
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深職院以建設世界(jie)一流職業院校為目(mu)標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交流與合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學技術(shu)分(fen)館。紙(zhi)質(zhi)館藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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