
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來(lai),學校始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校舍(she)到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了一條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務,實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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