
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的院校之一(yi),建(jian)校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校生,從最初的借(jie)用(yong)校舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的五(wu)大校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交流與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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