深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的改革創新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式改革,深入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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