深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作院校開(kai)展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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