
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與發展做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化自覺(jue),強化立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文化育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施(shi)文化引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化及高(gao)雅(ya)文化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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