辛(xin)勤耕耘在(zai)職教講臺，堅持教書育人，傳(chuan)道(dao)受業解惑，通過(guo)言傳(chuan)身教，做(zuo)學(xue)生(sheng)錘煉品格、學(xue)習知識、創新(xin)思維、奉(feng)獻祖國的引路(lu)人。

 —— 題(ti)記

胡(hu)松華畢業于(yu)哈爾濱工(gong)業大學(xue)，博士研究生學(xue)歷，副教授(shou)(shou)，現任(ren)汽車(che)與(yu)交通(tong)學(xue)院城市軌(gui)道(dao)交通(tong)運(yun)營管理專業主(zhu)任(ren)。九年從教路，胡(hu)松華認真學(xue)習貫徹習近平新時代中國特色社會主(zhu)義思想，忠(zhong)于(yu)黨和人民的教育事業，有理想信念、有道(dao)德(de)情操、有扎實學(xue)識、有仁愛之心，堅持教書育人，傳道(dao)授(shou)(shou)業解惑，做(zuo)好學(xue)生的引路人。

不忘初心，傳道授業解惑

2009年10月，剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)通過博(bo)士(shi)論(lun)文(wen)答(da)辯的(de)胡(hu)松華(hua)應(ying)聘汽車(che)與交通學院(yuan)專任(ren)教(jiao)(jiao)師，在面試中時(shi)任(ren)院(yuan)長賀萍老(lao)師問(wen)了(le)胡(hu)松華(hua)一(yi)(yi)個(ge)問(wen)題(ti)：“你(ni)為(wei)什么選擇(ze)到深職院(yuan)這樣(yang)一(yi)(yi)個(ge)職業學校任(ren)教(jiao)(jiao)？”胡(hu)松華(hua)回答(da)道(dao)：“我在讀碩(shuo)士(shi)、博(bo)士(shi)期間遇到了(le)一(yi)(yi)個(ge)非常好的(de)導師，從他身(shen)上我體會到了(le)‘師者(zhe)傳道(dao)授業解惑(huo)(huo)’，我想和(he)他一(yi)(yi)樣(yang)，不僅做好解惑(huo)(huo)、授業，更(geng)希望做一(yi)(yi)個(ge)能‘傳道(dao)’的(de)老(lao)師。”2010年2月，胡(hu)松華(hua)正式開始(shi)了(le)在汽車(che)與交通學院(yuan)任(ren)教(jiao)(jiao)的(de)日子，他也努力踐行著自己初心——傳道(dao)授業解惑(huo)(huo)，做學生的(de)引路人(ren)。

為了盡快適用職(zhi)(zhi)業院校對老(lao)師(shi)動手實(shi)踐能力(li)的(de)要(yao)求，胡松華在(zai)入職(zhi)(zhi)第一(yi)年(nian)(nian)經常泡在(zai)實(shi)訓室幫(bang)老(lao)師(shi)們助課(ke)，借此提(ti)高自己的(de)實(shi)踐技能；另一(yi)方面，通過聽課(ke)、討論交(jiao)流(liu)向優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)習(xi)經驗(yan)，不(bu)(bu)斷(duan)提(ti)升自己的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設(she)計和課(ke)堂組織能力(li)。2011年(nian)(nian)，胡松華服(fu)從(cong)學(xue)(xue)院安(an)排(pai)(pai)，從(cong)已經熟悉的(de)汽運專業調入新成(cheng)立的(de)城(cheng)市軌(gui)道交(jiao)通控制（后簡稱“城(cheng)軌(gui)”）專業。從(cong)汽車(che)到(dao)軌(gui)道交(jiao)通，完(wan)全不(bu)(bu)同(tong)的(de)領域(yu)，需要(yao)完(wan)全重新構建知識(shi)框架，胡松華通過不(bu)(bu)斷(duan)學(xue)(xue)習(xi)、認真(zhen)備課(ke)，出色完(wan)成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)任(ren)務，長期堅持開展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育人(ren)，成(cheng)績(ji)顯著。連(lian)續7個年(nian)(nian)度教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)優秀、連(lian)續4個年(nian)(nian)度教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)特別貢(gong)獻獎（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)量(liang)學(xue)(xue)院排(pai)(pai)名第一(yi)）。2016年(nian)(nian)底參加(jia)第三屆青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)競(jing)賽并獲(huo)一(yi)等獎。

尊重與愛心是最好的教育

在(zai)教學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作中，對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)關心(xin)愛護(hu)、發自(zi)內心(xin)的(de)(de)尊重，這樣才能(neng)贏得學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)尊重和信(xin)任，才能(neng)做(zuo)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)引路人。胡松華(hua)作為班主(zhu)任，主(zhu)動(dong)(dong)(dong)(dong)參(can)加(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)戶(hu)外活動(dong)(dong)(dong)(dong)及(ji)(ji)(ji)班級聚會，堅持做(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“知心(xin)朋友”，利用(yong)(yong)課(ke)間(jian)休息、班級活動(dong)(dong)(dong)(dong)、宿舍走訪等(deng)(deng)各種(zhong)機(ji)會與學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)交心(xin)談(tan)心(xin)，了解他(ta)們(men)的(de)(de)思想動(dong)(dong)(dong)(dong)態及(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)情況，及(ji)(ji)(ji)時解決學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)(sheng)(sheng)活中遇(yu)到的(de)(de)各種(zhong)難題(ti)，被(bei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)親(qin)(qin)切地(di)稱(cheng)為“老胡”。了解到某同學(xue)(xue)(xue)(xue)母親(qin)(qin)罹患癌癥后幫(bang)助其申請醫院免費(fei)藥物，發動(dong)(dong)(dong)(dong)周圍同學(xue)(xue)(xue)(xue)提供(gong)力所(suo)能(neng)及(ji)(ji)(ji)的(de)(de)幫(bang)助。與因失(shi)戀而情緒失(shi)控的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)談(tan)心(xin)，幫(bang)其走出(chu)陰影并(bing)引導其投入到學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中。在(zai)18年超強(qiang)臺風山(shan)竹肆虐(nve)期間(jian)，冒著危險送生(sheng)(sheng)(sheng)病學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)去醫院做(zuo)手(shou)術，一(yi)直等(deng)(deng)到臺風結(jie)束(shu)后學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)家長趕(gan)來(lai)。遇(yu)到家庭困(kun)難的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)參(can)加(jia)認證考試，主(zhu)動(dong)(dong)(dong)(dong)幫(bang)其墊付認證費(fei)用(yong)(yong)。針對(dui)畢(bi)業(ye)(ye)班就業(ye)(ye)和畢(bi)業(ye)(ye)的(de)(de)壓力，開(kai)展(zhan)細致工(gong)作，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和企業(ye)(ye)間(jian)構建溝(gou)通(tong)橋梁。經過不懈(xie)努(nu)力，所(suo)帶畢(bi)業(ye)(ye)班畢(bi)業(ye)(ye)率(lv)和就業(ye)(ye)率(lv)均(jun)達到100%的(de)(de)優異(yi)成績，并(bing)在(zai)后續就業(ye)(ye)跟(gen)蹤中深(shen)受用(yong)(yong)人單位(wei)好(hao)(hao)評。

堅持創新、做好教改，一切為了學生、為了學生的一切

作為專業主任，胡松華堅(jian)持創(chuang)新、積極推進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)、專業建(jian)設工作，一(yi)切為了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、為了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)一(yi)切。為了(le)解決學(xue)(xue)(xue)生(sheng)文理基礎(chu)參差不齊(qi)帶(dai)來的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設計困難(nan)、進一(yi)步提升技能人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)的(de)效(xiao)(xiao)果，胡(hu)松華(hua)(hua)在(zai)18級人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)方案中試(shi)點“技能精(jing)英班”分層培(pei)(pei)養(yang)模式。在(zai)課(ke)程改(gai)革(ge)方面，胡(hu)松華(hua)(hua)大力推進課(ke)程信息(xi)化(hua)(hua)和項目(mu)化(hua)(hua)改(gai)革(ge)，在(zai)全(quan)國信息(xi)化(hua)(hua)大賽中5次獲(huo)獎(jiang)，同時主(zhu)講的(de)《城(cheng)市軌(gui)道交通信號》課(ke)程入選全(quan)校(xiao)優秀項目(mu)化(hua)(hua)課(ke)程匯編。引入AR、VR技術，積極開(kai)展(zhan)翻轉(zhuan)課(ke)堂、混合(he)式學(xue)(xue)(xue)習(xi)等教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)。為提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)就業質(zhi)量(liang)和實訓(xun)實踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效(xiao)(xiao)果，與(yu)深圳(zhen)地鐵(tie)、港鐵(tie)開(kai)展(zhan)現代學(xue)(xue)(xue)徒制訂單班，建(jian)立校(xiao)外大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實踐基地。所有(you)這些，都是為培(pei)(pei)養(yang)復合(he)式創(chuang)新型高素質(zhi)技術技能人(ren)才(cai)創(chuang)造良好條件。

匠心成就技能大賽全國一等獎之夢

城(cheng)市軌道交通運營(ying)管理（后簡(jian)稱“城(cheng)軌”）專業(ye)(ye)成立(li)于2010年(nian)，在(zai)剛成立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)最初幾(ji)年(nian)，專業(ye)(ye)教師忙于專業(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)與(yu)課(ke)程建(jian)(jian)設(she)，無暇(xia)顧及技(ji)能(neng)大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)。為(wei)(wei)了(le)給優秀的(de)(de)(de)(de)(de)城(cheng)軌學生(sheng)(sheng)提(ti)(ti)供一(yi)(yi)(yi)個(ge)交流技(ji)能(neng)、學習(xi)提(ti)(ti)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)會，2015年(nian)胡松(song)華老(lao)師負責組隊(dui)第一(yi)(yi)(yi)次參加廣東省技(ji)能(neng)大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)，比賽(sai)(sai)(sai)(sai)內容(rong)為(wei)(wei)地鐵(tie)車門的(de)(de)(de)(de)(de)安裝維護。由于缺乏比賽(sai)(sai)(sai)(sai)設(she)備，在(zai)學院領導的(de)(de)(de)(de)(de)溝通與(yu)爭取下，參賽(sai)(sai)(sai)(sai)師生(sheng)(sheng)獲得(de)了(le)去比賽(sai)(sai)(sai)(sai)承辦校——廣州鐵(tie)路職業(ye)(ye)技(ji)術學院學習(xi)半天的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)會。為(wei)(wei)了(le)盡可能(neng)利用好這(zhe)來之不(bu)易的(de)(de)(de)(de)(de)半天時間(jian)，胡松(song)華帶領參賽(sai)(sai)(sai)(sai)師生(sheng)(sheng)提(ti)(ti)前規劃，安排好每一(yi)(yi)(yi)分鐘、每一(yi)(yi)(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務(wu)、細節(jie)，確保最大(da)(da)可能(neng)吸收學習(xi)效果。在(zai)回(hui)校后，參賽(sai)(sai)(sai)(sai)團隊(dui)一(yi)(yi)(yi)邊借用汽車發(fa)動(dong)機(ji)(ji)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)部件(jian)來練習(xi)工具的(de)(de)(de)(de)(de)使用和操作，同時對照(zhao)著地鐵(tie)車門培(pei)訓視頻想象比賽(sai)(sai)(sai)(sai)中的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)步操作。在(zai)如(ru)此艱難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)下，城(cheng)軌團隊(dui)首(shou)次參賽(sai)(sai)(sai)(sai)就(jiu)獲得(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)三等獎(jiang)。雖然這(zhe)個(ge)獎(jiang)項并不(bu)高(gao)，但它證明了(le)深職人在(zai)如(ru)此艱難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)下也能(neng)取得(de)成績，這(zhe)點(dian)燃了(le)城(cheng)軌師生(sheng)(sheng)技(ji)能(neng)大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)(de)希望。

第二年，城軌專業購置了(le)實(shi)(shi)訓設(she)備(bei)，這一(yi)年他們取得了(le)二等(deng)獎(jiang)(jiang)的(de)成績，但一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)仍(reng)然屬(shu)于(yu)東道主廣州鐵路職業技(ji)術(shu)學(xue)院。這一(yi)次，城軌師(shi)生中(zhong)有了(le)一(yi)個夢想——不僅要在(zai)廣東省戰勝廣鐵院拿到一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)，也要在(zai)全(quan)國技(ji)能大賽(sai)的(de)賽(sai)場上為(wei)深職院捧起一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)獎(jiang)(jiang)杯，這樣(yang)才能證明(ming)深職院在(zai)軌道交通領(ling)域的(de)技(ji)能人才培(pei)養的(de)效果。為(wei)此，胡松華(hua)老(lao)師(shi)在(zai)自己指導的(de)學(xue)生學(xue)術(shu)社團(tuan)——城市軌道交通協(xie)會中(zhong)開設(she)了(le)社團(tuan)實(shi)(shi)踐課，將技(ji)能訓練融入到社團(tuan)實(shi)(shi)踐課中(zhong)，通過(guo)學(xue)生社團(tuan)擴大技(ji)能大賽(sai)的(de)受眾面，讓更多的(de)學(xue)生參(can)與技(ji)能大賽(sai)的(de)選(xuan)拔，同時通過(guo)社團(tuan)實(shi)(shi)踐課中(zhong)幫學(xue)生打下了(le)堅實(shi)(shi)的(de)基礎讓技(ji)術(shu)能力。

2017年(nian)(nian)底(di)，胡松華老(lao)師從城市(shi)軌(gui)道交通協會選拔學生(sheng)(sheng)組成(cheng)了(le)18年(nian)(nian)全國(guo)技能(neng)大賽(sai)(sai)(sai)軌(gui)道交通信號設(she)(she)計(ji)與應用(yong)賽(sai)(sai)(sai)項參(can)賽(sai)(sai)(sai)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)，城軌(gui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)師生(sheng)(sheng)付出(chu)了(le)巨大的(de)(de)(de)辛苦和努(nu)力。5個(ge)(ge)月(yue)高強度的(de)(de)(de)訓練(lian)(lian)，耐心的(de)(de)(de)磨合隊(dui)伍(wu)，爭(zheng)(zheng)分(fen)奪秒的(de)(de)(de)攻克技術(shu)(shu)難題，通曉達(da)旦的(de)(de)(de)排故訓練(lian)(lian)；由于(yu)最初(chu)缺少設(she)(she)備，為(wei)了(le)能(neng)盡快開展(zhan)訓練(lian)(lian)，參(can)賽(sai)(sai)(sai)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)自(zi)己設(she)(she)計(ji)開發仿(fang)真模擬系統(tong)，苦練(lian)(lian)基(ji)本(ben)功；為(wei)了(le)保(bao)證萬無一(yi)失，城軌(gui)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)背著重重的(de)(de)(de)調(diao)試器件(jian)到(dao)參(can)賽(sai)(sai)(sai)入駐的(de)(de)(de)酒店，在(zai)(zai)(zai)比賽(sai)(sai)(sai)前一(yi)晚(wan)仍在(zai)(zai)(zai)反復演練(lian)(lian)、推敲每一(yi)個(ge)(ge)細節,反復模擬和推演比賽(sai)(sai)(sai)過(guo)程(cheng)中(zhong)有(you)可(ke)能(neng)出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)問題，可(ke)以說每一(yi)名老(lao)師與學生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)這個(ge)(ge)過(guo)程(cheng)中(zhong)都(dou)付出(chu)百(bai)分(fen)之百(bai)的(de)(de)(de)努(nu)力去爭(zheng)(zheng)取每一(yi)分(fen)的(de)(de)(de)成(cheng)績。最終，城軌(gui)師生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)吉林(lin)鐵道職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院舉行的(de)(de)(de)全國(guo)技能(neng)大賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)摘得(de)桂冠，榮獲一(yi)等(deng)獎，取得(de)我校在(zai)(zai)(zai)軌(gui)道交通賽(sai)(sai)(sai)項中(zhong)的(de)(de)(de)歷史(shi)突破。比賽(sai)(sai)(sai)結束后，為(wei)了(le)進(jin)一(yi)步促(cu)(cu)進(jin)學生(sheng)(sheng)工匠精神(shen)的(de)(de)(de)養(yang)成(cheng)，作(zuo)為(wei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)主(zhu)任(ren)的(de)(de)(de)胡松華在(zai)(zai)(zai)城軌(gui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)做(zuo)了(le)一(yi)次(ci)(ci)改革，在(zai)(zai)(zai)人才培養(yang)方案中(zhong)試點技能(neng)精英班分(fen)層培養(yang)模式(shi)，通過(guo)賽(sai)(sai)(sai)教(jiao)融合、以賽(sai)(sai)(sai)促(cu)(cu)教(jiao)、以賽(sai)(sai)(sai)促(cu)(cu)學來加強技能(neng)人才的(de)(de)(de)培養(yang)。經(jing)過(guo)一(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)探(tan)索與努(nu)力，城軌(gui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)在(zai)(zai)(zai)2019年(nian)(nian)6月(yue)再次(ci)(ci)捧起了(le)全國(guo)職(zhi)業(ye)院校技能(neng)大賽(sai)(sai)(sai)一(yi)等(deng)獎的(de)(de)(de)獎杯，這一(yi)成(cheng)果也驗證了(le)城軌(gui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)分(fen)層培養(yang)的(de)(de)(de)效果。

初(chu)心(xin)勾線有教無(wu)類(lei)，匠(jiang)心(xin)施(shi)彩有愛(ai)無(wu)礙。踐(jian)行著“有理(li)想(xiang)信(xin)念、有道德情操、有扎實學(xue)(xue)(xue)識、有仁愛(ai)之(zhi)心(xin)”的(de)(de)(de)(de)好老師標準，用實際行動“做(zuo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)錘煉品格的(de)(de)(de)(de)引(yin)(yin)路(lu)人(ren)，做(zuo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)知識的(de)(de)(de)(de)引(yin)(yin)路(lu)人(ren)，做(zuo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創新思維的(de)(de)(de)(de)引(yin)(yin)路(lu)人(ren)，做(zuo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)奉(feng)獻祖國的(de)(de)(de)(de)引(yin)(yin)路(lu)人(ren)”。不忘初(chu)心(xin)、牢記使(shi)命(ming)，專注教學(xue)(xue)(xue)、教書育人(ren)——胡(hu)松華(hua)，一(yi)名深受學(xue)(xue)(xue)生(sheng)愛(ai)戴(dai)的(de)(de)(de)(de)好老師。

（汽(qi)車學院 廖(liao)小安）