報告會在留仙洞校區圖書館報告廳內舉行。

3月12日下(xia)午，留(liu)仙洞校(xiao)區圖書(shu)館(guan)報(bao)告廳內，“堅(jian)定(ding)信(xin)念 磨(mo)礪(li)意志 艱苦奮斗 成(cheng)就事業”十六個(ge)大(da)字(zi)的(de)橫(heng)幅特(te)別醒目。創校(xiao)校(xiao)長俞仲文同(tong)志神采(cai)奕奕、精(jing)神抖擻(sou)地(di)步入會場，來自各學(xue)(xue)(xue)院的(de)三(san)百多(duo)名學(xue)(xue)(xue)生代表報(bao)以熱烈的(de)掌聲(sheng)，歡迎老校(xiao)長為深職學(xue)(xue)(xue)子帶來的(de)一場題為“不(bu)忘(wang)初心 方得始(shi)終—— 一個(ge)老共產黨員對青年大(da)學(xue)(xue)(xue)生的(de)寄(ji)語”的(de)大(da)型報(bao)告會。

黨委書記、校長楊欣斌會見老校長并陪同參觀校園。

報(bao)告會前，黨(dang)委(wei)書記、校(xiao)長楊欣斌(bin)親切會見俞仲文老(lao)校(xiao)長，并(bing)合(he)影(ying)留念；報(bao)告會后(hou)，楊欣斌(bin)陪(pei)同(tong)老(lao)校(xiao)長參觀了西麗湖校(xiao)區校(xiao)園。

下午的(de)(de)報告會由校(xiao)關工(gong)委主(zhu)任楊潤輝主(zhu)持，他介紹(shao)了主(zhu)講(jiang)嘉賓俞仲文(wen)同(tong)志作(zuo)為資深研(yan)究員，享(xiang)受國務院特殊(shu)津貼專(zhuan)家，原中國職(zhi)業技術教育學(xue)會副會長(chang)（連(lian)任三屆）和深職(zhi)院原黨委書記、創校(xiao)校(xiao)長(chang)，近(jin)四十年來的(de)(de)主(zhu)要工(gong)作(zuo)經(jing)歷和獲得過的(de)(de)榮譽，重點介紹(shao)了其在高職(zhi)教育的(de)(de)培養目標、教育模式、專(zhuan)業建設(she)(she)、教育教學(xue)改革、實踐教學(xue)基地(di)建設(she)(she)與改革、思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作(zuo)、高等教育管理研(yan)究等方面所(suo)取(qu)得的(de)(de)一系列有影響的(de)(de)成果(guo)。

俞仲文寄語深職學子(zi)“堅(jian)定(ding)信(xin)念(nian)，磨(mo)礪意志，艱苦奮斗，成就事業”。

接著，俞仲文同志以一個入黨55年的老共產黨員的身份，寄語我校青年大學生，從“人生(sheng)何以能出彩”“深職院何以能出彩”“深職院大學生何(he)以能(neng)出彩”三個方面講述自己為黨的(de)事業艱(jian)苦奮斗(dou)的(de)人生經歷(li)，以及對年輕人的(de)希望和期待。老校長的(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨(hui)和精彩演講，博(bo)得了全場聽眾一陣陣熱烈(lie)的(de)掌聲(sheng)。

人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)何(he)以能(neng)出彩？俞老校長深情回顧(gu)了(le)自己從(cong)18歲讀高中時(shi)入(ru)黨，之后從(cong)上海赴黑龍江生(sheng)(sheng)產(chan)建設兵(bing)團，在北(bei)大(da)荒經受(shou)磨難鍛煉(lian)的歲月，在極其(qi)艱(jian)苦(ku)的條件下，他(ta)努力工(gong)作，堅持學習，從(cong)不(bu)懈怠，1977年參加(jia)“文革”后首次高考(kao)，成為77級大(da)學生(sheng)(sheng)，1979年即參加(jia)“文革”后首次研究生(sheng)(sheng)考(kao)試，成為碩(shuo)士(shi)研究生(sheng)(sheng)——他(ta)感慨道：能(neng)吃(chi)苦(ku)是(shi)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)最強的能(neng)力；吃(chi)過苦(ku)是(shi)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)最大(da)的財富。

深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)何以(yi)能出彩？1992年，俞仲文同志作為(wei)(wei)深(shen)圳高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)籌(chou)備組的(de)(de)組長(chang)，開始籌(chou)備創(chuang)(chuang)(chuang)建深(shen)圳高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，大屏幕上一(yi)(yi)幅幅創(chuang)(chuang)(chuang)校(xiao)初期珍貴的(de)(de)老照片，記錄了他帶(dai)領(ling)教職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)員工們一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個腳印的(de)(de)艱(jian)苦創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)歷(li)程。 深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)從1992年白手(shou)起(qi)家，到2007年底俞老校(xiao)長(chang)離任(ren)退休之時，在(zai)(zai)全體深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)人的(de)(de)共同努力下，學(xue)(xue)校(xiao)已有90個專(zhuan)業(ye)(ye)，在(zai)(zai)校(xiao)生(sheng)近3萬人，被公認為(wei)(wei)是全國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)(de)一(yi)(yi)面旗幟(zhi)。深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)取得成功的(de)(de)秘訣是什么？他認為(wei)(wei)一(yi)(yi)靠深(shen)圳人特有的(de)(de)“每一(yi)(yi)滴血都不安(an)分”的(de)(de)那(nei)(nei)種創(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神，把求異、求新、求變(bian)、求突(tu)破、求發(fa)展的(de)(de)動(dong)因融化在(zai)(zai)血液里(li)，學(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展史成為(wei)(wei)一(yi)(yi)部創(chuang)(chuang)(chuang)新、再(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)(de)歷(li)史；二靠艱(jian)苦奮斗、頑強(qiang)拼搏的(de)(de)那(nei)(nei)種創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)精(jing)神，以(yi)巨大的(de)(de)責任(ren)感(gan)和獻身(shen)精(jing)神，白手(shou)起(qi)家，勇于擔當，書寫深(shen)圳人干(gan)事創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)動(dong)人詩(shi)篇——奮斗和創(chuang)(chuang)(chuang)新，成了深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)建校(xiao)之魂。

深(shen)職(zhi)院大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)何(he)以能出彩？俞老校長(chang)寄語深(shen)職(zhi)學(xue)(xue)(xue)子，要(yao)深(shen)刻認識(shi)當代(dai)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)歷史責任(ren)、使命和擔當；當代(dai)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)將擔負起建設社會主(zhu)義現代(dai)化強(qiang)國的(de)重任(ren)，邁(mai)向(xiang)新(xin)(xin)的(de)征程，同學(xue)(xue)(xue)們應該做好全方位的(de)準(zhun)備，努(nu)力使自(zi)己(ji)成為深(shen)圳和國家(jia)各條戰(zhan)線上所需要(yao)的(de)可靠接班人(ren)和建設者。發(fa)展的(de)過(guo)程任(ren)重而(er)道(dao)遠，還會有許多溝(gou)溝(gou)坎(kan)坎(kan)。他殷切希(xi)望同學(xue)(xue)(xue)們要(yao)有大愛(ai)無(wu)疆(jiang)的(de)情操和人(ren)格，熱愛(ai)我們黨、熱愛(ai)人(ren)民、熱愛(ai)國家(jia)；同時(shi)要(yao)愛(ai)父母(mu)、愛(ai)家(jia)庭、愛(ai)他人(ren)、愛(ai)社會；樹(shu)立起敬(jing)(jing)畏感，敬(jing)(jing)畏法(fa)律(lv)，敬(jing)(jing)畏規則，敬(jing)(jing)畏信(xin)用，敬(jing)(jing)畏原(yuan)則；要(yao)不斷提高學(xue)(xue)(xue)習力，做到潛心鉆研(yan)，用心實踐，在創新(xin)(xin)成為發(fa)展第一(yi)驅(qu)動(dong)力的(de)今天，努(nu)力把(ba)自(zi)己(ji)打造成青年革新(xin)(xin)家(jia)、發(fa)明(ming)家(jia)，成為生(sheng)(sheng)產、管(guan)理、服務、建設一(yi)線的(de)實務型創新(xin)(xin)人(ren)才。

最(zui)后，他(ta)以“堅定信念，磨礪意志(zhi)，艱苦(ku)奮斗(dou)，成(cheng)就事業”一句話進行歸納，作(zuo)為此次報告會的完美結束。

黨政辦、學(xue)生處負(fu)責同志、關工委全體同志和部分(fen)青(qing)年教師聆聽了下(xia)午的報告。

此次報告會是為落(luo)實校黨(dang)委(wei)“深職黨(dang)字(zi)〔2020〕13號(hao)”文件《深圳(zhen)職業技術(shu)(shu)學(xue)院落(luo)實教(jiao)(jiao)育部關(guan)工(gong)委(wei)疫情防(fang)控常(chang)態化新形勢下積極(ji)開展關(guan)心下一代工(gong)作方案》而舉辦(ban)的，由關(guan)工(gong)委(wei)、學(xue)生處、退休(xiu)辦(ban)共同(tong)組織。報告會錄像將由教(jiao)(jiao)育技術(shu)(shu)與信(xin)息中心制作成網課視(shi)頻(pin)在網上發布。

（校關工委/文 宣傳部 張(zhang) 雷(lei) 學(xue)生攝影團隊(dui) 李 思 肖 萍 陳 濤/圖）