深圳職業技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論(lun)室,并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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