會議在明德樓109會議室召開。
11月5日(ri)上午，我校(xiao)(xiao)(xiao)“不忘初心(xin)、牢記使命”主題教(jiao)育調(diao)研(yan)成(cheng)果(guo)交流(liu)會(hui)在明德(de)樓109會(hui)議(yi)(yi)室召開(kai)，全(quan)體校(xiao)(xiao)(xiao)領導、校(xiao)(xiao)(xiao)黨委委員、各(ge)部門（二(er)級(ji)學(xue)院）黨政負責(ze)人(ren)等參加會(hui)議(yi)(yi)。市(shi)委主題教(jiao)育第五指(zhi)導組、市(shi)教(jiao)育局職業與終身教(jiao)育處副處長李海(hai)晏同(tong)志出(chu)席并指(zhi)導會(hui)議(yi)(yi)。會(hui)議(yi)(yi)由黨委副書記、校(xiao)(xiao)(xiao)長楊欣斌同(tong)志主持。五位校(xiao)(xiao)(xiao)領導圍繞深入學(xue)習貫徹習近平新(xin)時代中國(guo)特色社會(hui)主義思想，結合(he)分(fen)管工作，交流(liu)各(ge)自調(diao)研(yan)開(kai)展情況，分(fen)析調(diao)研(yan)發現的(de)問題，提(ti)出(chu)對策(ce)建議(yi)(yi)，進一步強(qiang)化找差距、抓(zhua)落(luo)實(shi)的(de)責(ze)任(ren)擔當。
10月份(fen)以來，五個調(diao)研組(zu)分(fen)頭(tou)行(xing)動，深入基層，深入教職工(gong)和(he)學生，充分(fen)運用座談訪談、實(shi)地(di)調(diao)研、案例剖析(xi)、問(wen)卷(juan)調(diao)查等工(gong)作方法，針對學校(xiao)事(shi)業發展中存在的(de)(de)痛點(dian)(dian)難點(dian)(dian)問(wen)題(ti)，廣(guang)泛(fan)聽取廣(guang)大師(shi)(shi)生群眾的(de)(de)意見(jian)建議，并(bing)就調(diao)研發現(xian)的(de)(de)問(wen)題(ti)，經過認(ren)真研究分(fen)析(xi)，提(ti)出(chu)解決(jue)問(wen)題(ti)的(de)(de)對策(ce)。調(diao)研始終堅持問(wen)題(ti)導向，聚焦(jiao)學校(xiao)“雙高(gao)”建設(she)和(he)中國特色世界一流職業院(yuan)校(xiao)發展的(de)(de)關鍵(jian)點(dian)(dian)和(he)薄(bo)弱處(chu)，聚焦(jiao)具體工(gong)作中發現(xian)的(de)(de)突出(chu)問(wen)題(ti)和(he)實(shi)際困(kun)難，聚焦(jiao)師(shi)(shi)生關心關注(zhu)的(de)(de)熱點(dian)(dian)問(wen)題(ti)和(he)難點(dian)(dian)問(wen)題(ti)。
交(jiao)流(liu)(liu)會上，五位班子成員結合自(zi)身工(gong)作(zuo)和調研課題，圍繞黨建(jian)引領中國特色世界(jie)一流(liu)(liu)職業院校建(jian)設(she)(she)、思(si)想政治工(gong)作(zuo)和思(si)政課程建(jian)設(she)(she)、學(xue)校高質(zhi)量發(fa)展、落實(shi)“1+X證書”制度要求、全面提升學(xue)生綜合素質(zhi)等方(fang)面工(gong)作(zuo)任務查找(zhao)存(cun)在問題、剖析產生原(yuan)因、研究解決對策。
李海晏充分肯定我校主題教育調研成果。
李(li)海(hai)晏在(zai)總結中對(dui)我校主題(ti)教育調(diao)(diao)研(yan)成果給予了充分肯定，他(ta)(ta)表示，學校對(dui)調(diao)(diao)研(yan)工作高度重視，調(diao)(diao)研(yan)深入扎實，總結全面到位，情況摸查清楚，問(wen)題(ti)分析(xi)透徹，對(dui)策(ce)建(jian)議很有針對(dui)性和可操作性，為(wei)下(xia)一步工作指(zhi)明了方向(xiang)。他(ta)(ta)希(xi)望，學校今后能繼續將主題(ti)教育與推(tui)進“雙高”建(jian)設、中國特色(se)世界一流職業院校建(jian)設工作緊(jin)密結合起(qi)來(lai)，進一步助力深圳(zhen)在(zai)粵港澳大灣(wan)區建(jian)設中發(fa)揮(hui)核(he)心引擎作用。
楊欣斌強調要切實做好調研成果轉化工作。
楊(yang)欣斌(bin)在總結發言時強調，通過(guo)五個課題(ti)(ti)的調研，各(ge)部門對自(zi)身的短板(ban)認識更(geng)(geng)加(jia)深刻，解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)(ti)的思路更(geng)(geng)加(jia)清(qing)晰，問(wen)題(ti)(ti)整改方式(shi)和措(cuo)施(shi)也更(geng)(geng)加(jia)明確。下一(yi)步，要切實做好(hao)調研成果轉化工作(zuo)(zuo)，扎(zha)實抓好(hao)抓實問(wen)題(ti)(ti)整改，推動工作(zuo)(zuo)落(luo)實落(luo)地，真正(zheng)把主題(ti)(ti)教育的成效體現(xian)在以“先(xian)行(xing)示范”的標(biao)準，自(zi)覺當好(hao)中國高職教育的排頭兵，創建中國特色(se)、世界一(yi)流(liu)職業院校。
（主題教育(yu)辦宣(xuan)傳組(zu)）
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