羅陳，研究生學(xue)歷(li)，碩(shuo)士，副(fu)教授，2003年入職我校傳播(bo)工程學(xue)院，擔(dan)任包(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)策劃與(yu)設計(ji)專業黨(dang)支部書記，負(fu)責“包(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)與(yu)文化”“包(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)結構(gou)設計(ji)”“包(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)材料與(yu)測(ce)試”“包(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)工藝與(yu)設備”“食(shi)品包(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)”“中級包(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)設計(ji)師訓練”“高(gao)級包(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)設計(ji)師訓練”等課(ke)程的教學(xue)工作(zuo)。2018年榮獲深(shen)圳市優(you)秀教師榮譽(yu)稱號，多次獲得校級考核優(you)秀、校級教學(xue)特(te)別貢獻獎、校級教學(xue)優(you)秀等榮譽(yu)。

踏踏實實做好教學工作

羅陳工(gong)作踏實、認真負責，擔任多門專(zhuan)業(ye)(ye)基礎課(ke)和專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)的教學(xue)工(gong)作。針對學(xue)生(sheng)課(ke)前不預習(xi)(xi)、學(xue)習(xi)(xi)目的不明確(que)等不良學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，羅陳總是耐心(xin)引導(dao)學(xue)生(sheng)正確(que)對待和處理。為(wei)培(pei)養學(xue)生(sheng)的專(zhuan)業(ye)(ye)興趣、樹立學(xue)生(sheng)的專(zhuan)業(ye)(ye)信心(xin)，羅陳經常帶(dai)領學(xue)生(sheng)到包裝企業(ye)(ye)參(can)觀，請專(zhuan)業(ye)(ye)人員講解(jie)自己的工(gong)作及創業(ye)(ye)經歷(li)，激(ji)發同學(xue)們畢(bi)業(ye)(ye)后從事(shi)與(yu)包裝專(zhuan)業(ye)(ye)相關工(gong)作的熱情。

根據高職學生的特點，羅陳積極調整教學內容，如《包裝結構設計》課程，他將旋轉角的理論推導公式簡化，化繁為簡(jian)，通(tong)過實際的盒型演示，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)一目了然。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對羅(luo)陳(chen)老師的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法也很認可，每次(ci)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)測評(ping)(ping)，該門課程的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)評(ping)(ping)價都很高(gao)。自進校工作(zuo)16年以來，羅(luo)陳(chen)先后十(shi)余次(ci)被評(ping)(ping)為教(jiao)學(xue)(xue)(xue)優秀，并(bing)于(yu)2014-2015學(xue)(xue)(xue)年獲得學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)特別貢獻獎。

在正常的教學工作之外，羅陳還承擔全國印刷行業職業技能大賽“印品整飾工”學生組的培訓工作，擔任培訓小組組長。制定培訓課表、聯系校外實訓地點、備課、講解、出考題……他親力親為、一絲不茍。在去年“第六屆全國印刷行業職業技能大賽”印品整飾工培訓中，他犧牲整個暑假，帶領學生在勁嘉彩印有限公司實習、赴天津參賽，功夫不負有心人，最后喜獲國家級一等獎1項、國家級二等獎3項、國家級三等獎3項的好(hao)成績。以賽(sai)促學、以賽(sai)促練，在(zai)備賽(sai)的過程中，學生專業學習的熱情也日漸(jian)高漲(zhang)。

嚴管厚愛做好班主任工作

自(zi)進(jin)校(xiao)以來，羅陳(chen)先后擔(dan)任了(le)(le)(le)四屆學(xue)生(sheng)的班主任。對(dui)學(xue)生(sheng)嚴(yan)管厚愛(ai)，以正面教育、鼓勵為主，但遇到極(ji)個別表現較(jiao)差的學(xue)生(sheng)，羅陳(chen)也嚴(yan)肅批(pi)評，不留情(qing)面。擔(dan)任畢(bi)(bi)業(ye)班班主任時(shi)，羅陳(chen)發(fa)現有的學(xue)生(sheng)不踏(ta)實工作(zuo)，三天兩(liang)頭跳(tiao)槽的情(qing)況時(shi)有發(fa)生(sheng)，他(ta)(ta)及時(shi)對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行教育和引(yin)導，讓他(ta)(ta)們樹立正確的就業(ye)觀。畢(bi)(bi)業(ye)季(ji)，他(ta)(ta)盡心(xin)督(du)促學(xue)生(sheng)簽訂(ding)就業(ye)四方協議(yi)，對(dui)于工作(zuo)忙的同(tong)學(xue)，他(ta)(ta)還親自(zi)赴西(xi)麗湖校(xiao)區就業(ye)辦幫同(tong)學(xue)們蓋章。他(ta)(ta)的盡心(xin)付出也得到了(le)(le)(le)同(tong)學(xue)們的肯定(ding)，“羅老師(shi)真(zhen)是我們的良師(shi)益友，太感謝他(ta)(ta)了(le)(le)(le)！”

盡心盡責助力精準扶貧

作(zuo)(zuo)為包(bao)(bao)裝(zhuang)策劃(hua)與設計專業黨支(zhi)部書記，羅陳也不忘初(chu)心、牢記使命，引領教育廣大(da)學生(sheng)在(zai)服(fu)務鄉村(cun)振(zhen)興戰略、助力脫(tuo)貧攻堅的社會大(da)課堂(tang)中受教育、長才(cai)干、作(zuo)(zuo)貢獻(xian)，勇做(zuo)擔(dan)當民族復(fu)興大(da)任的時(shi)代新人。在(zai)他的帶(dai)領下，包(bao)(bao)裝(zhuang)策劃(hua)與設計黨支(zhi)部組織15位師生(sheng)為河源市和平縣禮士鎮下澗村(cun)農(nong)副產(chan)品(pin)進(jin)(jin)行品(pin)牌策劃(hua)，對農(nong)產(chan)品(pin)紅薯(shu)、百(bai)香果、板栗和原(yuan)漿酒(jiu)進(jin)(jin)行包(bao)(bao)裝(zhuang)設計，運用專業知識，助力精準扶貧。

設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)隊(dui)首(shou)先前往下(xia)(xia)(xia)澗村(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)進行實地考察，了(le)解(jie)農(nong)(nong)村(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)現狀，熟悉該村(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)農(nong)(nong)副(fu)產(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)性能、特點及(ji)村(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)民需求(qiu)。在分析了(le)下(xia)(xia)(xia)澗村(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)農(nong)(nong)副(fu)產(chan)品(pin)(pin)(pin)滯銷的(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)因之(zhi)后(hou)，設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)隊(dui)根(gen)據產(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)特殊性及(ji)包(bao)裝(zhuang)(zhuang)要(yao)求(qiu)，在羅(luo)陳等(deng)老師的(de)(de)(de)指導下(xia)(xia)(xia)，為下(xia)(xia)(xia)澗村(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)農(nong)(nong)副(fu)產(chan)品(pin)(pin)(pin)量身定制了(le)二十余(yu)款品(pin)(pin)(pin)牌(pai)設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)方(fang)案(an)。最終，設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)隊(dui)確定了(le)黃綠(lv)華和林丹芬兩位同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)方(fang)案(an)為下(xia)(xia)(xia)澗村(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)農(nong)(nong)副(fu)產(chan)品(pin)(pin)(pin)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)名(ming)方(fang)案(an)，選取了(le)“澗香(xiang)(xiang)”“綠(lv)農(nong)(nong)謠”兩個商標(biao)。其中(zhong)，“澗香(xiang)(xiang)”主要(yao)用于(yu)下(xia)(xia)(xia)澗村(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)的(de)(de)(de)土法(fa)釀制原(yuan)(yuan)漿酒品(pin)(pin)(pin)牌(pai)，“綠(lv)農(nong)(nong)謠”主要(yao)用于(yu)下(xia)(xia)(xia)澗村(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)出產(chan)的(de)(de)(de)農(nong)(nong)產(chan)品(pin)(pin)(pin)（百(bai)香(xiang)(xiang)果(guo)、板栗(li)紅(hong)薯等(deng)）品(pin)(pin)(pin)牌(pai)。根(gen)據四(si)種(zhong)農(nong)(nong)副(fu)產(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)包(bao)裝(zhuang)(zhuang)要(yao)求(qiu)，設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)隊(dui)選用合(he)適(shi)的(de)(de)(de)內包(bao)裝(zhuang)(zhuang)、外包(bao)裝(zhuang)(zhuang)材料，分組進行包(bao)裝(zhuang)(zhuang)設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)。目(mu)前，四(si)種(zhong)農(nong)(nong)產(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)包(bao)裝(zhuang)(zhuang)設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)（造型設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)、結構設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)及(ji)裝(zhuang)(zhuang)潢設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)）已(yi)經(jing)完成，設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)稿和樣品(pin)(pin)(pin)已(yi)傳給我校駐下(xia)(xia)(xia)澗村(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)的(de)(de)(de)干部及(ji)下(xia)(xia)(xia)澗村(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)村(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)委員會領導，村(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)(cun)委提出修改意見(jian)后(hou)將(jiang)最終確定設(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)稿。

此外，在羅陳的(de)推動下，支(zhi)部與(yu)村委結對子(zi)，持(chi)續助力扶貧(pin)工作，提(ti)供“設計-包裝-營(ying)銷(xiao)”一條龍(long)服務(wu)，讓(rang)村民(min)看(kan)到幫(bang)扶的(de)實效性，提(ti)升脫貧(pin)的(de)信心。

（傳(chuan)播學院 鄭(zheng)佳純(chun) 張 蕾）