu)(bu)為(wei)(wei)(wei)名(ming)(ming)利(li)，不(bu)(bu)畏艱苦，甘為(wei)(wei)(wei)教(jiao)育科(ke)學事(shi)業獻(xian)身的精(jing)神(shen)，不(bu)(bu)斷(duan)地(di)鼓勵著植物保護教(jiao)師團隊(dui)(dui)，在團隊(dui)(dui)中(zhong)形成了拼搏、進取(qu)、忘我、奉(feng)獻(xian)的團隊(dui)(dui)文化(hua)。每位(wei)團隊(dui)(dui)成員都在不(bu)(bu)斷(duan)地(di)充(chong)實(shi)自己(ji)，奉(feng)獻(xian)自己(ji)，用實(shi)際(ji)行(xing)動踐行(xing)著黃大年(nian)精(jing)神(shen)。心有大我、至誠報國，教(jiao)書育人(ren)(ren)、敢(gan)為(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)先，淡泊名(ming)(ming)利(li)、甘于奉(feng)獻(xian)，把(ba)愛(ai)國之(zhi)情、報國之(zhi)志融入祖國改革(ge)發(fa)展的偉(wei)大事(shi)業之(zhi)中(zhong)、融入人(ren)(ren)民(min)創造(zao)歷史(shi)的偉(wei)大奮(fen)斗之(zhi)中(zhong)，從自己(ji)做(zuo)起，從本職崗位(wei)做(zuo)起，為(wei)(wei)(wei)實(shi)現"兩個(ge)一百年(nian)"奮(fen)斗目標、實(shi)現中(zhong)華民(min)族偉(wei)大復興的中(zhong)國夢貢獻(xian)智慧和力(li)量。

　　此次(ci)全(quan)國共201個團隊(dui)(dui)入(ru)選(xuan)首批"全(quan)國高(gao)校黃大(da)年(nian)式教師(shi)團隊(dui)(dui)"，廣東省(sheng)共有中(zhong)山(shan)大(da)學附屬第一(yi)醫院(yuan)臨床(chuang)醫學教師(shi)團隊(dui)(dui)等10支團隊(dui)(dui)進入(ru)名(ming)單(dan)，我校江(jiang)世宏(hong)團隊(dui)(dui)名(ming)列其中(zhong)，也是(shi)全(quan)省(sheng)唯一(yi)一(yi)所入(ru)選(xuan)的高(gao)職院(yuan)校團隊(dui)(dui)。

　　據悉，教(jiao)育(yu)部將在(zai)重大教(jiao)育(yu)改革試(shi)點、重大工程項目建設(she)中(zhong)，把(ba)"全國高(gao)校黃大年式教(jiao)師團(tuan)隊"的創建情況作(zuo)為一個重要觀測指標。對(dui)認(ren)定(ding)為"全國高(gao)校黃大年式教(jiao)師團(tuan)隊"的，頒(ban)發(fa)牌(pai)匾和(he)證書，并會同有關(guan)部門統(tong)籌加大支持力度，組織開展跨領域的學術交流、聯合攻關(guan)、研(yan)修培訓以及與(yu)地方產(chan)業技術需求(qiu)對(dui)接等活動(dong)，加強團(tuan)隊突出(chu)業績和(he)典型事跡的宣(xuan)傳。入選團(tuan)隊成員(yuan)在(zai)申報(bao)"長江學者獎勵(li)計劃"、國家"萬人(ren)(ren)計劃"教(jiao)學名(ming)師、全國教(jiao)書育(yu)人(ren)(ren)楷(kai)模(mo)、全國教(jiao)育(yu)系統(tong)先(xian)進集(ji)體和(he)先(xian)進個人(ren)(ren)等時，同等條件下(xia)優先(xian)考慮。

　　（宣傳部 組織人(ren)事處)