調研會在馬克思主義學院舉行。
10月23日，校長楊欣斌到馬(ma)克(ke)思(si)(si)主義(yi)學院(yuan)(yuan)(yuan)調(diao)研思(si)(si)政課(ke)(ke)建(jian)設情況(kuang)，黨委副書記、馬(ma)克(ke)思(si)(si)主義(yi)學院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長王(wang)慧(hui)和黨委宣傳部部長譚屬(shu)春陪(pei)同調(diao)研。學院(yuan)(yuan)(yuan)領(ling)導(dao)班子、全(quan)體思(si)(si)政課(ke)(ke)教師、綜管辦人員(yuan)參(can)加了(le)座談(tan)。
馬克思主(zhu)(zhu)義學院(yuan)副院(yuan)長譚翀匯報了學院(yuan)當前的主(zhu)(zhu)要工作，學院(yuan)黨總支書記陳永力作了補充發言(yan)。學院(yuan)教師(shi)(shi)就(jiu)思想(xiang)政治理論(lun)課教學、科(ke)研、師(shi)(shi)資隊(dui)伍建設等(deng)問題充分發表意(yi)見。
在認(ren)真(zhen)聽取大家發言后，楊欣斌表(biao)示，針對(dui)老師(shi)們(men)提出來的(de)(de)問(wen)題(ti)，學(xue)(xue)校將認(ren)真(zhen)梳(shu)理(li)(li)、深(shen)(shen)入研究，形成(cheng)(cheng)調研報告，進(jin)一(yi)步改進(jin)工作(zuo)，解決問(wen)題(ti)。他特別強調，馬克(ke)思(si)主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院的(de)(de)地(di)(di)位非常(chang)重要(yao)(yao)(yao)，是(shi)確保(bao)學(xue)(xue)校堅持社會主(zhu)義(yi)辦學(xue)(xue)方(fang)向(xiang)的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)力(li)(li)量，是(shi)完成(cheng)(cheng)立(li)(li)德樹人根本任務的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)保(bao)障。他要(yao)(yao)(yao)求(qiu)全(quan)體思(si)政課(ke)(ke)(ke)老師(shi)要(yao)(yao)(yao)深(shen)(shen)刻(ke)理(li)(li)解幾門思(si)想(xiang)政治理(li)(li)論(lun)(lun)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)內(nei)在邏(luo)輯，把(ba)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)體系建(jian)立(li)(li)起(qi)來，從(cong)比(bi)較的(de)(de)角度(du)(du)(du)、事實(shi)的(de)(de)角度(du)(du)(du)講好(hao)思(si)政課(ke)(ke)(ke)，實(shi)施案例教學(xue)(xue)，建(jian)立(li)(li)案例資源庫，以(yi)豐富的(de)(de)案例佐證、闡釋黨的(de)(de)創新理(li)(li)論(lun)(lun)；要(yao)(yao)(yao)加強隊伍(wu)建(jian)設，建(jian)立(li)(li)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)組，把(ba)輔(fu)導員(yuan)吸收進(jin)思(si)政課(ke)(ke)(ke)教師(shi)隊伍(wu)，再(zai)適(shi)當引進(jin)一(yi)批(pi)高(gao)水(shui)平教師(shi)，加強培訓，建(jian)立(li)(li)人才梯隊；要(yao)(yao)(yao)加強科(ke)研工作(zuo)，凝練學(xue)(xue)術，整合研究領域和(he)方(fang)向(xiang)，集(ji)中力(li)(li)量，持續發力(li)(li)，力(li)(li)爭多出高(gao)水(shui)平成(cheng)(cheng)果(guo)；要(yao)(yao)(yao)科(ke)學(xue)(xue)評價思(si)想(xiang)政治理(li)(li)論(lun)(lun)課(ke)(ke)(ke)教學(xue)(xue)質量，教師(shi)要(yao)(yao)(yao)深(shen)(shen)入淺出地(di)(di)講授科(ke)學(xue)(xue)理(li)(li)論(lun)(lun)，以(yi)內(nei)容的(de)(de)深(shen)(shen)度(du)(du)(du)、高(gao)度(du)(du)(du)取勝(sheng)，并輔(fu)以(yi)信息化(hua)的(de)(de)手段。
王慧在總結(jie)講話(hua)中(zhong)對馬克思(si)主義(yi)學院的(de)教師提出了四點要(yao)求：一(yi)是(shi)(shi)對思(si)想(xiang)政治(zhi)(zhi)工作(zuo)和思(si)政課建設(she)情懷要(yao)更(geng)深、站位要(yao)更(geng)高；二是(shi)(shi)工作(zuo)視野要(yao)更(geng)加(jia)開闊(kuo)。要(yao)熟悉、掌握(wo)馬克思(si)主義(yi)理(li)論、黨和國(guo)家的(de)大政方針，積極主動為(wei)全校的(de)思(si)想(xiang)政治(zhi)(zhi)工作(zuo)服務。三是(shi)(shi)學習能力(li)要(yao)更(geng)強一(yi)些(xie)，要(yao)進一(yi)步加(jia)強政治(zhi)(zhi)學習和專(zhuan)業學習。四是(shi)(shi)要(yao)“拔苗助長”，學校將(jiang)積極創造條件，促進優秀人(ren)才，創造人(ren)才脫穎而出。
（馬克思主義學院 姜英華/文 宣傳部 張 雷/圖）
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