
深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深職院的(de)教育教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教育教學方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深職院以建設世(shi)界一流職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深化(hua)教育教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教育教學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。
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