深圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色(se)高等職業教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高職教育的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
