深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)(hua)教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子(zi)(zi)圖書超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內建有(you)(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設(she)了移動(dong)圖書館、圖書館微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
