
深圳(zhen)職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高等職業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教育教學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)改革,實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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