辛勤耕耘在職教講臺(tai)，堅持(chi)教書育人(ren)，傳(chuan)(chuan)道受(shou)業解(jie)惑，通過言傳(chuan)(chuan)身(shen)教，做(zuo)學生(sheng)錘煉品格(ge)、學習知識、創新思維、奉(feng)獻祖國的引路(lu)人(ren)。

 —— 題記

胡松(song)華畢業于哈爾濱工業大學(xue)(xue)，博士研究生學(xue)(xue)歷，副教(jiao)授，現(xian)任汽車(che)與(yu)交通學(xue)(xue)院城市(shi)軌道交通運營管理專業主任。九年從教(jiao)路，胡松(song)華認真學(xue)(xue)習貫徹(che)習近平新時代中(zhong)國(guo)特(te)色社會(hui)主義思想，忠于黨和(he)人民的教(jiao)育事業，有理想信念、有道德(de)情(qing)操、有扎實學(xue)(xue)識、有仁愛之心(xin)，堅持教(jiao)書育人，傳道授業解(jie)惑，做(zuo)好學(xue)(xue)生的引路人。

不忘初心，傳道授業解惑

2009年10月(yue)，剛剛通(tong)過博(bo)士論文答(da)(da)辯的(de)胡(hu)(hu)松(song)華(hua)(hua)應聘汽車與交通(tong)學(xue)院(yuan)專(zhuan)任(ren)教(jiao)師(shi)，在(zai)面試(shi)中時任(ren)院(yuan)長賀萍(ping)老師(shi)問(wen)了(le)胡(hu)(hu)松(song)華(hua)(hua)一個問(wen)題：“你為什么(me)選擇(ze)到深職院(yuan)這樣一個職業(ye)(ye)學(xue)校任(ren)教(jiao)？”胡(hu)(hu)松(song)華(hua)(hua)回答(da)(da)道(dao)：“我(wo)在(zai)讀(du)碩士、博(bo)士期間遇到了(le)一個非(fei)常好(hao)的(de)導師(shi)，從他(ta)身上我(wo)體會到了(le)‘師(shi)者(zhe)傳道(dao)授(shou)業(ye)(ye)解惑’，我(wo)想和(he)他(ta)一樣，不僅做(zuo)好(hao)解惑、授(shou)業(ye)(ye)，更(geng)希望做(zuo)一個能‘傳道(dao)’的(de)老師(shi)。”2010年2月(yue)，胡(hu)(hu)松(song)華(hua)(hua)正式開始(shi)了(le)在(zai)汽車與交通(tong)學(xue)院(yuan)任(ren)教(jiao)的(de)日子(zi)，他(ta)也(ye)努力(li)踐行(xing)著自(zi)己(ji)初心(xin)——傳道(dao)授(shou)業(ye)(ye)解惑，做(zuo)學(xue)生的(de)引路(lu)人(ren)。

為了盡(jin)快(kuai)適(shi)用(yong)職(zhi)業(ye)院校對(dui)老師動手實(shi)(shi)踐能(neng)力(li)(li)的(de)要(yao)(yao)求，胡(hu)松華在入(ru)職(zhi)第一(yi)(yi)年(nian)經(jing)常(chang)泡在實(shi)(shi)訓(xun)室幫老師們助課(ke)，借此提高自(zi)己的(de)實(shi)(shi)踐技能(neng)；另一(yi)(yi)方面，通過(guo)聽課(ke)、討論交(jiao)(jiao)流(liu)向優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師學(xue)(xue)習經(jing)驗，不(bu)斷提升自(zi)己的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設(she)計和課(ke)堂(tang)組織能(neng)力(li)(li)。2011年(nian)，胡(hu)松華服從(cong)學(xue)(xue)院安排(pai)，從(cong)已經(jing)熟悉的(de)汽運專業(ye)調入(ru)新成(cheng)立(li)的(de)城(cheng)市軌道交(jiao)(jiao)通控制（后簡稱“城(cheng)軌”）專業(ye)。從(cong)汽車到軌道交(jiao)(jiao)通，完全不(bu)同的(de)領域(yu)，需要(yao)(yao)完全重新構建知識框架(jia)，胡(hu)松華通過(guo)不(bu)斷學(xue)(xue)習、認真(zhen)備課(ke)，出色完成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)任務(wu)，長期堅持(chi)開展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人(ren)，成(cheng)績顯著(zhu)。連(lian)續7個(ge)年(nian)度教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)優秀、連(lian)續4個(ge)年(nian)度教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作特別(bie)貢獻獎（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作量學(xue)(xue)院排(pai)名第一(yi)(yi)）。2016年(nian)底參加第三(san)屆(jie)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)競賽并獲一(yi)(yi)等獎。

尊重與愛心是最好的教育

在教學(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)中(zhong)，對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)關心(xin)(xin)愛護、發自內心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)尊重，這樣才(cai)能贏(ying)得學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)尊重和(he)(he)信(xin)任，才(cai)能做(zuo)(zuo)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)引(yin)路人。胡(hu)松(song)華作(zuo)(zuo)為班(ban)主(zhu)(zhu)任，主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)參加學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)戶外活動(dong)(dong)及(ji)班(ban)級聚會，堅持做(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“知心(xin)(xin)朋友”，利用(yong)課間休息、班(ban)級活動(dong)(dong)、宿舍(she)走訪等各種機會與學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)交心(xin)(xin)談心(xin)(xin)，了解他們的(de)(de)(de)(de)思想動(dong)(dong)態及(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)習情(qing)況，及(ji)時解決學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)各種難題(ti)，被學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)親(qin)切地稱為“老(lao)胡(hu)”。了解到(dao)某(mou)同學(xue)(xue)(xue)(xue)母親(qin)罹(li)患(huan)癌癥后(hou)幫(bang)助其(qi)申請(qing)醫院免費藥物，發動(dong)(dong)周圍同學(xue)(xue)(xue)(xue)提供力(li)所(suo)能及(ji)的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助。與因失戀而情(qing)緒失控的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)談心(xin)(xin)，幫(bang)其(qi)走出陰影并引(yin)導其(qi)投入到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)。在18年超強臺風山竹(zhu)肆虐期(qi)間，冒著危險送生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)病(bing)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)去醫院做(zuo)(zuo)手術，一直(zhi)等到(dao)臺風結(jie)束后(hou)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家(jia)長趕來。遇(yu)到(dao)家(jia)庭困難的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參加認證考(kao)試(shi)，主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)幫(bang)其(qi)墊(dian)付(fu)認證費用(yong)。針對(dui)畢(bi)業班(ban)就(jiu)業和(he)(he)畢(bi)業的(de)(de)(de)(de)壓力(li)，開展細致工作(zuo)(zuo)，在學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)企業間構建溝通橋梁。經過不懈努力(li)，所(suo)帶(dai)畢(bi)業班(ban)畢(bi)業率和(he)(he)就(jiu)業率均達到(dao)100%的(de)(de)(de)(de)優異成績，并在后(hou)續(xu)就(jiu)業跟蹤中(zhong)深受用(yong)人單位(wei)好(hao)評(ping)。

堅持創新、做好教改，一切為了學生、為了學生的一切

作為專業主任，胡松華堅(jian)持創(chuang)新(xin)、積(ji)極推進學(xue)(xue)校的(de)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)、專(zhuan)業建設工作，一(yi)切為(wei)(wei)(wei)了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、為(wei)(wei)(wei)了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)一(yi)切。為(wei)(wei)(wei)了解決學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)文(wen)理基(ji)礎參差不齊帶來的(de)教(jiao)學(xue)(xue)設計困難、進一(yi)步提(ti)升(sheng)技(ji)能(neng)人才培(pei)養的(de)效(xiao)果(guo)，胡松華在18級人才培(pei)養方案(an)中試點“技(ji)能(neng)精英班”分層培(pei)養模(mo)式(shi)。在課(ke)程改(gai)革(ge)方面，胡松華大(da)力推進課(ke)程信息(xi)化和項(xiang)目(mu)化改(gai)革(ge)，在全(quan)國信息(xi)化大(da)賽中5次獲(huo)獎，同時(shi)主講的(de)《城市軌(gui)道交通信號》課(ke)程入選全(quan)校優秀項(xiang)目(mu)化課(ke)程匯編。引入AR、VR技(ji)術，積(ji)極開(kai)展(zhan)(zhan)翻(fan)轉課(ke)堂、混合式(shi)學(xue)(xue)習等教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)。為(wei)(wei)(wei)提(ti)高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)業質量和實訓實踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)效(xiao)果(guo)，與(yu)深圳地(di)鐵(tie)、港(gang)鐵(tie)開(kai)展(zhan)(zhan)現代學(xue)(xue)徒制訂單班，建立(li)校外大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實踐(jian)基(ji)地(di)。所有(you)這些，都是(shi)為(wei)(wei)(wei)培(pei)養復(fu)合式(shi)創(chuang)新(xin)型(xing)高素質技(ji)術技(ji)能(neng)人才創(chuang)造良好(hao)條件。

匠心成就技能大賽全國一等獎之夢

城(cheng)(cheng)(cheng)市軌(gui)(gui)道交通運營管理（后簡稱“城(cheng)(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)”）專業成立于2010年(nian)，在(zai)剛成立的(de)(de)(de)最初(chu)幾(ji)年(nian)，專業教師(shi)忙于專業建(jian)設與(yu)課程建(jian)設，無暇顧及技能(neng)大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)。為了(le)(le)給優秀的(de)(de)(de)城(cheng)(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)學(xue)生提供一(yi)(yi)個(ge)交流技能(neng)、學(xue)習提高的(de)(de)(de)機會(hui)，2015年(nian)胡松華(hua)老師(shi)負責組隊第一(yi)(yi)次參(can)加廣東省技能(neng)大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)，比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)內容為地鐵車(che)(che)門(men)的(de)(de)(de)安裝維護。由于缺乏比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)設備，在(zai)學(xue)院領導的(de)(de)(de)溝通與(yu)爭取下(xia)，參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)師(shi)生獲(huo)得了(le)(le)去比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)承辦校——廣州(zhou)鐵路職(zhi)業技術學(xue)院學(xue)習半(ban)天的(de)(de)(de)機會(hui)。為了(le)(le)盡可(ke)能(neng)利用(yong)(yong)好這來之不(bu)易的(de)(de)(de)半(ban)天時間，胡松華(hua)帶領參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)師(shi)生提前規(gui)劃(hua)，安排好每(mei)(mei)一(yi)(yi)分鐘、每(mei)(mei)一(yi)(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)任務、細節(jie)，確(que)保最大(da)(da)可(ke)能(neng)吸收學(xue)習效果。在(zai)回校后，參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)團隊一(yi)(yi)邊借(jie)用(yong)(yong)汽車(che)(che)發動機上(shang)的(de)(de)(de)部件(jian)來練習工具的(de)(de)(de)使用(yong)(yong)和操(cao)作(zuo)，同(tong)時對照(zhao)著(zhu)地鐵車(che)(che)門(men)培訓視頻(pin)想(xiang)象比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)中的(de)(de)(de)每(mei)(mei)一(yi)(yi)步操(cao)作(zuo)。在(zai)如此(ci)艱難的(de)(de)(de)環境下(xia)，城(cheng)(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)團隊首(shou)次參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)就獲(huo)得一(yi)(yi)個(ge)三(san)等獎(jiang)。雖然(ran)這個(ge)獎(jiang)項并不(bu)高，但(dan)它證明了(le)(le)深職(zhi)人在(zai)如此(ci)艱難的(de)(de)(de)環境下(xia)也能(neng)取得成績，這點燃了(le)(le)城(cheng)(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)師(shi)生技能(neng)大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)希望。

第二年(nian)，城軌專業(ye)(ye)購置了(le)實(shi)(shi)訓設備，這(zhe)一年(nian)他們取得了(le)二等(deng)獎的(de)(de)成績，但一等(deng)獎仍然屬于東道主廣州(zhou)鐵(tie)路(lu)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)。這(zhe)一次，城軌師生(sheng)(sheng)中有了(le)一個夢想——不(bu)僅要在(zai)廣東省(sheng)戰勝廣鐵(tie)院(yuan)拿到(dao)一等(deng)獎，也(ye)要在(zai)全國技(ji)能(neng)(neng)大(da)賽的(de)(de)賽場上為深職院(yuan)捧起一等(deng)獎獎杯，這(zhe)樣才能(neng)(neng)證明深職院(yuan)在(zai)軌道交(jiao)通(tong)領域的(de)(de)技(ji)能(neng)(neng)人才培(pei)養(yang)的(de)(de)效(xiao)果(guo)。為此，胡松華老師在(zai)自己指導的(de)(de)學生(sheng)(sheng)學術(shu)社團(tuan)——城市軌道交(jiao)通(tong)協會中開(kai)設了(le)社團(tuan)實(shi)(shi)踐(jian)課，將(jiang)技(ji)能(neng)(neng)訓練融入到(dao)社團(tuan)實(shi)(shi)踐(jian)課中，通(tong)過學生(sheng)(sheng)社團(tuan)擴(kuo)大(da)技(ji)能(neng)(neng)大(da)賽的(de)(de)受(shou)眾(zhong)面(mian)，讓(rang)更多的(de)(de)學生(sheng)(sheng)參與技(ji)能(neng)(neng)大(da)賽的(de)(de)選(xuan)拔，同時通(tong)過社團(tuan)實(shi)(shi)踐(jian)課中幫學生(sheng)(sheng)打下(xia)了(le)堅實(shi)(shi)的(de)(de)基礎讓(rang)技(ji)術(shu)能(neng)(neng)力。

2017年(nian)底，胡(hu)松華老(lao)師從(cong)城市軌(gui)(gui)(gui)(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)(tong)協會選拔(ba)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)組成(cheng)了(le)18年(nian)全國技(ji)能(neng)(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)軌(gui)(gui)(gui)(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)(tong)信號設計與(yu)應用賽(sai)(sai)(sai)(sai)項參(can)(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)團隊(dui)(dui)(dui)(dui)，城軌(gui)(gui)(gui)(gui)專業(ye)團隊(dui)(dui)(dui)(dui)師生(sheng)付(fu)出了(le)巨大(da)的(de)(de)(de)辛苦和努(nu)(nu)力(li)(li)。5個月(yue)高強度的(de)(de)(de)訓(xun)練，耐心的(de)(de)(de)磨合隊(dui)(dui)(dui)(dui)伍，爭分奪秒的(de)(de)(de)攻克(ke)技(ji)術(shu)難題，通(tong)(tong)(tong)曉(xiao)達旦的(de)(de)(de)排故訓(xun)練；由(you)于最初缺(que)少設備，為(wei)了(le)能(neng)(neng)(neng)盡快開(kai)展訓(xun)練，參(can)(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)團隊(dui)(dui)(dui)(dui)自己設計開(kai)發(fa)仿真模(mo)(mo)擬系統，苦練基本功；為(wei)了(le)保(bao)證萬無一(yi)(yi)(yi)失，城軌(gui)(gui)(gui)(gui)團隊(dui)(dui)(dui)(dui)背(bei)著重重的(de)(de)(de)調試器件到參(can)(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)入駐的(de)(de)(de)酒店，在(zai)(zai)(zai)比賽(sai)(sai)(sai)(sai)前一(yi)(yi)(yi)晚仍(reng)在(zai)(zai)(zai)反復(fu)演(yan)練、推(tui)敲每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)個細節,反復(fu)模(mo)(mo)擬和推(tui)演(yan)比賽(sai)(sai)(sai)(sai)過(guo)程中(zhong)(zhong)有可(ke)能(neng)(neng)(neng)出現(xian)的(de)(de)(de)問題，可(ke)以說每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)名老(lao)師與(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)(zai)這個過(guo)程中(zhong)(zhong)都(dou)付(fu)出百(bai)(bai)分之(zhi)百(bai)(bai)的(de)(de)(de)努(nu)(nu)力(li)(li)去爭取每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)分的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)。最終(zhong)，城軌(gui)(gui)(gui)(gui)師生(sheng)在(zai)(zai)(zai)吉(ji)林鐵道(dao)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院舉行的(de)(de)(de)全國技(ji)能(neng)(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)摘得桂冠，榮獲一(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)，取得我校(xiao)在(zai)(zai)(zai)軌(gui)(gui)(gui)(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)(tong)賽(sai)(sai)(sai)(sai)項中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)歷史突破。比賽(sai)(sai)(sai)(sai)結束后，為(wei)了(le)進(jin)一(yi)(yi)(yi)步促進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)工匠精神的(de)(de)(de)養(yang)(yang)成(cheng)，作為(wei)專業(ye)主(zhu)任的(de)(de)(de)胡(hu)松華在(zai)(zai)(zai)城軌(gui)(gui)(gui)(gui)專業(ye)做了(le)一(yi)(yi)(yi)次(ci)改革，在(zai)(zai)(zai)人才培養(yang)(yang)方案中(zhong)(zhong)試點技(ji)能(neng)(neng)(neng)精英班分層培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式，通(tong)(tong)(tong)過(guo)賽(sai)(sai)(sai)(sai)教(jiao)(jiao)融合、以賽(sai)(sai)(sai)(sai)促教(jiao)(jiao)、以賽(sai)(sai)(sai)(sai)促學(xue)(xue)(xue)來(lai)加強技(ji)能(neng)(neng)(neng)人才的(de)(de)(de)培養(yang)(yang)。經過(guo)一(yi)(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)(de)探索與(yu)努(nu)(nu)力(li)(li)，城軌(gui)(gui)(gui)(gui)專業(ye)在(zai)(zai)(zai)2019年(nian)6月(yue)再次(ci)捧起了(le)全國職業(ye)院校(xiao)技(ji)能(neng)(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)一(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)的(de)(de)(de)獎(jiang)杯(bei)，這一(yi)(yi)(yi)成(cheng)果也驗證了(le)城軌(gui)(gui)(gui)(gui)專業(ye)分層培養(yang)(yang)的(de)(de)(de)效果。

初心勾線(xian)有(you)(you)教(jiao)無(wu)類(lei)，匠(jiang)心施彩有(you)(you)愛(ai)無(wu)礙。踐行著(zhu)“有(you)(you)理想信念、有(you)(you)道德情操、有(you)(you)扎實學(xue)(xue)(xue)識、有(you)(you)仁愛(ai)之心”的(de)好老(lao)師(shi)標準，用實際行動“做(zuo)學(xue)(xue)(xue)生錘煉品格的(de)引(yin)路(lu)人(ren)，做(zuo)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習知識的(de)引(yin)路(lu)人(ren)，做(zuo)學(xue)(xue)(xue)生創新思(si)維的(de)引(yin)路(lu)人(ren)，做(zuo)學(xue)(xue)(xue)生奉獻祖國的(de)引(yin)路(lu)人(ren)”。不忘初心、牢記使命，專(zhuan)注(zhu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、教(jiao)書育(yu)人(ren)——胡松華(hua)，一名深受學(xue)(xue)(xue)生愛(ai)戴的(de)好老(lao)師(shi)。

（汽車學院 廖小(xiao)安）